读书交流会

各位领导，各位老师，

大家晚上好，很高兴带表我们高三、一区进行发言，交流读书心得和体会。首先，大家分享一个非常有趣的故事。在李阳疯狂英语美文中有这样一个故事：

Everybody’s business is nobody’s business

There are four people named everybody, somebody, anybody and nobody. There was an important job to be done and everybody was asked to do it. Everybody was sure that somebody would do it. Anybody could have done it, but nobody did it. Somebody got angry about that because it was everybody’s job. Everybody thought anybody could do it, but nobody realized that everybody wouldn’t do it. It ended up that everybody blamed somebody when nobody did what anybody could have done.

它的汉语意思如下：

众人之事无人管

有四个人分别叫做“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。有一次，他们每个人都要被要求去完成一件重要的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实，任何人都可以完成这项工作的，但就是没有人去做。某个人对此感到非常气愤，因为这是大家的任务。每个人都认为任何人都可以完成这件事，但没有人认识到，大家都不会去做这件事。结果呢，当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候，每个人都在抱怨某个人。

这个小故事充分阐述了一个大道理：责任胜于能力。责任是什么？responsibility. 生活在社会上，每一个人做事的时候，都担负着一种社会责任，对自己的责任，对家人的责任，对他人的责任，对社会的责任；作为一个社会人，每个人扮演着许多重要的社会角色。我们必须担负起社会给于我们的责任，扮演好社会角色，把事做好。能力是什么？power. 人们想担当这个责任，并积极承担这个责任，并用心全力以赴把这个角色扮演好，把该做的事做好。这才是能力。

在中国传统文化中，就有很多有关责任与能力的精彩的论述。我们称之为德与才。“才者，德之资也；德者，才之帅也。” 如《资治通鉴》所言，关于人才的考核：德才兼备为圣人，德才兼失是愚人，德胜才是君子，才胜德是小人。我国传统的有关用人的哲学观点：德才兼备是栋梁之才，有德无才是可培养之才。现代企业制度中也类似的观点：蒙牛集团董事长牛根生也曾讲“德才兼备的人提拔任用、有德无才的人培养使用、有才无德的人限制使用、无德无才的人坚决不用”。

在工作中，在生活中，我们时时处处可以找到鲜活的例子，例如我们在组建班委的过程中，那些平日积极为班级服务，为同学服务的同学，会成我们考虑的首选。为什么？因为他有责任有担当，在德这一方面，做的比较好。在才能这一方面也不会比别人逊色；即使才能方面不够突出，那也是可以慢慢培养的。天下又有多少人是天才，是天生的人才，但天下有许多人，能通过努力可以成才。我们班有好多这样的学生。天才不是完美无缺的，要懂得珍惜和培养。下面我想与大家分享我班的故事，它充分论证了责任胜于能力。有一天晚上第一节自习前我去班级，发现学生的值日情况不理想：地扫过了，但是角落里面还有一些纸团和粉笔头；地也拖过了，但是很明显，未涮洗拖把，草草了事。我找值日生了解情况。我说，干值日了吗？干了！地扫了吗？扫了。地拖了吗？拖了。现在看看我们的教室，你们对教室的卫生环境满意吗？--- 是否尽全力了？我又继续说，责任就是能力。我不相信这是你们的实力，我不相信你们没有责任心，我不相信你们没有这能力。将来的好的工作岗位都需要有责任心的，有能力的人才。值日组长点点头，给其它同学使了个眼色。两三分钟后，教室的卫生环境焕然一新，教室地面很干净，储物间的劳动工具也摆放的井井有条。是学生没有能力打扫卫生吗？责任心不强，需要培养；或者有时是责任分配不科学。很多时候人们缺少的不是能力而是责任。

各位领导，各位老师，我们高三英语组的办公室地面能照镜子，你相信吗？真是如此，欢迎参观！以前的时候，情况可就不一样了。我们过去实行，办公卫生，人人有责。因为有时，好几个老师课都重到一起了，打扫也不及，有时很干净，有时很一般。其实，责任是需要落实到位的，所有的人都有责任，实际上就是所有人都没有责任。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。这不是单纯的说几个和尚勤快，几个和尚懒惰，而是涉及责任的落实问题。后来，我们组长宋娜娜老师，重新安排了值日表，具体到人。人人有事做，事事有人做，责任落实到人，“责，权，利”高度统一。打扫卫生好的有水果吃，也会受到全组人的称赞。当责任落实到人时，天天办公环境No.1。这只是一个开始，我们发现承担责任，是自我成长的必须。更重要的是，我们已经进入了第二个阶段，扫心地。一屋不扫，何以扫天下。我们不仅仅是扫地，更是在打扫心境，注重个人德性的修养。正如书中云：扫地，扫地，扫心地。不扫心地，空扫地。 因为我们承担了微不足道的责任，工作环境好了，个人的心境更好，工作能力和工作效率更高了。这让我想到了《天龙八部》中的扫地僧，他的功力那样的深厚，一定也是扫地扫出来的吧。

《责任胜于能力》中提到：责任越大，能力越大。我第一次听到这个句子是在好莱坞电影《Spiderman》中，蜘蛛人的叔叔遇害，留给Spiderman 的遗言“The more power , The more responsibility。蜘蛛人拥有了超能力，他感觉到一种责任去帮助别人，在助人为乐的过程中，对自己的人生有了更高的追求，也得到了人们的理解和尊重，成为人们的大英雄，为人们所敬仰。成就了别人，也成就了自己。正如中国传统文化告诉我们的：欲立立人，欲达达人。要想自己立身成事，建功立业，先让别人立身，建功立业；要想自己达到目的，兴旺发达，先助别人达到目标，兴旺发达。当一个人的能力越大，能够做的事也就越多，他承担的责任也就越多； 当一个人的责任越多，他做的办的事也越多，他能力会在其中得到更好的锻炼。一个有能力，有责任的人，自然会拥有比常人更多的成功的机遇。不是吗？“The more power , The more responsibility；The more responsibility , The more power and the more success.” 能力越大，责任越大；责任越大，能力越大，成功的机遇越多。

《责任胜于能力》教给我们学会感恩，作为教师，我们应该感谢每一个把我们称作老师的孩子，他们使我们变得崇高；我们应该感谢每一位家长，他们把自己的心肝宝贝和人生希望交到我们手上，这沉甸甸的信任值得我们用生命做出承诺去善待每个孩子。为了家长的信任，为了孩子的明天，让我们奉献自己的能力，为了孩子的明天，为了魏中的明天，也为了我们自己的美好明天，努力奋斗吧。Please remember: somebody’s business is your business. You are somebody. 谢谢大家。

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