11-9班五四运动主题团日活动典型示范案例申报表
新疆师范大学主题团日活动典型示范案例
申 报 表
案例名称 | “弘扬五四精神 绽放青春之美”纪念五四运动知识竞赛 | ||||||
申报单位 | 法经学院公共事业管理11-9班 | ||||||
支部负责人 | 贾娟娟 | 电话及邮箱 | 151******** 1390739188@qq.com | ||||
指导教师 | 李性 | 电话及邮箱 | 133******** | ||||
活动开展时间 | 5月23日 | 活动地点 | 教学主楼 | ||||
实施 背景 | 2012年是五四运动93周年，九十多年的岁月洗礼让五四精神的内涵更加丰富。为了向大学生们弘扬五四精神，增强同学们的历史使命感，激发同学们的爱国热情，增强广大青少年学生为国家的振兴和发展贡献青春和力量，让五四精神薪火相传，本班将以“弘扬五四精神 绽放青春之美”为主题举行一次知识竞赛。 | ||||||
实施方法 以及 流程 | 本次活动以知识竞赛的形式纪念五四运动，活动主要分为三部分 第一部分：主持人展示关于五四运动的多媒体课件。 第二部分：个人竞赛 （1） 在全班范围内通过答题选拔出五名优秀选手进行个人竞赛； （2） 个人竞赛包括：①“初试牛刀”：每位选手自行选择一组题，每组包括五道题，每题的答题时间为30秒，答对加一分，打错不扣分 ；②“红色歌曲我会唱”：将播放六首红色歌曲，最先举排说出歌名并演唱的选手加一分，打错不扣分；③“大展拳脚”：有十道题目供选手们抢答，最先举牌并答对者加一分，打错扣一分；三个环节结束后根据分数高低对选手进行奖励。 第二部分：团队竞赛 包括：①“争锋相对”：两个团队分别自行选择一组题，每组五道题目每题的答题时间为30秒，答对加一分，打错不扣分，队员可以商量 ；②“你来描述我来猜”各团队推选两名同学，一名同学描述一个历史名人或事件，另一名同学准确的说出方可加分，在规定时间内答对几道题就加几分；③”勇往直前”: 有十道题目供两个团队抢答，最先举牌并答对者加一分，打错扣一分；得分最高的团队获胜。 在竞赛期间也会有文艺节目就减缓选手们的紧张情绪。 | ||||||
操作 注意 事项 | （1） 在活动过程中注意调动同学们的积极性和现场的氛围，注重团队精神，创新精神，切实让同学们在此次活动中继承和弘扬五四精神。 （2） 活动程序较多，要对班委明确分工，做好最细致的安排。 （3） 鼓励同学们日后在学习，生活，工作中依然发扬五四爱国精神 | ||||||
案例 创新点 | 通过知识竞赛的形式让同学们再次走进五四运动，加强对本班同学的五四革命精神教育，激发同学们的爱国热情，提高同学们团队合作能力，丰富同学们的知识。 | ||||||
学院推荐意见 |
| ||||||
配套资料 | 多媒体教室，照相机 | ||||||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/fa3368ecba68a98271fe910ef12d2af90342a8e7.html
文档为doc格式