数学教师教学风格浅谈

发布时间：2020-09-02 17:20:18 来源：文档文库

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数学教师教学风格浅谈

郭建安

【期刊名称】《河南教育》

【年(卷),期】2009(000)008

【摘要】所谓教学风格是教师在长期的教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的有机结合和表现，是教学工作个性化的标志。

【总页数】1页(49)

【关键词】教学风格;数学教师;教学实践;教学观点;教学技巧;教学工作;个性化

【作者】郭建安

【作者单位】鹤壁职业技术学院

【正文语种】英文

【中图分类】O1-4

【相关文献】

1.中学数学教师教学风格的实证研究 [J], 于光香

2.中学数学教师教学风格培养研究 [J], 张丹; 朱子清; 王小振

3.浅议数学教师教学风格 [J], 关灵爵

4.对数学教师教学风格形成原则的微观分析——以两个课例为例 [J], 王杰航

5.努力形成鲜明的教学风格 [J], 张国福

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