枣庄市初中地理学业水平考试说明
发布时间：2022-12-26 00:10:51 来源：文档文库
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优质文本2016年枣庄市初中地理学业水平考试说明一、考试性质初中地理学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是检查、评价义务教育初中学段教育教学质量、考查初中学生地理课程学习水平的重要手段，是全面落实国家课程方针、促进学生全面开展、深化素质教育的重要举措。考试结果既是衡量学生义务教育阶段学业水平和毕业的标准，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。二、命题依据1．国家教育部制订?全日制义务教育地理课程标准〔实验稿〕?；2．商务印书馆与星球地图出版社联合出版的?义务教育课程标准实验教科书地理?；3．枣庄市地理教学的实际情况。三、命题原那么1、注重考查地理根底知识和根本技能，兼顾能力的考查。2、注重考查学生读图、析图、用图、绘图的能力，突出地理学科的特色。3、注重综合性与地域性，表达地理的学科特点。以区域为载体，力求引导学生发现问题，提出问题，寻找规律，解释原因。4、符合课程改革要求，表达课程理念。在引领学生学习地理根底知识，提高学科能力的同时，力求表达人文性、科学性、生活性、趣味性、实用性、开放性、探究性和创新性。着眼于身边的地理，生活中的地理，时事热点地理，引导学生体会地理学习的价值所在。5、理论联系实际。试题设计根据学生的年龄与心理特点，注重过程与学生的体验，贴近生活，让学生在生活的情景中去思考答题，在答题中感悟地理。四、试卷结构1．考试形式
优质文本闭卷、笔试。试卷总分值100分。考试时间60分钟。2．试卷内容结构试卷内容结构地球与地图比例约15%世界地理约35%中国地理约50%〔注：乡土地理暂时不列入2016年的考试范围。〕3．试卷题型结构本试题分第一卷和第二卷两局部。题量25小题分值每题2分，共50分第一卷4～5个题共50分第二卷综合题〔以读图分析题为主〕题型结构选择题〔单项〕采取主观性试题与客观性试题相匹配的形式，主观性试备注题力求答案具有一定的开放性，为开展学生的创造性留有一定的展示空间。4．试卷难度结构试题按其难度区分为容易题、较易题、中等题、较难题四个层次。难度分布采用易、中、难为7：2：1。难度层次易中难容易题较易题中等题较难题难度值0.90～0.750.75左右0.55左右0.45～0.20难度分布40％30％20％10％ 