怎样处理经常迟到的同学

怎样处理经常迟到的学生

分析：学生迟到对老师来说，是一件既普通而又再正常不过的事，但面对经常迟到的学生，我们老师也不能听之任之，不管不问，帮助学生改正这一不好习惯，使我们义不容辞的责任和义务，当我们面对迟到学生，特别是经常迟到的学生，我们应当：

1、 及时了解情况，问清情况。学生迟到的原因多种多样，作为老师，我们要多方了解情况，了解学生经常迟到的真正原因，只有老师掌握情况，才能为老师的正确处理垫定基础。学生迟到有学生自己的原因，已有家长的原因，当学生迟到时，我们不能简单的批评，而应从迟到对个人的影响，对老师教学和对班级管理的影响向学生说明道理，对学生做“到晓之以理。”

2、 及时与家长沟通交流，引起家长的关心重视。学生迟到很大程 度上与家长的关系最大，小学生的独立性差你，时间观念不强，加之贪玩好动，好奇心强，遇到好看好玩的新鲜事物，总要看一看，弄一弄。因此，即使家长把学生送到学校门口，也有学生走进教室时迟到的现象发生。

3、 留守儿童问题是一个社会问题。老师与家长是这一问题的直接 面对者，我们老师只能从教师的角度面对这些留守儿童，我们因该尽到我们的责任和义务，多给他们关心和爱护，多体谅他们父母生活的艰难，遇到问题多换位思考，冷静处理，给他们关爱，别让他们感到受伤害，感到委屈，更别让他们的心里受伤害，给他们的成长带来负面影响。

4、 日常管理中，老师应该因人而异，区别对待。经常迟到的学生，一定有一些的客观原因，对不同的学生，老师应该问清情况，对不同情况的迟到学生，老师要因人而异，区别对待。同时，为了不让其他学生感到不公平，老师也要对学生说明原因，争取其他同学的理解和支持。

反思：

学生迟到是低年级教师经常碰到的问题，面对经常迟到的学生，作为老师，我们一定要问清原因，多与家长沟通交流，对不同的学生要区别对待，灵活处理，多给他们关心爱护，少斥责批评，多从家长和学生的角度去反思和处理问题。

1、面对经常迟到的学生，我们老师一定要做好我们自己的工作。我们了解学生迟到的原因，从我们老师的角度，理解学生，关心学生，体谅学生和家长生活的不易，努力和家长一道，从减轻学生作业负担的角度，适当减轻学生的作业量，增加学生的课余休息时间，为学生按时到校做好我们的工作。

2、做好家长的工作。作为老师，我们有责任让家长知道，学生迟到，特别使学生进场迟到，会干扰老师正常教学，因为往往学生迟到时，老师正在教学中，当学生站在教室门口时，老师必须中断教学，让迟到的学生进教室，课后还要问清原因，还要教育他不要经常迟到。

3、面对学生迟到，我们老师更要做好学生的工作。我们经常听家长说，他们很早就把学生送到学校大门口，可是学生走到学校门口时还是迟到，这就是学生的问题，说明学生从学校门口到教室的路途中，一种情况是边走边玩；另一种情况是走进学校后，就和其他同学在什么地方玩，听到上课铃声，才赶往教室，所以迟到。对这样的学生，我们一方面要加强对他们的教育，另一方面，要发动其他学生检查督促，不给这些经常迟到的学生有路途中玩的机会，帮助他们改正经常迟到的坏毛病。

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