表I：校务管理和制度执行情况
被督导学校：城关镇中心小学 责任督学：罗占强 督导时间：2019.11.13
一级 项目
二级 项目
督导要点
督导方式 开座谈会 个别访谈 查阅资料 开座谈会 个别访谈 开座谈会 个别访谈 查阅资料 查阅资料 开座谈会 个别访谈 查阅资料 开座谈会 个别访谈 巡视校园
赋值
督学 评分
备注
管理机制 机构设置合理，岗位职责分明。 配备合理，资质合格，水平较管理队伍
高，作风过硬，工作主动，服务意识强，廉洁奉公。
干部办事公道，关心教职工生干群关系
活，在群众中威信较高，干群关系融洽。
有教代会通过的学校章程，章学校章程
程指导性强。
有教代会通过的学校发展规发展规划
划，规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。
制度健全、可行，能够得到落规章制度
实。
各项工作有条不紊，整个学校管理有序
秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。 相关政策公开、过程公开、结果公开，教师反映问题的渠道校务公开
畅通，参与学校管理事务的积管理 效能
极性高。
通过家长学校、家访等方式建立学校与家长的联系，重视对家庭教育的引导；学校管理中学校和谐
能听取和吸纳家长意见，家长参与学校教育的热情高；家校关系和谐。
10
队伍 管理
10
10
10
制度 管理
10
10
10
查阅资料 开座谈会 个别访谈
10
开座谈会 个别访谈 查阅资料
5
一级 项目 二级 项目
督导要点 督导方式 赋值
督学 评分
备注
管理 效能
学校与社区联系密切，创造良好的校园周边环境；争取社区支持，利用社会资源，组织学校外联系
生参加社会实践、社区服务活密切
动；学校资源向社区开放，积极宣传学校的办学理念和成果。 满意度高 学生、教师、家长满意度高。
开座谈会 个别访谈 查阅资料
5
问卷调查 10
每个事项的评价结果以等级呈现，最后得分备注 85分以上、70-84分、60-69分、60分以下，分别为优秀、良好、合格和不合格。 本次督导整体评价意见
优秀 良好 合格 不合格
1.继续加强冬防安全管理，强化学生上下学路途安全、食品卫生等安全教育，杜绝不安全事故的发生。 2.提前维修好采暖设施。
存在问题和整改建议
学校责任区学生分布于千河水畔，正值寒冬，需继续强化学生冬防安全教育，杜绝不安全事故发生
整改结果
整改结果良好.
学校负责人： 蔡志科 2019年 11 月 13日
表Ⅷ：校风、教风、学风建设情况
被督导学校： 责任督学： 督导时间：
一级 项目
二级 项目
督导要点
督导方式
赋值
督学 评分
备注
办学宗旨符合国家教育方针和办学目标
素质教育要求，办学目标符合学校实际。
坚持以人为本，促进全体学生办学理念
全面发展，关注并支持有特殊校风建设
学校特色
需要的学生。
开座谈会 10
开座谈会 10
学校特色鲜明，有特色活动、特色项目、特色课程。 开座谈会 现场观摩
10
校园文化励志、益智、怡情，校园文化
且有鲜明的特征，师生员工有独特的行为规范和精神气质。
校园巡视 开座谈会
10
敬业精神
教师爱岗敬业，对职业和学校有较高的认同感，热爱学生。
开座谈会 10
教学理念
教风建设
团队文化
以学生为中心，以学习为根本，以自主合作探究为基本方式。
随堂听课 10
教职工关系和谐，有团队合作精神，教学研究蔚然成风。 开座谈会 个别访谈
10
教师热爱、关心、尊重、理解、师生关系
信任和欣赏学生，师生关系融洽。
开座谈会 个别访谈
10
一级 项目 二级 项目
督导要点 督导方式 赋值
督学 评分
备注
班集体 建设
学风建设
学生热爱班集体，班级文化各具特色，同学之间团结互助、积极向上。 校园巡视 开座谈会 个别访谈 校园巡视 开座谈会 个别访谈 优秀
10
学生热爱学习，勤奋好学，探学习风气
究意识强，喜欢学校生活，校园读书活动丰富多彩。
10
每个事项的评价结果以等级呈现，最后得分备注 85分以上、70-84分、60-69分、60分以下，分别为优秀、良好、合格和不合格。 本次督导整体评价意见
良好 合格 不合格
校风、教风、学风建设情况良好
存在问题和整改建议
在抓教学质量的同时狠抓安全教育
整改结果
整改结果良好.
学校负责人： 