新部编人教版二年级下册语文短文阅读试题

发布时间:   来源:文档文库   
字号:

新部编人教版二年级下册语文短文阅读试题

一、延伸阅读
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。他明明知道,那个铃铛()用手一碰,()会丁零丁零地响起来,立刻会被人发现。可是他想:()我把耳朵掩住,不)听不见响声了吗?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发现了。1.仿写拟声词。
丁零丁零_________________________2.选择关联词填人文中括号里。
因为……所以……如果……就……只要……就……虽然……但是……3.当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时,心里会想什么?
________________________________________________________________4.这则寓言告诉我们(
A.偷别人的东西时,只把耳朵掩起来是不够的。B.自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。C.放在外面的东西一定要防止别人偷窃。
二、我会读短文,完成练习。
老山羊和大灰狼
大灰狼一看到河对岸的老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉,就十分温和地说:“山羊兄弟,过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥,也算是我给您赔个不是。”
老山羊沉思了一会儿,笑着说:“你能认错就好。我昨天不小心把腿摔伤了,走路特别慢,还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥,一步一步紧逼过来。眼看大灰狼就要抓到老山
1/14


羊了,突然,老山羊大喊一声:“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时,老山羊猛冲过去把大灰狼顶下了桥。1.短文共有__________个自然段。
2.从文中哪句话可以看出大灰狼想吃老山羊?用“____”画出来。3.老山羊让狼先过桥的真正原因是(A.老山羊知道了狼想吃他。B.老山羊腿摔伤了,走路特别慢。4.老山羊用什么办法摆脱危险?(A.老山羊直接跑了。
B.当大灰狼走上桥后,老山羊用大叫的方式分散大灰狼注意力,然后猛冲过去,把大灰狼顶下了桥。
三、阅读短文,回答问题。
今天,我和妈妈来到了长城脚下。我首先看见的是几个大字:天下第一雄关——居庸关。然后我和妈妈开始爬长城了。我像一匹马快速往上爬,一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。我还看见数不胜数的垛口。不知不觉中,我和妈妈就到了峰顶,我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。好雄伟壮观的万里长城呀!太阳下山了,我们才依依不舍地离开了那里。
1.这一段共有句。用“﹏﹏﹏”画出第7句。2.天下第一雄关是()。A.山海关
B.居庸关
C.玉门关
3.文中“数不胜数”的意思是(
A.形容垛口数量多,数都数不过来。B.把垛口数了一遍又一遍。4.照样子写词语。
依依不舍(AABC__________________
5.用部首查字法查“顶”字,先查____部,再数除部首外有____画,最后在正文找到它,读音是________
2/14



四、课外阅读。
射水鱼
小朋友,你们认识多少鱼?你们认识我吗?我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里,喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪:一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又准。然后,昆虫被“水弹”射中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下去。你们是不是很羡慕我的绝招?1.照样子,写词语。又快又准___________
2.请给文中画“____”的句子加上标点符号。
3.“我”是怎样吃空中飞的虫子的?请用“﹏﹏”在文中画出来。
4.很多动物像射水鱼一样有绝招,你还能举出其他动物的绝招吗?请写下来。例如:猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。1________的绝招是______________2________的绝招是______________
五、快乐阅读。
小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化
3/14


的,怎能一直用老办法对待呢?”
1.全文共有___________个自然段,第___________自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。2.从文中找出两对反义词。
_________)——(__________________)——(_________3______,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_______;回来时已是_____,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是____________4.这则寓言故事告诉我们(A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。
六、阅读课外短文,完成练习。

一根火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋(wǎn)惜,就急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?”
风回答:“孩子,我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊!”火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您却扼(è)杀了我短暂(zàn)的生命中的闪光点……”1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.风为火柴感到惋惜,吹灭了火柴。它这样做对吗?为什么?_____________________________
3.短文反映了火柴什么样的品质?(A.好出风头,想炫耀自己。
B.忘恩负义,别人救了它,还不领情。
C.有牺牲精神,为了照亮别人,不惜毁灭自己。
4/14


D.不明事理,不辨是非,不识好人心。
4.你知道生活中像火柴这样的人或物吗?请写一写。_____________________
七、阅读下文,回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.在横线上填上合适的量词。
________柳树________枝条________2.给下列多音字组词。
zhuàn_______zhuǎn________bēn_______bèn________3.文中“出色的马”是真的马吗?试着回答。____________________
八、默读《雷雨》节选,回答问题。
满天的乌云,黑沉沉的()下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上()下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越来越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。1.请在文中的括号里填上恰当的词。
2.选段中写了______________这两种动物。3.用“”画出描写当时天气闷热的句子。
5/14


4.文段中写了雷雨的景象,你还见过什么样的雨,请列举两个。雷雨______________
九、课外阅读。
秋姑娘的信(作者滕毓旭)
秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁,让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙:盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠:快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子:别忘了给小树裹上冬衣。
咦,树上的枫叶都到哪儿去了?哈,全被秋姑娘写了信。
1.短文第一段有_____句话,是围绕第_____句话来写的。2.秋姑娘都给谁写信了?你喜欢秋姑娘吗?为什么?___________________________________
3.请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。(选一个你喜欢的小动物来写)刺猬燕子蚂蚁
____________________________________
十、课外阅读。
乌鸦学唱歌
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦听完百灵鸟的话,心想:天天练嗓子,不累吗?就不满意地飞走了。
6/14


害怕困难的人,什么也不会得到。1.读了题目你心中有什么好奇和疑问?____________________________2.短文一共有(______)个自然段。
3.怎么才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?请用“_____”画出来。4.“天天练嗓子,不累吗?”的意思是()(填序号)A.天天练嗓子,很累。
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?____________________________
B.天天练嗓子,不累。
十一、读短文,做练习。
新年就要到了,粮仓(cānɡ)里的豆娃娃们议论开了。
黄黄娃说:“新年来临,我们该去谢谢青蛙妈妈,要不是她帮我们捉害虫,我们早没命啦!”
“是呀,是呀!”胖胖娃说,“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡,表表我们的心意。”
圆圆娃说:“好是好,可是,我们一无笔,二无纸,这贺卡可怎么送啊?”
“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道:“有了,有了!快咬破我们的身子,在纸上写出我们要说的心里话。”
豆娃娃们在自己身上轻轻一咬,流血了。大家在纸上滚呀,滚呀,终于滚出了一行字:“青蛙妈妈,新年好!”
豆娃娃们带上自制的贺卡,走呀,走呀,来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门,“啪——啪——啪——”好半天了,怎么青蛙妈妈不开门?
胖胖娃一下子跳到窗台上,往里一看,没有青蛙妈妈的影子啊!豆娃娃们糊涂了:“青蛙妈妈哪儿去了?”
1.这篇短文共有(______)个自然段,第6自然段共有(______)句话。2.从文中找出下列词语的反义词。
7/14


漆黑——(______伤心——(______明白——(______3.豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡?原因是()。A.青蛙妈妈帮他们捉害虫
4.青蛙妈妈到底哪儿去了?(A.出门远行。C.青蛙妈妈在池塘。
B.青蛙妈妈在冬眠。D.青蛙妈妈捉害虫去了。B.青蛙妈妈喜欢贺卡
十二、阅读理解。
我的一份呢
小野猪胖胖,跟随着妈妈到犀(xī)牛奶奶家做客。犀牛奶奶请他们用餐(cān)。
她用大大的陶(táo)瓷(cí)碗,给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤,还送上两块大大的蛋糕。
她用小小的玻璃碗,给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤,还送上两块特别美丽的小蛋糕。
犀牛奶奶说:“小胖胖,这是你的一份,不够还可以添(tiān)呢!”小胖胖有礼貌(mào)地说了声:“谢谢!”
用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,野猪妈妈帮着洗碗,洗盘子。小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说:“犀牛奶奶,我的一份呢?”“你的一份不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不,您分给我的一份汤和蛋糕,我吃了。味道真好!”小野猪咂(zā咂嘴说,“可是,劳动也该分给我一份啊。”
犀牛奶奶笑了,她用围裙擦擦手,找来一把扫帚(zhou)给小胖胖,并亲了他一下,说:“孩子,这是你的一份。”
小胖胖接过扫帚,有礼貌地说了一声:“谢谢!”
1.“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______,再查音节______然后找到相对应的页码,查到这个字。从“糕”字的偏旁,我才出这个字和
8/14


______有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字:______
2.“特别“的”特”用部首查字法应查部首______,再查______画,读音是______。我猜“特别”的意思是___________
3.读完短文,小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢?”他指的是什么?_______________________
4.你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子?_______________________
十三、阅读短文。
老鼠的四周都有电流,只要它一停下来,就会触电,所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后,老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了,你知道老鼠是怎么睡觉的吗
啊,原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊!
这是因为老鼠的牙齿是珐琅质,属于绝缘体,不导电。那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢?据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠,于是没有把实验继续做下去。
1.研究者做这个实验的目的是什么?用在文中画出来。2.老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的?(A.躺在箱子里
B.用牙挂在金属网上睡C.一边走路一边睡
3.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。1)金属箱子的四周都有电流。(_______2)一周以后,老鼠死了。_______3)老鼠的牙齿不导电。_______
4.你还知道别的动物是怎么睡觉的吗?搜集资料,写一写。________________________________
十四、阅读短文,完成练习。
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树
9/14


上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān)着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1.短文有(______)个自然段,第一个自然段有(______)句话。
2.“凉”字用部首查字法时,先查部首(_____),再查(_____)画,可以组词为(_______)。
3.用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。4.“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?____________________________________
5.生活中,你知道哪些对人类有帮助的动物?它为人类做了什么好事?你有什么话想对它说?请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________,我想对它说:_____________”。
十五、阅读短文《送给你们一个冬天》,完成练习。
春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧,一群可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢!几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。
这时,小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了。这儿真是太漂亮了,简直就是一个白色的世界!小狗高兴地说:“这是大家为你们准备的礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景,实在太可惜了。大伙儿决定等你们冬眠结束,送给你们一个冬天!”
三个小伙伴听了,连声说:“你们真好!这礼物我们太喜欢了!”1.这篇短文一共有______个自然段;第1自然段共有______句话。2.短文中,看不到冬景的小动物是。它们看不到冬景,是因。其他小动物们怎么为它们三个准备礼物的?仔细读..短文,用“”划出有关句子。

10/14


3.除了文中写的办法,你还有什么好方法可以让三个小伙伴看到冬景?______________________________________________________4.为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”?A.因为小兔、小猴和小狗能为他们着想。
B.因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。
答案
一、
1哗啦哗啦滴客滴答叮咚叮咚2.只要如果
3.我把耳朵掩住就听不到响声了,别人肯定不会发现的。4B二、13
2.大灰狼一看到河对岸的老山羊就馋得直流口水。3A4B三、
18好雄伟壮观的万里长城呀!2B3A
4津津乐道滔滔不绝52dǐng四、
1.又高又大又细又长又大又红2
3.首先,我用舌头向空中发射“水弹”,又快又准。然后,昆虫被“水弹”射
11/14


中,掉下来,我就毫不客气,立刻一口把它吞下去。
4壁虎在遇到危险时会自己断尾蝙蝠能发出超声波,探测前方是否有障碍物五、
132
2
3严冬初春还从冰上走4B六、
1.生命的价值
2.这样做不对。因为火柴的价值在于燃烧,吹灭了,火柴的价值就不能得到充分。3C
4.老师是像火柴一样的人,为了学生的成长,甘愿做出许多牺牲。七、
1
2飞转转走奔走奔向3.不是,是一根又长又细的枝条。八、1.压
2蜘蛛
3.树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。4阵雨或暴雨毛毛雨九、
151
2.秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子写信了。我喜欢秋姑娘,因为秋姑娘会关心别人。
3.小蚂蚁,冬天要到了,请准备好过冬的食物吧!十、
1.乌鸦为什么会想学唱歌呢?2.六
12/14


3.要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。4A
5.要想获得成功,必须得通过自己不懈的努力。十一、
192
2雪白高兴糊涂3A4B十二、
1Ggao粮食2tè非常、格外。3.劳动也该有他一份。
4.懂事,有礼貌,热爱劳动的好孩子。十三、
1.为了弄清楚“不睡觉可以支撑多长时间”2B
3×
4.马是站着睡觉的;乌龟缩在克里睡。十四、
125
28凉快
3.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān)着。4.因为姐姐告诉我,蜻蜓是益虫。我听了姐姐的话,想到了益虫的好处,我就把它放了。
5青蛙捉田里的害虫小青蛙,你是农田的小卫士!你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊!十五、
135
2.小青蛙小蛇小乌龟它们在冬眠
13/14


几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。3.把冬天的景色照下来。4A
14/14

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f98bd5e95afb770bf78a6529647d27284a7337c3.html

《新部编人教版二年级下册语文短文阅读试题.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式