陕西省教育厅复查验收宜君县普及中小学实验教学县工作材料汇编

陕西省教育厅复查验收宜君县普及中小学实验教学县工作材料汇编

宜君县太安中学

二00九年四月

材 料 目 录

1、学校普及实验教学工作简介…………………………………… 2

2、学校普及实验教学工作自查报告……………………………… 4

3、学校实验教学工作情况统计表(九种) ……………………… 11

4、学校普及实验教学工作汇报…………………………………… 22

5、学校有关实验教学的文件

（1）太安中学关于印发实验教学“十一五”发展规划的通知……………………………………………………………………… 31

（2）太安中学关于迎接2007年中考理化生实验操作考核工作的具体安排………………………………………………………………… 38

（3）太安中学关于迎接2008年中考理化生实验操作考核工作的具体安排………………………………………………………………… 40

（4）太安中学关于印发加强实验室管理工作规定的通知……… 42

（5）太安中学关于迎接2009年中考理化生实验操作考核工作的具体安排………………………………………………………………… 52

（6）太安中学普及实验教学迎验工作安排…………………… 54

宜君县太安中学实验教学工作简介

宜君县太安中学创建于1943年,位于玉华宫南五公里的焦坪村，是宜君县西部的唯一一所寄宿制初级中学。学校占地面积10656m2，分为前院绿化区、中院教学区、后院生活区三部分，呈轴对称排列，布局紧凑。现有8个教学班，学生312名，教师44名，学历合格率为97.8%。实验教师6人，实验管理员3人，均受到县级以上培训，合格率100%。

学校现有实验楼一栋，共有生化实验室、物理室验室等15个功能部室，其中实验用房15间，面积289m2，实验教学配套设施价值3.52万元，实验仪器6337件，价值18.12万元，实验器材达到两人一组，演示实验和分组实验开出率、设组率均达到100%。部室用房15间，面积303 m2，器材配备价值42.25万元，图书13000万册，生均40册，价值15.5万元。齐全的功能部室为我校素质教育发展奠定了良好的基础。远程教育的开通，实现了网上资源下载，电视机、VCD、投影仪走进教室，为电化教学创造了必备的条件。

我校实行校长督导，主任检查，教研组长落实的三级目标责任制的管理模式，实验室严格依照“铜川市十有六规范”进行管理。“五防”设施安装规范，制度装框上墙，特别是仪器管理，做到了“三分”、“三定”、“四清”、“三定期”。实验教学严格按照“一单”、“一本”、“三表三册”规范管理。

实验室的开放和丰富多彩的课外科技活动给师生插上了放飞梦想的翅膀。近年来，我校“普实”成果斐然。我校先后获得“市级实验合格学校”、“自制教具、课件先进单位”等称号。在铜川市首届科技节中共有6名教师自制教具获奖，11名学生的“三小”作品获奖。

面对新的形势，我们将不断更新教育理念，创新教育方法，深化课程改革，培养学生科学素养，提高学生创新能力，为推动我校各项工作再上新台阶而努力奋斗！

宜君县太安中学实验教学工作自查报告

根据《宜君县教育局关于印发迎接省教育厅普及中小学实验教学县复查评估验收工作实施方案的通知》，对照《陕西省普及中小学实验教学县（区）复查评估验收办法》和《陕西省中小学实验教学普及县（区）复查评估验收评分细则》，我们开展了认真、扎实、细致地自查工作，认为我校实验教学各项指标基本达

到省颁标准，现将我校自查情况报告如下：

一、基本情况

学校占地面积10656m2，分为前院绿化区、中院教学区、后院生活区三部分，呈轴对称排列，布局紧凑。现有8个教学班，学生312名，教师44名，学历合格率为97.8%。实验教师6人，实验管理员3人，均受到县级以上培训，合格率100%。

学校现有实验楼一栋，共有生化实验室、物理室验室等15个功能部室，其中实验用房15间，面积289m2，实验教学配套设施价值3.52万元，实验仪器6337件，价值18.12万元，实验器材达到两人一组，演示实验和分组实验开出率、设组率均达到100%。部室用房15间，面积303 m2，器材配备价值42.25万元，图书13000万册，生均40册，价值15.5万元。齐全的功能部室为我校素质教育发展奠定了良好的基础。远程教育的开通，实现了网上资源下载，电视机、VCD、投影仪走进教室，为电化教学创造了必备的条件。

二、各项指标达标情况

〈一〉实验用房

1、我校现有实验用房15间，289平方米，生均达1.8平方米。部室布局合理，防火、防盗、换气设备设施齐全。

2、我校现有部室用房15间，303平方米。

〈二〉配套设施

1、我校现有演示台4张，实验台48张，实验凳96个，这些实验台凳的长、宽、高及材质均符合要求，学生实验台2人1组。

2、有仪器柜39个，所有仪器均按照《标准》顺序上架入柜。

3、实验室供水到桌（室），供电到桌且布线合理安全。

4、实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，灯管垂直黑板安装并且距实验台面1700毫米。

〈三〉仪器配备情况

1、实验仪器按照2006年省颁标准配齐配足，其中分组实验按2人1组配备。现有仪器9类6337件（套），仪器均有说明书、合格证。

2、部室器材共有147类13614件（套），按照2006年省颁标准配备齐全。这些器材的足额配备，基本满足了我校正常教育教学工作的需要。

3、我校现有图书22类13000本（册），生均40册，完全可以满足学校师生的阅读需求，最大限度的拓展了学生的阅读视野。

〈四〉实验人员配备

我校现有实验教师6名，均为专科以上学历，其中实验管理员3名，均受到县级以上的实验教师和管理员培训，业务素质高，会管理，会准备实验，会协助实验教师辅导实验，会维修保养仪器，会自制教具。

〈五〉实验室管理

1、实验室建有固定资产账、实物流水账、管理明细账，仪器账册记录规范，做到账账相符，帐物相符。

2、仪器均按照《标准》顺序贴签入柜，药品单柜保管，双人双锁管理。仪器存放做到了科学存放，规范标签。

3、实验室防火、防盗、防尘、防锈、防霉等措施到位，细做保养维护工作，仪器完好率达到100%。

4、实验室管理制度健全，均装框上墙，张贴布置合理，且在常规实验教学及管理工作中能严格执行，规范操作。

5、实验室张贴有标语、科学家画像、实验规范操作图片等，能凸显学科特点，有较浓厚的科学氛围，环境整洁优美。

6、学校成立了由教学校长为组长，教学主任为副组长，实验教师、实验员为成员的实验教学领导小组，明确了各自职责。坚持两周召开一次实验教学工作会议，每学期组织教师听评实验课不少于6节。

〈六〉实验教学

1、我校演示实验和分组实验开出率均达到了100%；实验都能按照学期初拟定的实验教学进度，及时开展，如期完成，及时率达100%；各班实验分组率均达到100%；演示实验和分组实验成功率均达到100%；覆盖率达到98%以上。

2、我校实验教学有实验教学工作计划、安排，且操作性较强。实验档案，按照县教育局的统一要求，规范建设，各类资料完整规范。

3、我校在实验考核工作上，严格按照《太安中学实验教学管理制度》和《太安中学实验教师工作考核办法》执行，定性考核和定量考核相结合，依据工作成绩占60%、业务水平占20%、工作态度占20%的考核计量法奖惩兑现。

4、我校每周四实验室向师生开放，丰富了师生的课余生活，培养了学生的动手能力。

5、在实验教学研究方面，我们实行教研组长牵头，坚持开展两周一次的教研活动，有记录，有效果。6位实验教师均有实验教学论文、自制教具获省、市奖励。

6、我校先后获得“市级实验合格学校”、“自制教具、课件先进单位”等称号。在铜川市首届科技节中共有6名教师自制教具、11名学生的“三小”作品获奖。

三、主要做法

1、加强领导，健全机构。

根据普及实验教学的要求，结合我校实际，为了强化实验教学管理，确保实验教学的正常开展，我们成立了以校长为组长，主管教育的副校长为副组长，教学处主任、实验教研组为成员的普实工作领导小组，主抓实验教学的普及工作。还成立了实验室管理工作领导小组，和实验教学领导小组等机构，负责日常实验教学管理工作。实行实验室工作由教学校长负责、教学处主管、实验组长挂帅，做到周周有检查签字，月月有考核公布。同时根据工作需要，精心选配实验室及仪器室的管理人员及实验教学人员，建立了一支稳定的实验教学师资队伍。

2、建章立制，强化管理。

为了使实验教学达到普及要求，我校在实验室管理中认真贯彻“十有六规范”，在实验教学方面严格按“一单”、“一本”、“三表”、“三册”管理，做到三帐齐全，帐帐相符，帐物相符。在省颁七项制度和《铜川市中小实验室管理规范化标准》的基础上，适应新形势的发展，结合我校实际，还制定了《太安中学实验教学管理制度考评细则》、《太安中学兼职考核（其中有实验员）办法》、《太安中学加强实验管理工作的规定》、《太安中学实验教学人员职责》、《仪器室管理制度》、《学生实验守则》等15种制度。有了这些制度的保障，有效地促进了实验教学工作高效、安全，有序地开展。

抓好实验常规管理，注重管理的实效。在实验教学中，实验教师人人有实验教案、实验计划进度表，实验报告全批全改，并定期评比。在实验工作中，从严从细要求，仪器药品管理规范，借用有登记，损坏、丢失有报告，天天有日志，周周有检查，月月有考核，期末奖罚有兑现。特别要求资料记载要真实、详细，及时汇总归档，并把资料的收集整理纳入常规管理中。在每月常规检查时，由校实验教学领导小组组织检查，根据反馈情况，提出整改意见，对实验教学人员实施奖罚，从而形成了齐抓共管，普及实验教学的局面。

3、重视师资的培训，提高教师技能

为了提高实验教师的业务水平和执教能力，我校先后于1999年、2000年、2004年和2007年先后选送业务能力硬，责任心强的教师参加市、县实验员的相关培训，通过培训使我校实验管理人员均能持证上岗，实验教师具备比较系统的实验教学技能，构建了一支稳定的实验教师队伍，从而有力推进实验教学步入新的发展轨道。

4、开展丰富多彩的课外科技活动

科技活动地开展，能够拓展学生的知识视野，培养创新的能力，有效地提高学生的科学素养，因此我校非常重视科技活动的开展。课外科技活动有计划、有记录，专人负责，专项考核兑现。鼓励师生多动手，从实际出发，充分利用地处矿区和旅游胜地的资源优势，开展了采集太安镇的矿石资源标本，探究采煤对玉华河水污染和山体植被破坏的成因及对策等课外活动。

加大了小制作、小发明、小创造等“三小”活动的开展。同时鼓励教师参与自制教具、学具的制作，加大奖励力度，充分调动广大教师的积极性。近年来，我校先后获得“市级实验合格学校”、“自制教具、课件先进单位”等称号。在铜川市首届科技节中共有6名教师自制教具获奖，11名学生的“三小”作品获奖。

四、存在问题

1、制度管理上还需要逐步建立健全新课改形势下的评价及管理制度。

2、如何进行资源整合，利用现有资源培养学生的探究能力及创新精神，这一问题还值得我们去研究、去实践。

3、随着学校的发展,新的实验教师增加,实验教师的整体素质和学校专职实验员的水平仍需要进一步提高。

太安中学学校科技活动开展情况表

太安中学学校实验教学成果统计表

加强实验教学管理  加快素质教育步伐

——宜君县太安中学实验教学汇报

各位领导、各位专家：

今年是我校实验教学步入规范化轨道的重要一年，是全体教师克难攻坚、勤奋工作、与时俱进、开拓创新、争创佳绩的振兴之年，也是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的一年，为把学校建设成为管理规范化、设施现代化、育人网络化、质量最优化的县内知名、市内有名的示范学校。根据上级的要求，在学校稳步发展的基础上，开拓进取，锐意改革，切实加强实验教学管理，切实加快素质教育步伐，在实验教学方面做了大量的工作，取得了较好的成绩，现将此项工作的开展情况作简要汇报如下：

一、实验教学基本情况

学校占地面积10656m2，分为前院绿化区、中院教学区、后院生活区三部分，呈轴对称排列，布局紧凑。现有8个教学班，学生312名，教师44名，学历合格率为97.8%。实验教师6人，实验管理员3人，均受到县级以上培训，合格率100%。

学校现有实验楼一栋，共有生化实验室、物理室验室等15个功能部室，其中实验用房15间，面积289m2，实验教学配套设施价值3.52万元，实验仪器6337件，价值18.12万元，实验器材达到两人一组，演示实验和分组实验开出率、设组率均达到100%。部室用房15间，面积303 m2，器材配备价值42.25万元，图书13000万册，生均40册，价值15.5万元。齐全的功能部室为我校推行素质教育奠定了良好的基础。远程教育的开通，实现了网上资源下载，电视机、VCD、投影仪走进教室，为电化教学创造了必备的条件。

二、各项指标达标情况

〈一〉实验用房

1、我校现有实验用房15间，289平方米，生均达1.8平方米。部室布局合理，防火、防盗、换气设备设施齐全。

2、我校现有部室用房15间，303平方米。

〈二〉配套设施

1、我校现有演示台4张，实验台48张，实验凳96个，这些实验台凳的长、宽、高及材质均符合要求，学生实验台2人1组。

2、有仪器柜39个，所有仪器均按照《标准》顺序上架入柜。

3、实验室供水到桌（室），供电到桌且布线合理安全。

4、实验室采光良好，桌面照度达到300Lx，灯管垂直黑板安装并且距实验台面1700毫米。

〈三〉仪器配备情况

1、实验仪器按照2006年省颁标准配齐配足，其中分组实验按2人1组配备。现有仪器9类6337件（套），仪器均有说明书、合格证。

2、部室器材共有147类13614件（套），按照2006年省颁标准配备齐全。这些器材的足额配备，基本满足了我校正常教育教学工作的需要。

3、我校现有图书22类13000本（册），生均40册，完全可以满足学校师生的阅读需求，最大限度的拓展了学生的阅读视野。

〈四〉实验人员配备

我校现有实验教师6名，均为专科以上学历，其中实验管理员3名，均受到县级以上的实验教师和管理员培训，业务素质高，会管理，会准备实验，会协助实验教师辅导实验，会维修保养仪器，会自制教具。

〈五〉实验室管理

1、实验室建有固定资产账、实物流水账、管理明细账，仪器账册记录规范，做到账账相符，帐物相符。

2、仪器均按照《标准》顺序贴签入柜，药品单柜保管，双人双锁管理。仪器存放做到了科学存放，规范标签。

3、实验室防火、防盗、防尘、防锈、防霉等措施到位，细做保养维护工作，仪器完好率达到100%。

4、实验室管理制度健全，均装框上墙，张贴布置合理，且在常规实验教学及管理工作中能严格执行，规范操作。

5、实验室张贴有标语、科学家画像、实验规范操作图片等，这样既能凸显学科特点，又能为学生营造一个整洁优美的科学氛围。

6、学校成立了由教学校长为组长，教学主任为副组长，实验教师、实验员为成员的实验教学领导小组，明确了各自职责。坚持两周召开一次实验教学工作会议，每学期组织教师听评实验课不少于6节。

〈六〉实验教学

1、我校演示实验和分组实验开出率均达到了100%；实验都能按照学期初拟定的实验教学进度，及时开展，如期完成，及时率达100%；各班实验分组率均达到100%；演示实验和分组实验成功率均达到100%；覆盖率达到98%以上。

2、我校实验教学有计划、有安排，可操作性强。实验档案，按照县教育局的统一要求。规范建档，各类资料完整齐全。

3、我校在实验考核工作上，严格按照《太安中学实验教学管理制度》和《太安中学实验教师工作考核办法》执行，定性考核和定量考核相结合，依据工作成绩占60%、业务水平占20%、工作态度占20%的考核计量法奖惩兑现。

4、我校每周四实验室向师生开放，丰富了师生的课余生活，培养了学生的动手能力。

5、在实验教学研究方面，我们实行教研组长牵头，坚持开展两周一次的教研活动，有记录，有效果。6位实验教师均有实验教学论文、自制教具获省、市奖励。

6、我校先后获得“市级实验教学合格学校”、“自制教具、课件制作先进单位”等称号。在铜川市首届科技节中共有6名教师自制教具、11名学生的“三小”作品获奖。

三、主要做法、措施

（一）、加强领导，提高认识

开展实验教学工作，是巩固“两基”，落实“两全”的有机组成部分。太安镇党委、政府非常重视实验教学工作。在县局、镇政府的领导下，学校成立了实验教学工作领导小组，每学年认真组织开展自查自纠工作，把实验教学工作融入“两基”工作，由校长挂帅，教学主任负责业务实施。县教育局电教馆领导亲临参与规划、指导，使学校教职工充分认识到，实验室教学是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，切实减轻学生负担，全面提高教学质量的重要手段。开展实验教学工作以来，我们学校实验室的管理人员，实验教学人员切实转变了教育教学观念，加强了实验教学，加强了基本知识、基本理论和基本技能的教学，重视培养学生分析问题和解决问题的能力，培养了学生动手操作、观察、实验、记录等多方面的素质，为提高教育教学质量和办学效益提供了有力保障。

（二）措施得力有目标，提高使用促效率

今年实验室工作的基本目标是：保障有力，管理到位，服务到位，利用率高，效果良好。围绕实验室工作的基本目标，实验教学坚持了“管、教、研”三位一体的工作思路，积极与县电教馆沟通交流，加大对实验教师的管理力度，狠抓实验教师队伍素质的培训和提高，使每一位实验教师都成为业务精湛、作风过硬的行家里手，教师、学生的得力助手。同时，加快现代远程教育资源及多媒体课件利用步伐，要求每位教师每学期，要有5%的课时量利用多媒体教学手段。加快教育资源的整合与利用，逐步建立实验教师工作实绩考核办法，通过规范管理，体现工作目标完成质量评价实验教师的工作实绩，将重结果转变为重过程，向工作过程要质量，确保实验教学的顺利开展。
实验教师根据各自的工作岗位和各年级的实验教学的实际情况，积极与任课教师加强联系，充分利用实验教学，努力提高教育教学质量。各实验教师从学期初的拟订实验教学计划到实验准备、实验改进、实验指导等方面积极认真听取任课教师和学生的意见，努力提高工作水平和服务质量，以使用为突破口改进和活化实验教学，教学生会动手、会观察、会操作，逐步培养学生的实验能力。

（三）、积极全面普及实验教学，培养学生动手创新能力。

我们学校在各级各部门的关心支持下，经过多方努力，使教学仪器配备达到了省颁标准，加强了实验室建设，使“建、配、管、用”四个环节协调发展，实验教学顺利有序开展。我们努力配备教学仪器药品，配齐实验药品器具，为实验教学的实施提供物质保障。配齐配强实验室人员，加强实验室管理，提高实验教学效益。实施实验教学工作以来，我们所配备实验人员从事实验教学都有丰富的工作经验，能胜任实验教学工作。遵照上级的要求健全了实验室的各项管理制度。做到仪器分类装柜，摆放整齐，帐目清楚，帐物相符，今年在县电教馆领导的指导下，进一步加强实验室管理工作，按配备目录中的统一编号重新装柜，使仪器摆放整齐，定位陈列，贴上标签，柜标分明，使用方便，仪器、药品管理更加规范、科学。我们在努力配齐仪器，科学管理的基础上，更注重抓好如何“使用”这个环节。加大实验教学的管理力度，一方面抓制度建设，另一方面抓实验教学计划的落实在实验器材不足的情况下，实验教师自制教具，努力做好每一个实验。经过一年的努力，各学科实验开出率均达到标准。

 （四）突出重点，完善管理制度，使实验教学规范化制度化。

每年我们以添置教学仪器和培训实验教师为重点，在经费困难的情况下每学期都增添教学仪器设备，逐步使教学仪器设备达到标准要求。同时建立健全学校各功能室的管理制度，完善管理人员各项管理职责，以及实验操作的规范要求。做到全部仪器设备分类登记，帐物相符，仪器存放整齐清洁，使用方便。配备各种仪器维修工具，建立维修保养制度。做好实验教学资料档案和仪器设备管理，建立普及实验教学激励机制，调动实验老师的工作积极性，促进实验教学工作规范化、制度化。

（五）加强指导和培训，提高实验教师的整体素质。

实验教学的全面实施关键在教师，为了增强专兼职实验教师的动手操作能力，提高实验教师的整体素质，每学期我们都集中实验教师培训两次，邀请县有经验的老师讲课。同时，鼓励实验老师自己动手自制教具、参加各种业务培训，提高自身素质和业务能力。保证了普及实验教学工作的全面实施。

四、实验教学工作存在问题和困难及努力方向

（一）实验教学工作存在问题和困难

我们学校实验教学工作虽然取得了一定的成效，但与上级的标准要求还有一定的差距，实验教学的普及实施还存在一些问题和困难，具体表现是：

1、个别教师对实验教学的重要性认识还不到位，重视还不够，执行实验教学方案不力，实验不能经常化等。

2、实验教学投入不足，经费紧缺，实验仪器设备药品还不够齐全，在一定程度上影响了实验教学的正常开展。

3、实验教师的整体素质仍需要进一步提高，学校专职实验员的水平仍需要进一步提高，随着学校的发展,新的实验教师增加,个别实验教师的专业水平和实际操作能力较低，缺乏创新精神和课题研究能力。

4、实验教学档案管理工作还不够规范，档案整理不够完善，不够细化，还没有真正形成科学合理的实验教学评估体系。

（二）实验教学今后努力方向

1、继续加强对实验教学工作的领导，加大宣传力度和范围，使实验教学工作深入人心，形成全社会都关心支持实验教学的良好氛围。提高实验教学质量，领导是主导，任课教师、实验教师是关键。学校实验室工作领导小组定期召开会议，认真学习和贯彻上级各部门的有关精神，狠抓落实工作，强化过程管理，定期检查实验室工作，及时解决实验室工作中存在的实际问题。

2、加大实验教学经费的筹集力度，增加经费的投入，全面装备各功能室的配套仪器设备药品，提高品种配齐率,促进实验教学工作的稳步发展。

3、进一步加强教师队伍建设，提高实验教师的整体素质，增强实验教师的业务能力，力争实验教师个个专业化，有创新能力，提高实验开出率,提高课题研究能力。

4、进一步完善实验教学工作的各项管理制度，制定科学可行的教学评估体系，使实验教学工作日常化、科学化、标准化。建立健全各种工作档案，经常检查核对明细帐，使帐、物、卡、表相符。及时向任课教师通过书面与讲解相结合的方法介绍新进仪器。借还手续完备，及时准备实验器材，检查无误后交任课教师使用。实验仪器用完后要及时回收，认真清点仪器，并进行必要的擦拭、校验、整理、复原、入橱上架，摆放整齐。严格教学仪器报损报废制度，防止教学仪器流失。积极做好“十防”工作，严禁发生事故。积极做好教学仪器总帐的填写与微机管理工作以及年报工作。

总之，实验教学工作我们要常抓不懈，使实验资源真正服务于教学，促进教育教学质量的提升，培养学生的实验操作能力，提高学生整体素质。

宜君县太安中学文件

太中发〔2006〕15号

太安中学关于印发实验教学“十一五”发展规划的通 知

随着教育改革的逐步深入，只有加强学校的内部设施，提升学校的综合办学实力，才能适应新课改的要求。为了强化学校实验教学工作，依据2006年9月《陕西省中小学理科实验室装备规范》等四个文件要求，结合我校实际，特制定我校实验教学 “十一五”发展规划。

一、太安中学实验教学发展指导思想

“十一五”期间，我校实验教学发展的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实科学发展观，按照“巩固、提高、发展”的方针，紧紧围绕“打好学生素质基础，发展学生个性能力，培养学生创新精神”这一理念，全面加强实验教学工作，进一步提高实验设施配备水平，切实加强实验教学管理。为实现“现代化、高质量、有特色、高标准”的实验教学工作目标，全面推进素质教育和新课程改革，全面提高教育质量作出新的贡献。

二、太安中学实验教学发展目标任务和实施步骤

我校实验教学发展的总体目标是：管理科学规范，设施配备实用、适用、适度超前，使用效益逐步提高，力争实现“现代化、高质量、有特色、高标准”的实验教学工作目标。分为三个阶段逐步实施。

（一）第一阶段（2006年10月至2008年10月）目标是强化管理，完善制度，明确职责。

1、加强组织建设，明确工作职责。

2、完善制度建设，进一步修订各部室有关制度及管理人员职责。

3、做好常规管理。实验人员应严格执行器材的申报、入库、建帐、使用、借用、维护、报废的规程要求，认真填好各种记录表册。学校将严格对实验管理人员的到岗考勤，实验室清洁卫生的检查。加强安全检查，杜绝火灾等特大事件的发生。每学期结束时，对实验器材、设备清理汇总，上报总务处。

4、加强实验人员和实验教师的培训，选派实验人员参加各级业务培训，督促开展实验教学研究活动，不断提高他们的政治素养和业务水平。

5、加强实验室的管理，教学仪器的管理科学、规范、合理，参照《管理明细帐》的标准配备实验仪器，本着布局合理、陈列整齐、使用方便的原则，按《明细帐》编号，规范摆放，做到帐、卡、物相符，仪器要定期保养、维修、检查，完好率达到90%以上。

6、努力提高实验效益，不断提高实验教学的质量。保证演示实验的开出率不低于98%，分组实验的开出率达100%。实验操作考核的覆盖率不低于99%，合格率不低于96%，并做好记录和档案的收集、保存。

7、做好实验室的开放工作，努力为教学、科研、科技活动服务，充分发挥实验室的效益，使实验室成为教学的阵地和科研的平台。要为学校的科技活动敞开大门，提供器材和场地，让学生们在实验室里充分展示自己的才华。

8、鼓励实验人员在努力完成本职工作的前提下，根据自己的特长积极参加自制教具活动和撰写实验论文，并辅导小制作小发明及课外兴趣小组进行实验研究，力争每学年各部室要完成自制教具1-2件，撰写实验教学论文1-2篇，力争获市县级奖1-2件（篇）。

9、完成实验部室的重新布局，使其达到布局科学规范，使用方便高效。

（二）第二阶段（2008年11月-2009年11月）

目标是加大硬件建设，形成理代化管理特色。

1、加大资金投入，按照2006年9月《陕西省中小学理科实验室装备规范》的要求，配齐配足各类实验器材和设备，达到每2人一组实验的要求。

2、实验室一切设备，包括硬件、软件均进入微机管理。

3、加强教研组的协调指导，要根据各学科的教学计划制定本学期的实验教学计划，计划必须包括演示实验、学生实验，课题研究和课外兴趣小组实验活动等内容。确保演示实验分组实验的开出率均达到100%，同时满足学生利用课余时间到实验室进行科学探究和科技制作的需要。

4、进一步规范实验室管理，定期召开会议、认真总结、巩固成果、寻找差距、不断提高。形成有特色的管理模式，力争2009年达到“市级实验示范学校”，顺利通过省教育厅的“普实”复验。

5、进一步加强实验人员业务能力的培训，提高业务水平。应高度重视安全工作，在涉及到有毒物质时，一定要在上课前向学生讲清楚，要求学生一定要规范操作，实验完毕后要教育学生洗手、防止中毒事件的发生；涉及到高电压实验时，防止电击事件的发展。绝对保证实验的安全。

6、继续鼓励实验人员撰写实验论文，制作自制教具，参加科技兴趣小组的辅导和实验教学研究。实验教师每学年制作1-2件实验教具，撰写1-2篇实验教学论文，争取在省市级教育学会上交流或省市级刊物上发表2-3件（篇）。

（三）第三阶段（2009年12月-2010年10月）

目标是充分发挥实验室的优势，与时俱进，开拓创新，提高办学效益，为实现“双高普九”奠定基础。

1、积极争取资金使生化实验室分开，且进一步建全功能部室。努力使学校实验的软件和硬件达到要求。

2、定岗定员，严格考核，继续提高教师理论水平和实验操作能力。

3、实验教师应掌握现代教育技术和现代实验技术，95%的教师能自己设计和制作实验教学课件，充分利用现代化教学手段进行实验教学。

4、强化科研意识，鼓励教师和实验人员积极开展实验管理，实验教学，实验教改的探究活动，在我校每年教学论文的评选中，对实验教师和实验人员完成的优秀论文和新的探究方法，学校要予以充分肯定并给予奖励。每年都要有2-3篇的实验论文在国家、省级刊物发表或交流。

5、实验教师能辅导学生进行科技创新和科技制作，力争在每年市、省和国家青少年科技作品展览大赛中取得好的成绩。

6、合理增加实验教学经费，不断更新设备和器材，满足日常实验教学工作的需要，同时确保每年中考理、化、生实验操作考核工作顺利开展。

7、充分利用校园网络和宽带网的优势将教师制作的实验课件或在校外选用的课件以及学生有关实验的优秀作品发布在网页，充分展示他们的才华，对内外扩大宣传力度并及时更新以供师生学习，研究之用，力争建成太安中学网站。

三、主要措施

（一）加强领导，明确责任

学校应将实验教学工作列入学校的经常性工作，高度重视，加强领导。我校将成立实验教学领导小组，由主管校长，教学主任，教研组长等组成，明确各自的职责，夯实各自的责任，必要时将签订好责任书，把实验教学工作真正落到实处。

（二）加大投入，确保发展

要实现实验教学的“现代化、高质量、有特色、高标准”的目标，经费投入是关键。因此学校将按照“统一规划、分步实施”的原则，编制2006-2010年实验教学发展专项经费预算，争取上级政府和教育行政部门的支持，保证实验室装备和仪器配备达到省颁要求。

（三）加强培训，提高素质

加强实验人员的思想政治工作，落实各项待遇，切实加强业务培训，提高素质。对工作积极，成绩显著的要给予表彰奖励。对部分素质不高的要限时进行培训，确实不能胜任工作的及时调整。要关心他们，在评优树模，评职晋级方面同等条件下优先考虑。只有这样才能使实验人员保持相对稳定，才能有效调动他们工作的积极性，爱岗敬业，热爱实验教学工作，为实验教学做出应有的贡献。

（四）加强管理，注重效益

重视和加强实验部室、设备、设施、制度、人员等的配套建设，搞好各项工作的精细化管理。做到管理制度的科学化、规范化，帐、卡、物一致化，注重使用登记和资料归档，在“用”字上下功夫，充分发挥实验设施、设备的效益。加强实验教学研究，提高实验开出率、覆盖率，搞好实验教学工作，认真抓好中考理、化、生实验操作考核工作。加强现代教育技术和实验教学科研课题的立项、研究、结题和成果推广工作。

以上是我校实验教学“十一五”发展规划，我们坚信在上级党委、政府和教育行政部门的支持下，在学校领导班子和领导和各部室的共同配合下，一定能实现我们的规划。

太安中学

2006年9月

宜君县太安中学文件

太中发〔2007〕11号

太安中学关于迎接2007年中考理化生

实验操作考核工作的具体安排

根据《宜君县教育关于07年中考理化生实验操作考核工作的通知》，为了切实提高我校学生的实验操作水平，使每个学生在中考实验中取得优异的成绩，就此工作安排如下：

一、组织领导

为了确保中考实验工作扎实进行，学校决定成立太安中学07年中考理化生实验操作演练领导小组，组成人员如下：

组 长：邓校长

副 组 长：员福印 冯 韦华

实验工作人员：刘东生 牛军虎 樊志

二、具体实验工作安排进程

第一阶段：3月5日——3月15 日

主要任务是宣传动员、报名。各班主任向家长及学生广泛宣传中考实验考核的意义、政策，消除家长、学生的恐慌心理；要组织实验员、理化生教师根据考核试题清理仪器、药品库存情况，根据需要及时添置；要开放实验室，依据我校实际，做出详细安排，有计划组织学生做好考前训练；实验员要制定安全预案，并配有简易急救及消防器材；要认真填写成绩登记卡、成绩登记表中有关栏目。

第二阶段：3月16——4月10日

主要任务是各实验员组织学生认真训练，要充分利用考前一切课余时间，组织学生集中训练，让每名学生把三科必考题训练3——5遍，并做好学生的组织工作，学校领导亲自参与相关工作。教学处、班主任、实验员要密切配合，确保训练有序进行。

第三阶段：4月10日——4月30日

主要是迎接实验考试。学校、考生做好各项迎考的准备工作。

太安中学

2007年3月1日

宜君县太安中学文件

太中发〔2008〕14号

太安中学关于迎接2008年中考理化生

实验操作考核工作的具体安排

根据《宜君县教育关于08年中考理化生实验操作考核工作的通知》，为了切实提高我校学生的实验操作水平，使每个学生在中考实验中取得优异的成绩，就此工作安排如下：

一、组织领导

为了确保中考实验工作扎实进行，学校决定成立太安中学 年中考理化生实验操作演练领导小组，组成人员如下：

组 长：邓校长

副 组 长：员福印 冯 韦华

实验工作人员：刘东生 牛军虎 樊 志

二、具体实验工作安排进程

第一阶段：3月5日——3月15 日

主要任务是宣传动员、报名。各班主任向家长及学生广泛宣传中考实验考核的意义、政策，消除家长、学生的恐慌心理；要组织实验员、理化生教师根据考核试题清理仪器、药品库存情况，根据需要及时添置；要开放实验室，依据我校实际，做出详细安排，有计划组织学生做好考前训练；实验员要制定安全预案，并配有简易急救及消防器材；要认真填写成绩登记卡、成绩登记表中有关栏目。

第二阶段：3月16——4月10日

主要任务是各实验员组织学生认真训练，要充分利用考前一切课余时间，组织学生集中训练，让每名学生把三科必考题训练3——5遍，并做好学生的组织工作，学校领导亲自参与相关工作。教学处、班主任、实验员要密切配合，确保训练有序进行。

第三阶段：4月10日——4月30日

主要是迎接实验考试。学校、考生做好各项迎考的准备工作。

太安中学

2008年3月2日

宜君县太安中学文件

太中发[2008]20号

宜君县太安中学关于印发加强实验室管理工作规定的通 知

各实验室、各实验管理教师：

为了全面贯彻落实中小学实验管理的各项规章制度,规范学校实验管理和实验教学管理,进一步提高我校实验教学质量,现将《宜君县太安中学关于加强实验室管理的规定》印发给你们,请认真遵照执行.

二00八年十二月二十六日

太安中学实验室管理规定

根据《陕西省中小学实验室管理制度》,《铜川市中小学实验室规范化管理标准》及《宜君县中小学实验室管理规定》,特制定《太安中学实验室管理规定》。

一、领导机构与职责

1、学校实验室管理领导机构。

组 长：邹俊鹏

副组长：员福印 冯 韦华 王保琪

组 员：刘东生 牛军虎 樊 志 郭战强 徐 亮

2、分管副校长协助校长负责标准化建设规划、实验教学、人员、设备、管理制度的制订及执行等。每学期召开3次专题会议，研究解决实验教学中存在的问题；深入实验教学一线；关心实验教师的工作、生活和学习；工作有计划、有重点、有检查、有考核、有总结。

3、教学主任负责对实验室管理人员、实验教学人员进行管理，监督和检查计划的制订和执行情况，帮助其提高义务水平和解决工作中的困难和问题。

4、总务主任负责实验室物品的购置和管理。包括设备、仪器的配备、更新、维修、报废处理。

5、教研组定期开展实验教研活动，研究实验教学及管理工作，开展实验技能竞赛。教研组要有计划、有专题、有总结。

二、实验员职责

1、执行学校实验教学工作计划，负责实验室的管理工作。实验室工作要有计划、有日志、有记录、有帐册、有总结。

2、按照教材规定的实验内容，准备和开出实验；指导学生实验；积极创造条件，为学生开展课外科技活动服务。

3、不断总结经验，开展实验教学研究和自制教具研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

4、掌握实验仪器设备规格、构造、性能、工作原理。熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备验收、保管、使用、维修、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。

5、按照《仪器室管理制度》，做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等设备管理工作。定期清点实物，做到账务相符，帐帐相符。

6、定期打扫卫生，做到仪器整洁，保持实验室课桌椅（凳）摆放整齐，仪器无积尘，水槽清洁无积垢。教育学生保持良好实验习惯。

7、实验室要有省上规定的《学生实验守则》和“六表”（分组实验进度表、课外实验活动安排表、实验教研活动安排表、作息时间表、课表、实验课表）。仪器室要有省上规定的六项制度和市上规定的规范化管理标准。建立“实验室日志”，记录准确。实验及每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师，以及维修、保养等实验室日常工作。

8、每学期盘点一次仪器药品，为学校提供新学期实验教学仪器、药品的购置计划。

9、采取措施确保师生人身安全和健康，保护好国家财物。

三、实验室管理

1、计划管理

（1）添置仪器主要依据仪器配置标准、教学需要和经费许可，由实验室编制添置计划，学校领导审核后报总务处配备。编制添置计划时应查对现有仪器及账册，避免浪费。

（2）仪器、材料到货验收由经办人、实验员共同负责，按说明书内容及有关技术标准，认真进行数量、质量的验收。重要仪器应会同实验教师验收和使用。

（3）仪器验收后应及时入库，即使按规定记入学校固定资产帐及实验室实物流水账和管理明细账。

（4）有关实验室统计报表，有由实验室负责人依据账册和资料如实填写、教学处审核汇总，经校领导签字并加盖公章上报。

2、账务管理

（1）实行双帐管理（实物流水账和管理明细账）。

（2）实验室和总务处凭学校有关领导及上级主管部门审核批

准的报损、报废单据销帐。并建立损坏、报废登记册。化学药品及消耗品销帐按消耗数量定期销帐，但至少每学期一次。

（3）剧毒药品及危险品销帐，用一次记一次，并处理好残余量。

3、仪器存放及保仪器存放应遵循“科学、规范、安全、美观、方便”的原则。

（1）仪器应按仪器配备目录设置分类号，仪器标签要注明仪器名称及本件仪器序号。化学药品标签需用蜡封。

（2）仪器存放要做到三分三定。三分指仪器分学科存放；仪器与药品分室存放；危险品与一般药品分室存放。三定指仪器存放室（危险品应专柜或专室存放）；定柜，对于结构、体积、特殊仪器要有专用柜；定位，每件仪器在柜内要有固定的位置，并随实物的增减而作适当的调整。

（3）仪器室定柜定位存放时要有统一的分类号、柜号、柜卡、定位标。分类号、柜号、柜卡、定位标和仪器标签既要规范，又要美观。

（4）仪器管理要做到“四清”、“三定期”。“四清”：物清，即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，并每学期核对一次；帐清，即做到及时登账、登表，准确核算，帐表、帐账、账物相符，凭证完整无缺；资料清，即产品说明书作为技术档案统一装订，妥善保存；标志清，即柜号、仪器分类、仪器编号等标志清楚。“三定期”：定期整理、定期保养、定期检测。

（5）仪器保养要做到定期保养：一般每学期结束前普遍作一次防尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点，进行定期通电、日晒、检查浸液、擦洗等保养工作，然后放回原柜原位。

4、使用管理

仪器使用管理主要是演示实验与分组实验所用仪器设备的管理，与实验教学管理同时进行。

（1）演示实验仪器管理

实验人员根据《实验通知单》，将仪器设备点清交给教师，教师使用完毕，按单如数交回实验室，经整理、保养后放回原处。

（2）学生分组实验仪器管理

实验人员根据《实验通知单》准备好实验器材，上课时由教师指导学生检查实验器材，实验结束，实验人员负责整理、保养后放回原处或检查后交给另一班级使用。

（3）剧毒药品的使用需单独填写使用登记表，注明用途、数量及残物处理情况，由使用人和实验人员签名后备查。

（4）仪器设备损害应做好登记，查明原因，分清责任及时处理，并做好报销、销账工作。低值易损仪器报损由总务主任审批，其他仪器报损由学校领导审批。

5、技术管理

（1）认真做好仪器维护保养工作，损坏的仪器要及时维修或经总务处同意后送专业单位修理，维修情况要建立登记册，使仪器设备完好率保持在95%以上。

（2）教学仪器中的计量仪器，一般应每学期进行一次质量检测，使同一品种仪器的计量误差在核定范围内。

（3）无法修复的仪器，由实验室提出报废申请，由学校总务处组织有关人员审核后报校长批准。

（4）开展自制教具、改制教具和学具、“三小”作品评比活动，成果应登记，自制仪器应同样编号入册、保管。现有仪器不能随便拆改，如需拆改必须办理审批手续。

6、日常事务管理

⑴学校实验教学领导小组要经常检查督促实验室各种制度执行情况，发现问题，及时处理与整改。

⑵保持室内器材摆放整齐，地面清洁，注意通风换气，保护师生健康。

⑶切实做好安全防范工作，确保实验安全，确保仪器设备安全。

四、实验教学管理

1、实验教学计划

⑴实验教研组和实验教师均要制定学期实验教学计划，计划应交教学处与实验室各一份；实验室根据各学科教师实验教学计划制定实验室工作计划，做好配合工作。

⑵各实验教师实验教学计划必须包括演示实验、学生分组实验的实验名称和实验时间，并对实验能力（包括观察能力、思维能力、实验操作技能等）的培养提出具体要求。实验室工作计划必须包括实验室（仪器室）的日常管理与实验教学两项，并对本学期开展实验教学所需的仪器、药品提出购置计划。

⑶实验教学要提高“五率”即提高开出率，中学达到95%；提高覆盖率，中学达到100%,使每个班的每个学生都能动手做实验；提高设组率，中学达到100%，使实验与教学进度同步；提高成功率，中学达到95%以上，使实验教学高质量，防止走过场。

2、实验教学准备

⑴对教师的要求：认真备课、备实验。按要求写好《实验通知单》，演示实验与三天前交实验室，学生分组实验于一周前交实验室。每个实验都必须试做，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排，学生分组实验还需做好学生的组织工作。

⑵对实验室的要求：在学期实验总体安排基础上，按《实验通知单》安排好实验室，将需用仪器、辅助材料及安全防范器材准备妥当，并处于完好可用状态。

3、演示实验要求

⑴按照课程标准和教材要求，精心设计实验步骤和教学方法，做好实验准备。

⑵实验前要使学生明确实验目的、实验原理和对观察现象的要求。实验过程中要充分利用演示实验特点，进行深入浅出的讲解，注意启发学生积极思维，师生共同研讨，揭示现象的本质。

⑶实验过程中，教师要做到操作规范、熟练、实验现象明显、安全，使全体学生都能观察到实验操作及现象。

4、学生分组实验要求

⑴教师应要求学生做好实验预习，在学生明确实验目的、原理、步骤和方法后，动手进行操作。

⑵学生第一次接触的实验，教师应先作示范。装置复杂，难度大的实验，应在教师指导下，分步完成。

⑶实验中，教师应要求学生按课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察，分析思考，得出结论。

⑷在实验课上，教师和实验员应巡回指导，发现问题及时解决。对普遍性的问题，在实验结束时，要作全班讲解，对失败的实验要分析原因，有条件时应允许学生重做。

⑸指导学生根据实验报告的项目，做好实验记录并逐步培养学生独立写出实验报告。

5、边讲边实验要求

学校要积极创造条件运用边讲边实验的方式，使学生在教师直接指导下通过实验技能的训练获取新知识。

6、探究性实验要求

学校应积极创造条件开展探究性实验教学，使学生在教师的指导下，通过探究活动，认识到科学探究的过程，培养学生的探究能力，让学生的探究活动成为改变学生学习方式和教师教学方式的载体。

7、坚持实验考核制度

⑴教师应认真批改实验报告。

⑵学校教学处每学期进行一次实验开出率统计，作为检查实验教学开展情况的重要依据。学校应将实验开出的情况纳入量化考核范畴。

⑶进行学生实验能力和技能的考核，着重考核实验原理和操作技能，力求将学生在教学过程中应达到的良好实验习惯、技能水平具体化。由条件的学校在非毕业年级期末考试时加试（中学理化生、小学科学）实验操作考核。

8、学校要积极创造条件对学生开放实验室，在教师和实验员指导下开展课外实验活动，指导学生自己设计实验。开发试验室要制度化。

9、学校和实验教研组（学科教研组）要经常开展实验教学研究。对于实验教学的教学方法、如何设计实验、改进仪器、制定自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨。不断提高实验教学水平。

10、建立完善的实验教学档案。实验教学档案主要包括以下内容：①学校实验教学领导小组检查、指导实验教学工作等方面的资料（包括会议记录）；②学校实验教研组计划、活动记录(包括专题研究)、总结等资料；③学校实验管理员的实验室工作计划、总结；④学校实验教师（中学理化生、小学科学）的实验教学计划、总结；⑤学校科技小组（兴趣小组或课外实践活动等）活动计划、活动记录、总结；⑥学校实验室仪器使用说明书、仪器维修、损坏、报废等资料；⑦学校自制教具、学具、“三小”作品等记录；⑧实验室管理“双账”（不能卷装，独立存放）；⑨反映学

校实验教学特色的资料。实验教学档案以年度为时间单位卷装，由实验室专柜或专橱存放。

宜君县太安中学文件

太中发〔2009〕15号

太安中学关于迎接2009年中考理化生

实验操作考核工作的具体安排

根据《宜君县教育关于09年中考理化生实验操作考核工作的通知》，为了切实提高我校学生的实验操作水平，使每个学生在中考实验中取得优异的成绩，就此工作安排如下：

一、组织领导

为了确保中考实验工作扎实进行，学校决定成立太安中学 年中考理化生实验操作演练领导小组，组成人员如下：

组 长：邹俊鹏

副 组 长：员福印 冯 韦华

实验工作人员：刘东生 牛军虎 樊 志

二、具体实验工作安排进程

第一阶段：3月5日——3月15 日

主要任务是宣传动员、报名。各班主任向家长及学生广泛宣传中考实验考核的意义、政策，消除家长、学生的恐慌心理；要组织实验员、理化生教师根据考核试题清理仪器、药品库存情况，根据需要及时添置；要开放实验室，依据我校实际，做出详细安排，有计划组织学生做好考前训练；实验员要制定安全预案，并配有简易急救及消防器材；要认真填写成绩登记卡、成绩登记表中有关栏目。

第二阶段：3月16——4月10日

主要任务是各实验员组织学生认真训练，要充分利用考前一切课余时间，组织学生集中训练，让每名学生把三科必考题训练3——5遍，并做好学生的组织工作，学校领导亲自参与相关工作。教学处、班主任、实验员要密切配合，确保训练有序进行。

第三阶段：4月10日——4月30日

主要是迎接实验考试。学校、考生做好各项迎考的准备工作。

太安中学

2009年3月2日

宜君县太安中学文件

太中发〔2009〕18号

太安中学关于普及实验教学迎验工作的

安 排

根据县委县政府和县教育局对普及实验教学复查评估验收工作的部署安排，为了搞好我校的迎验准备工作，就此项工作安排如下：

一、成立组织机构，明确职责

（一）迎验工作领导小组

组长：邹俊鹏

副组长：员福印

成 员：王保旗 冯 韦华 章晋龙 刘改兴

职责：研究处理迎验工作中的重大事项，负责各项工作的安排部署，检查落实，协调各部室做好迎验准备工作。

（二）领导小组下设机构

1、办公室：办公室主任由员福印兼任，成员为冯炜、刘改兴、刘伟平、贺小会、蔡富军、李淑琴、杨淑萍

职 责：负责相关资料的搜集整理、报送，各类会议的通知、组织等。

2、督查组

组 长：邹俊鹏

副组长：员福印

成 员：冯 韦华 王保旗

职 责：对部室进行不间断地督促检查，指出存在问题，限期整改。

3、校舍建设及经费保障组

组 长：邹俊鹏

副组长：章晋龙

成 员：刘改兴 刘会存

职 责：负责学校校园规划，部室的调整、布局、校园绿化等工作，保障各部室建设所需材料的经费投入。

4、材料组

组 长：员福印

副组长：冯 韦华

成 员：刘改兴 刘伟平 蔡富军 王敏娜 李淑琴

杨淑萍 贺小会 邵喜盈 王小亚 彭 伟

职 责：负责起草迎验工作需要准备的各类材料，完成材料汇编。

5、宣传组

组 长：王保旗

成 员：岳建莉 彭 伟 郭 炜 康小燕

职 责：充分利用板报、校园广播、标语等形式进行实验教学宣传，让校园人人皆知，大力宣传普实复验工作。

二、分工明确，责任到人

1、迎验准备工作由员校长负责，各项工作落实到人：

（1）展板设计与制作由彭伟负责。

（2）简介由蔡富军起草。

（3）“普实”验收汇报由刘改兴起草。

（4）材料汇编由李淑琴老师负责，贺小会、杨淑萍协助。

（5）实验教学论文集由刘伟平负责，王小亚、邵喜盈协助汇编。

（6）“普实”标语宣传由王保旗负责，章晋龙协助。

（7）引导员由康小燕担任。

（8）师生实验考核安排：物理由牛军虎、郭战强负责；化学由刘东生、徐亮负责；生物由樊志、屈莉莉负责。

2、各部室的布置由王主任总负责，具体分配如下：

物理实验室由牛军虎负责；化学实验室由刘东生负责；生物实验室由樊志负责；多媒体、远程教育、微机室由康小燕负责；体育器材室由张俊锋负责；美术器材室由郭炜负责；音乐器材室由徐亮负责；卫生室由杨淑萍负责；图书室由崔红勤负责，语言室由蔡军艳负责。

3、实验教学管理及实验教学资料的搜集与整理由冯主任负责，具体分工如下：

物理实验室由牛军虎负责；化学实验室由刘东生负责；生物实验室由樊志负责；多媒体、远程教育、微机室由康小燕负责。

4、要求：各项工作要密切协作，各负其责，各司其职，对照复验评估标准，准备好要关资料，保质保量做好迎验准备工作，完成期限4月10日前。

太安中学

2009年3月16日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fb2ac9020740be1e650e9a29.html