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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714411982 来源:
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如何提高学生英语口语表达能力
对于学生来说,英语是一个让人头痛的科目,不是自己国家的母语,
学起来自然吃力。很多学生书面考试成绩不错,口语很糟糕,那幺如何提高
学生的英语口语表达能力呢
?
小编整理了提高学生的英语口语表达能力的方法,
希望能帮助到你更好学习英语口语。
1
、提高学生英语口语表达能力之培养口语表达的兴趣我国古代教育家孔子
曰
:“
知之者不如好之者
,
好之者不如乐之者。
”
说明了兴趣的重要性。只有激发
学生对口语表达产生浓厚的兴趣
,
才能使教师的教学与训练有所起色。教学中
可采取创设情境、短剧表演、小组对话、讲故事、学唱英语歌曲等多样化的
课内教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合
,
不断给学生以表达的机会
,
不断
给学生以新的刺激
,
培养他们对口语表达的浓厚的兴趣。
2
、提高学生英语口
语表达能力之根据个性差异
,
因材施教美国心理学家桑戴克和麦克科比认为在
说话、朗读、口头语言的表达方面
,
女生明显优于男生。事实也是如此。在课
堂上
,
女生就声音的洪亮、语句的流畅、内容的准确上都优于男生。然而不可
忽视的是
,
男生的讲话很注重逻辑性
,
思维较敏捷。次外
,
从性格上来讲
,
性格内
向的学生在语言表达上与性格外向的相比明显存在着差异。在教学中
,
要考虑
学生的个性差异
,
教师要充分了解学生
,
教学和训练在面向大多数学生的同时
,
做到
“
上不封顶
,
下要保底
”
。还要根据学生不同的性格、特点
,
采取不同的方法
,
有
的放矢地进行教学
,
分别培养和提高他们口语表达的能力。如性格外向的学生
,
活泼大胆
,
反应迅速
,
对这类学生应采取
“
吹毛求疵法
”,
在保护他们积极性的同
时
,
对他们从严从高要求
,
让他们说得对
,
说得准
,
说得好
;
性格内向的学生
,
动作迟
缓
,
反应速度慢
,
应采取
“
激励法
”,
着重培养他们敢说和愿意说的良好习惯
,
鼓励
他们敢于发言提问。因材施教
,
这是解决口语表达中的问题的最重要的方法之
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6a876ff742323968011ca300a6c30c225801f069.html
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