K12推荐学习2018-2019学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第17课 苏联的经
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第17课苏联的经济改革
[学习目标]1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。2.认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
[自主预习·探新知]
一、赫鲁晓夫改革1．背景
(1第二次世界大战后，斯大林体制的弊端日益暴露，农业问题尤为突出。(2斯大林逝世为赫鲁晓夫改革提供了契机。2．内容(1农业方面
①用收购制代替农产品义务交售制。
②允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜。③开垦荒地，扩大谷物生产。④开展大规模种植玉米运动。⑤将拖拉机等农机卖给集体农庄。(2工业方面
①将部分企业管理权下放到加盟共和国。②给予企业调整部分工资等权力。
③尝试推行“物质利益原则”，一定程度上承认企业和个人的物质利益。3．评价
(1意义：一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效。(2局限
①理论上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。②提出“20年建成共产主义”的目标严重脱离了苏联的实际。③改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。④赫鲁晓夫个人作风因素也阻碍改革的进行。4．结果
1964年，赫鲁晓夫在党内斗争中失败，被迫退出政治舞台。二、勃列日涅夫改革
1．目的：纠正赫鲁晓夫时期的混乱状态。2．内容
(1工业方面：推行新经济体制，注意运用价值规律，扩大了企业的经营自主权。(2农业方面：扩大农场和农庄的自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策。K12学习精品WIRD
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3．评价
(1作用：收到了一定效果。
(2局限：改革没有突破原有经济体制的框架；后期趋于保守，改革陷于停滞；与美国的军备竞赛日益加剧，经济发展速度放缓。
4．结果：到20世纪80年代初，经济全面滑坡。[图解历史]勃列日涅夫改革
