2018-2019年最新安徽省淮南第二中学自主招生
语文模拟精品试卷
(第一套)
(满分:100分 考试时间:90分钟)
一、语文基础知识(18分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( )
A.连累(lěi) 角(jué)色 河间相(xiàng) 冠冕(miǎn)堂皇
B专横(hèng) 忖(cǔn)度 涮(shuàn) 羊肉 妄加揣(chuāi)测
C.笑靥(yè) 顷(qīng)刻 汗涔(cén)涔 休戚(qì)相关
D慨叹(kǎi) 俨(yǎn)然 刽子手(kuàì) 刎(wěn)颈之交
2、下列各项中字形全对的是( )
A、橘子州 偌大 急躁 光阴荏苒
B、蒙敝 犄角 慰籍 书生意气
C、敷衍 磕绊 笔竿 艰难跋涉
D、翱翔 斑斓 屏蔽 自怨自艾
3、 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是 ( )
⑴虽然他尽了最大的努力,还是没能住对方凌厉的攻势,痛失奖杯。
⑵那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所,还很可能滑向犯罪的深渊。
⑶我认为,真正的阅读有灵魂的参与,它是一种个人化的精神行为。
A.遏制 不耻 必需 B.遏止 不耻 必需
C.遏制 不齿 必须 D.遏止 不齿 必须
4、下列句中加点的成语,使用恰当的一句是( )
A、故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人应接不暇。
B、任何研究工作都必须从积累资料做起,如果不掌握第一手资料,研究工作只能是空中楼阁。
C、电影中几处看来是闲笔,实际上却是独树一帜之处。
D、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
5、下列句子中,没有语病的一项是( )
A 大学毕业选择工作那年,我瞒着父母和姑姑毅然去了西藏支援边疆教育。
B北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
C他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民,同时还是孟子所说的“天民”。
D科学家们推测,65000万年前,一颗小行星撞击地球后,引起了一次强力爆炸,形成了一个170公里大小的陨石坑。
6.下面一组句子排列顺序恰当的一项是( )
①破晓或入暮,山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。 ②山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。
③小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像山后退了一些。 ④当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。
⑤小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。
A.①③②④⑤ B.①④③②⑤ C.⑤③②①④ D.⑤③②④①
二、阅读下面古诗文,完成7—14题。(24分,7—12每题2分)
勾践自会稽归七年,拊循其士民,欲用以报吴。大夫逄同谏曰:“今夫吴兵加齐、晋,怨深于楚﹑越,名高天下,实害周室,德少而功多,必淫自矜。为越计,莫若结齐,亲楚,附晋,以厚吴。吴之志广,必轻战。是我连其权,三国伐之,越承其弊,可克也。”勾践曰:“善。”
其后四年。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是听,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?”勾践不忍,欲许之。
范蠡曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。今天以吴赐越,越其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罢,非为吴邪?谋之二十二年,一旦而弃之,可乎?且夫天与弗取,反受其咎。君忘会稽之厄乎?”
勾践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵,曰:“王已属政于执事,使者去,不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。 选自《史记·越王勾践世家》
7.下列加点词语解释不正确的一项是( )
A.越承其弊,可克也。 克:战胜 B.越遂复栖吴王于姑苏之山 栖:占领
C.越其可逆天乎 逆:违背 D.吾老矣,不能事君王 事:侍奉
8.下列加点词语古今意义相同的是( )
A.今天以吴赐越 B.使者去,不者且得罪 C.谋臣与爪牙之士,不可不养而择也 D.微夫人之力不及此
9.下列加点词语的用法和意义相同的一组是( )
A.①德少而功多,必淫自矜 ②鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 B.①得与君王成以归 ②王好战,请以战喻
C.①亦欲如会稽之赦孤臣之罪 ②邻国之民不加少 D.①异日尝得罪于会稽 ②吾长见笑于大方之家
10.下列加点词语属于谦称的是( )
A.吾欲听子言 B.君忘会稽之厄乎? C.君王举玉趾而诛孤臣 D.孤臣夫差敢布腹心
11.下列句子,全都表现勾践具有仁慈之心的一项是( )
①孤臣惟命是听 ②勾践不忍,欲许之。 ③亦欲如会稽之赦孤臣之罪 ④君忘会稽之厄乎 ⑤吾不忍其使者。 ⑥勾践怜之
A.②⑤⑥ B、①③④ C、①②⑥ D、③④⑤
12.下列对原文内容的分析概括不正确的一项是( )
A.从会稽山脱身后七年的时间里,勾践安抚士人百姓,一心要找吴国报仇。
B.勾践采纳了逄同的正确建议,充分利用了吴国与齐、晋、楚三国之间的矛盾。
C.吴王被围困后,曾派使者向越王求和,希望勾践能念及旧恩赦免自己。
D.勾践一度想要赦免吴王,但是遭到了范蠡的反对,最终还是下令处死了吴王。
13.把下列句子翻译成现代汉语(6分)
⑴是我连其权,三国伐之,越承其弊,可克也。(4分 )
⑵今天以吴赐越,越其可逆天乎?(2分)
14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)
鹧鸪天 范成大
嫩绿重重看得成,曲栏幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。
春婉娩,客飘零,残花残酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。
[注]酴醿(tú mí) :一种观赏植物。
(1)词的上片运用哪些手法来描写春日风光的?试作简要分析。(2分)
(2)结合词的下片简要分析作者表达的情感。(4分)
15. 默写填空。(4分)
⑴孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 , 。(白居易《钱塘湖春行》)
⑵ ,鱼翔浅底, 。(毛泽东《沁园春·长沙》)
三、现代文阅读(14分)
大度读人
一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
当你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。
当你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?
有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
当你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
当你读他时,千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注意外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。
当你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。
……
读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……
读人,量重要的是读懂怎样的人。
读人,是为了要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,因此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。
16.“读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内) (2分)
“读”的语境词义:
17.正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组共10段文字的另外4组内容概括出4个要点来。(4分)
1、 2、要理解势利的人 3、
4、 5、
18.作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。(45个字以内) (4分)
19.下面不属于“大度读人”内涵的两项是( )(4分)
A、一个人就是一本书。读人,比读文字写就的书更难。 B、读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人。
C、读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人。 D、读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。
E、读人,要努力从各个方面去阅读他、读出其本质来。
四.语言表达题(8分)
20.下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(4分)
诗人说:花朵把春天的门推开了,
(1),
(2),
飞雪把冬天的门推开了。
我说:勤劳把贫困的门推开了,
坚韧把苦难的门推开了,
(3),
(4)。
21.参照例句,从“蜘蛛、蜜蜂、猫头鹰、乌鸦”中,任选两个事物,各写一句话,要求句子格式及表意逻辑要同例句相同。(4分)
例:啄木鸟 虽然也凭一张嘴吃饭,但是从来不说空话。
(1)
(2)
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语文模拟精品试卷
(第一套)
答案及评分标准
1、选A. B应是“妄加揣(chuǎi)测”C应“顷(qīng)刻” D应“刽(guì)子手”。
2、选D,A“橘子州”应为“橘子洲”,B“蒙敝”应为“蒙蔽”“慰籍”应为“慰藉”C“笔竿”应为“笔杆”。
3、选C 遏制:制止;控制。遏止:阻止。不耻:不以为可耻。不齿:不与同列,表示鄙视。必需:不可少,一定要有。必须:一定要,表事理和情理上必要。
4、选B,A 项应为“目不暇接”,C应是“匠心独运”,D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来,巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的盛况。
5、选C,A项歧义。B项“表达“缺少宾语中心语。D项“爆炸”形成170“平方公里”的“坑”。
6、选A,按时间顺序排列。
7、选B,“栖”应译为“使……停留”。
8、选B,A项“今天”应译为“现在上天”。C项“爪牙”应译为“得力助手”D项“夫人”应译为“那个人”。
9、选C,均为“的”之意。A项前者表转折,后者表承接。B项前者连词“来”后者介词“把”。D项前者“在”,后者“被”。
10、选D,其他三项均为敬辞。
11、选A,①句是夫差说的,③句是夫差说的④句是范蠡说的,故选A。
12、选D,不是勾践下令,是吴王自杀的。
13、(6分)(1)这样我国可以联络三国的势力,让三国攻打吴国,越国趁其疲惫 困乏,可以战胜它了。(“是、承、弊“的翻译各1分,大意1分) (2)现在是上天把吴国赐给越国了,越国怎么能违背天命呢?(“今天、其”的翻译各1分)
14、(6分)(1)运用色彩对比、动静相衬的手法来描写春日风光的。(1分)“嫩绿”与“红英”对比,静态的嫩叶及小红英与动态的蜂儿及燕子相衬。(1分)
(2)面对春的离去,作客在外的词人只好借酒消愁,混过这恼人的花月良宵,迎接新一天的到来;(2分)表达了词人的伤春之情和飘零之感。(2分)
15.(4分)默写,错一字,该句子不得分。(1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(2)鹰击长空 ; 万类霜天竞自由
16、观察研究的意思(根据语境,"读"这里是借用,由开头的比喻而延用了"读")。(10个字) (2分)
17、(1)不要埋怨自私的人;(3)别憎恨虚伪的人;(4)别反感分享你丰收果实的人;(5)别鄙视内心空虚,无知愚昧的人。(由每组的"你读他时,千万......"可提炼出要点。) (4分)
18、"读别人优点,是为了学习真善美;读别人的缺点,是为了引以为戒,自警自醒。对此宽容大度,才能有益于己。"
19、A、E,(这两项只是读人的现象,未涉及内涵) (2分)
四、语言表达题(8分)
20、(4分)①绿荫把夏天的门推开了(1分) ②果实把秋天的门推开了(1分)
③真诚把爱情的门推开了(1分)④勇敢把成功的北京时门推开了(1分)
21.(4分,任选两个,每个2分)
蜘蛛:虽然天天在织网,可从不搞裙带关系。 蜜蜂:虽然有刺,却从不滥用。
猫头鹰:虽是昼伏夜出,但绝不干见不得光的事。 乌鸦:虽是全身乌黑,却有一颗求真的红心。
参考译文:
勾践从会稽回国后七年,(始终)抚慰自己的百姓,想以此来向吴国报仇。大夫逄同进谏说:“现在,吴军压在齐、晋国境上,和楚、越结怨很深,在天下虽名声显赫,实际危害周王室。吴缺乏道德而功劳不少,一定骄横狂妄。真为越国着想的话,那越国不如结交齐国,亲近楚国,依附晋国,厚待吴国。吴国志向高远,对待战争一定很轻视,这样我国可以联络三国的势力,让三国攻打吴国,越国趁其疲惫困乏,可以战胜它了。”勾践说:“好。”
这以后四年,(越国又攻打吴国。)吴国军民疲惫不堪,精锐士兵都在与齐、晋之战中死亡。于是越国大败吴军,趁机包围吴都三年,吴军战败,越国就又把吴王围困在姑苏山上。吴王派公孙雄脱去上衣露出胳膊跪着前行,请求与越王讲和,说:“我夫差冒昧地表露自己的心愿,从前我曾在会稽得罪您,我不敢违背您的命令,如能够与您达成和解,就撤军回国了。今天您迈出高贵的脚前来惩罚我,我对您将唯命是听,想来大概是也要像会稽山我对您那样,赦免我夫差的罪过吧!”勾践下不了狠心,想答应吴王的请求。
范蠡说:“会稽的事,是上天把越国赐给吴国,吴国不要。现在是上天把吴国赐给越国了,越国怎么能违背天命呢?再说君王早上朝晚罢朝,不就是为了向吴国报仇吗?谋划伐吴已二十二年了,一下子放弃,这怎么能行呢?况且上天赐予您却不要,那反而要招来灾祸。难道您忘记会稽的苦难了吗?”勾践说:“我想听从您的建议,但我不忍心这样对待他的使者。”于是范蠡就击鼓进军,说:“我们大王已经把政务委托给他手下的人了,你赶快离开,否则将要对不起你了。”吴国使者伤心地哭着走了。勾践怜悯夫差,就派人对他说:“我安置你到甬东!统治一百家。”吴王推辞说:“我已经老了,不能侍奉您了!”于是就自杀身亡了。
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语文模拟精品试卷
(第二套)
(满分:100分 考试时间:90分钟)
一、积累与运用(18分)
1、阅读下面文字,根据拼音写出汉字,给带点汉字注音。(2分)
无论是山溪的潺潺________流动,还是大江的纵情奔流;无论是瀑布的潇洒飘yì__,还是大海的汪洋恣肆,他们总是在运动中得到永生,这正如人的生命:是劳动,推动了人类进步;是思索,升华了人类智慧。河流如果停止了流tǎng_____,那么终将干涸_____;人生如果停止运动,那么将失去生命。
2、下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( )(3分)
A、为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C、我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了一下,身体也随之一震。
D、极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。
3、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
B、政府应进一步加大改革力度,整合并均衡教育资源,真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。
C、老大娘虽然一字不识,但她一进屋便敏锐地感觉到:屋里弥漫着一氧化碳。
D、我们再次向全世界郑重地说明“台湾是中国领土不可分割的一部分”。
4、古诗文填空(4分)
①陆游在《游山西村》一诗中,描写农村自然风光而又有一定哲理的诗句是:,
。
②我国信息产业虽起步晚,但发展快,颇有“,”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)
5、名著阅读(3分)
语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
6、请为下面一副称颂教师的对联补拟上联。(3分)
上联:____________________ 下联:三尺讲台,四季晴雨
二、现代文阅读(24分)
(一)行走在奥运工地上(12分)
作为记录奥运工程建设的摄影师,我经常行走在奥运工地上,记录奥运场馆及相关设施的建设进度。眼看着一个个场馆,从平地而起到亭亭玉立,那心情不仅仅是用一个兴奋能概括的,那是一种亲眼看到社会进步的欣喜。
千年帝都有一条中轴线,它由南至北引领着全城的秩序井然。如今,在它的北结点——奥林匹克公园,一座座吸引了世界目光的奥运场馆拔地而起,为来自全球的嘉宾加紧梳妆。
北中轴线是古都中轴线的自然伸展,它一以贯之,大气磅礴。所不同的是,建筑不再建在中轴线上,而且也不再是完全对称的布局,中轴线东侧是早已蜚声中外的国家体育场——“鸟巢”,北面是婀娜多姿的龙形水系和下沉式花园。中轴线西侧是晶莹剔透的国家游泳中心——“水立方”,其北是国家体育馆、数字北京大厦和国家会议中心及配套工程等。中轴线已初具规模,其宽度似天安门广场,又更像天安门广场在此的无限延长,还像天坛的丹陛桥,庄重大气,视野开阔,大理石铺就,平整墩厚。不久的将来,这里将成为同天安门广场一样的市民活动中心。中轴线的北端是郁郁葱葱的奥林匹克森林公园,它是绿色奥运的象征。
绿色奥运、人文奥运、科技奥运三大理念体现在奥运场馆建设的方方面面。所有的人文关怀、绿色理念,都是通过创新设计、科技手段来实现的,折射着自主创新的光芒。
先说科技奥运。大体量的奥运建筑需要大跨度空间结构技术,也为其提供了精美的展示舞台和实践机会。2006年6月15日,国家体育馆钢结构滑移。6月19日,国家会议中心展厅主钢桁架整体提升。这都是大跨度空间结构技术的应用,我有幸见证了这一历史时刻。
国家体育馆钢屋架是目前国内空间跨度最大的双向张弦钢桁架结构体系。它南北长144米,东西宽114米,整个体育馆钢屋架工程由14榀桁架组成,总用钢量达2800吨,钢屋架形状呈扇形波浪曲线,美观大方。施工人员先对钢屋架在地面进行组装,然后把组装好的每部分钢屋架吊上屋顶进行拼装。安装在钢屋架与轨道之间的9个“机器人”用同一台电脑进行控制,在液压作用下一张一弛,就好比蜗牛背着大贝壳行走一样,背着几百吨钢屋架行走到预定位置。国家会议中心展厅主钢桁架更是有两百米长,保证了展厅的大跨度。
“鸟巢”独特的结构形式,吸引着全世界的目光,它是目前世界上跨度最大的钢结构建筑。它像麻花一样的结构是采用钢桁架编织而成的,那看似轻灵的枝蔓总重达四万两千吨,而且全部是采用中国自主创新研发的钢材。冷冰冰的钢材在设计师的手里伸缩旋转,神出鬼没,他们是怎么想的呢?就那一块块钢架怎么就接得那么好呢?那可长了不行,短了不行啊,他们怎么就计算得那么准确呢?抬头仰望那飞溅的钢花,我思绪万千。据说那可是多方专家进行深入、严密论证的结果。
人文奥运的理念贯穿于整个奥运工程建设中,无论是场馆还是其他公共设施都是如此。如国家体育馆的屋顶设计,其曲面近似扇形如行云流水般飘逸又富于动感,四周竖向部分的钢骨架与晶莹剔透的玻璃幕墙相映衬,犹如一把张开的折扇,是中国文化的诗化再现。
以往的大型建设项目,拆点文物古迹是很平常的事,而此次的奥运工程建设都主动避让文物古迹,如奥运中心区的北顶娘娘庙,奥林匹克森林公园里的一座座古碑和古建筑,又如北京大学体育馆为避让“治贝子园”和古树,在选址设计时整体布局向东侧退让以保护古建园林的宁静典雅。我认为这是奥运工程建设最大的亮点,为以后的大型建设项目作了表率。
为落实绿色奥运理念,奥运场馆都在节能、降耗、减排上下了大功夫。如铺装渗水地面材料,使大部分雨水能渗透到地下,屋面上的雨水也可以进行收集,经处理后可用于冲厕、浇灌绿化、冲洗道路等。又如冬季采用地热供暖方式,夏季则采用水源热泵系统制冷,能够达到节能环保的效果。再如充分利用自然通风和自然采光,尽量减少人工的机械通风和人工光源带来的能源消耗。
在国家体育馆的屋顶和南立面的幕墙中,安装了100千瓦的太阳能光伏发电系统,该系统有太阳能电池组件共计1124块,其中南立面300块太阳能电池镶入立面双层玻璃之中,光伏电池板与雄伟的建筑外观融为一体,既美观又实用。
“水立方”的膜结构最大限度地利用了自然光,膜上还有控制温度的秘密,就是膜上镀着密度不等的指甲盖大小的镀点,镀点材料是一种耐高温的油墨,用于控制膜的透光度,同时还起到散射阳光的作用。它们既可避免场馆温度偏高又增添了外膜的美观。
行走在奥运工地上,眼看着一个个场馆的成长,特别是看到蕴涵其中点点滴滴的社会进步,苦和累早已不知道什么时候跑得无影无踪了。
7、请你用简单的示意图画出奥林匹克公园的布局情况。(3分)
8、请用一句话概括奥运场馆建设体现的科技奥运。(2分)
9、奥运场馆建设体现的人文奥运表现在哪些方面?(2分)
10、国家游泳中心——“水立方”的建设是如何落实绿色奥运理念的?(2分)
11、你认为奥运场馆建设为今后的建筑设计提供了哪些可以参考的范例。(3分)
(二)让高贵与高贵相遇(12分)
鲍尔吉·原野
有泪水在,我感到自己仍然饱满。
对不期而至的泪水,我很难为情。对自己,我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容,但还算是粗豪的蒙古男人。这使我对在眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟蹰。
我的泪水是一批高贵的客人,它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章黑人音乐的旋律,令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家,去纽约当音乐学院当院长,但时刻怀念自己的故土。一有机会,他便去斯皮尔威尔——捷克人的聚居地,和同胞一起唱歌。“3 55 -│3·2 1-│2·3 5 3 │2---│”。我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律线爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》,诗人在做针线活时,窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的大车,她说:“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹”。她看到屋里的木制家具,想:“砍伐多少树才能有这一切呢?露水、鸟和风儿的忧伤。……在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情”。读诗的时候,心情原本平静, 但泪水会在此优美的叙述中肃穆地挤上眼帘。读安谧的诗集新作《手拉手》,说“透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩 / 捧一尾小鱼 / 小心翼翼向村口走去”。这时,你想冲出门去,到村口把小女孩手里的鱼接过来。那么,在地上洒满白露的秋夜,在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上,在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子时,蓦然想起小心翼翼的小女孩,捧着小鱼向村口走去时,难免心酸。
那么,我想:我不是一个多愁善感的人,为何会常常流泪?一个在北国的风雪中长大的孩子,一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年,一个肩扛檩子登木头垛被压得口喷鲜血的知青;我,不应该流泪,在苦难中也没有流过的泪水。生活越来越好了,我怎么会变得“儿女沾巾”呢?至今,我的性格仍强悍。
后来我渐渐明白了一点。泪水,是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花,早早就等候在这里,等着与音乐、诗和世道人心中美好之物见面。我是一位司仪吗?不,我是一个被这种情景感动了的路人,是感叹者。
如果是这样,我理应早早读一些真诚的好书,听朴素单纯的音乐,让高贵与高贵见面。旋律或词语,以及人心中美好的部分,使我想起海浪。当浪头涌来时,你盯住远处的一排,它迈着大步走过来,愈来愈近,却在与你相拥的一瞬消散了。这是一种令人惋惜的美好,我们似乎无法盯住哪一排浪。但令人欣慰的在于,远处又有浪涌来,就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。
12、题目中提到的两个“高贵”分别指的是什么?为什么说它们是“高贵”的?(3分)
13、为什么对不期而至的泪水,我既感到“难为情”又“感到自己仍然饱满”?(2分)
14、第三段写了作者听音乐或读书时泪水悄然来临的情景,是怎样的情景使作者流泪?(3分)
15、第四段写自己的生活经历和性格特点,这对写泪水有什么作用?(2分)
16、第七段中“海浪”的描写十分形象,有何作用?(2分)
三、文言文阅读(18分)
(一)
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,“利尽南海,东连吴会,”西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?”诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
17、本文节选自史书《》。刘备请诸葛亮出山有个动人的故事,后来演化为一个成语,这个成语是。(2分)
18、解释下列句中加点的词。(2分)
①利尽南海,东连吴会 ②此殆天所以资将军
19、用现代汉语翻译下面这个句子的意思。(2分)
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
20、诸葛亮替刘备策划的最终目标(或政治蓝图)是什么?(用文中的6个字来概括)为达到这个目标诸葛亮提出了什么战略方针?(3分)
(二)颜斶说齐王(9分)
齐宣王见颜斶曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也;斶,人臣也。王曰‘斶前’,斶亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎,士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵。”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者,死不赦。’令曰:‘有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒。’由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。”
宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉?寡人自取病耳!愿请受为弟子。且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都。”颜斶辞去曰:“夫玉生於山,制则破焉,非弗宝贵矣,然太璞不完。士生乎鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全。斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清净贞正以自虞。”则再拜而辞去。
君子曰:“斶知足矣!归真反璞,则终身不辱。” ——《国策》
【注释】1、颜斶(chù):齐国的隐士。 2、柳下季:鲁国贤士。3、镒(yì):古代重量单位。4、丽都:雍容华贵。
21、下边句中加点词意思相同的一项是( )(3分)
A、宣王不说 有说乎 B、食必太牢,出必乘车 食之不能尽其材
C、斶愿得归 微斯人,吾谁与归 D、再拜而辞去 寓逆旅,主人日再食
22、下列各句加点词语的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)
例句:晚食以当肉
A、衣食所安,弗敢专也,必以分人。 B、扶苏以数谏故
C、计日以还 D、皆以美于徐公
23、你从颜斶和齐王之间富有戏剧性的对话,悟出了什么道理?(3分)
四、作文(40分)
24、以“从中走出来”为题,写一篇600字以上的文章,文体不限。
在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
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(第二套)
参考答案
一、积累与运用:(18分)
1、chán 逸、淌、hé (共2分,每格0.5分)
2、A (3分) 3、B (3分)
4、古诗文填空(共4分,每格1分)
①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
5、《西游记》中,桀骜不训的孙悟空大闹天宫,搅乱瑶池蟠桃会,偷老君炉里的灵丹,玉帝亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。(3分)
6、一支粉笔,两袖清风 (3分)
二、现代文阅读:
7、
中 中 轴 轴
线 线
| ||||||||||
(共3分,六格位置,每格0.5分)
8、奥运场馆建设中的大跨度空间结构技术的运用及施工过程体现了科技奥运的理念。(2分)
9、建筑物的外形体现中国文化;主动避让文物古迹。(2分,每一要点1分)
10、“水立方”的膜结构最大限度地利用了自然光。
11、如:①运用科技手段降低人工成本;②在建筑过程中做好文物保护工作;③要在节能、降耗、减排上下功夫。(意思对即可。写出一点得1分,写出二点得3分。)
12、真诚的好书;朴素单纯的音乐和泪水。 因为都体现了纯真美好的感情。
13、男子汉是不轻易掉泪的,只有弱者才掉泪;因为感动而掉泪,表明作者自己是一位具有丰富精神世界的人,是一位真正的男子汉。
14、《自新大陆》中怀念故土的感情、《清凉的水罐》中珍惜美好事物的感情、《手拉手》中珍视童年的感情使作者流泪。
15、这些经历磨砺了我的强悍性格,作用是表明“我的泪水”并不是因为“我”的脆弱,衬托美好事物的感人力量,突出人需要美好情感的滋养。
16、用海浪的比喻形象生动地说明作者非常希望“高贵”与“高贵”经常相遇。
三、文言文阅读(18分)
17、《三国志》三顾茅庐(2分)
18、①泛指南方近海地方;②用来 (2分)
19、百姓哪个敢不用箪盛着食物,用壶装着酒来迎接将军呢? (2分)
20、成霸业,兴汉室(1分)西和诸戎,南抚夷越,(1分)外结好孙权,内修政理。(1分)
21、D、(3分) 22、A (3分)
23、①士贵而王者贵;②君子不辱之道(君子知足,终身不辱)。(共3分。答出任何一点,意思相近均得满分)
附译文:
齐国国王宣王接见颜斶(是时)说:“斶上前来!”颜斶也说:“国王你上前来!”宣王不高兴。(宣王的)左右大臣说:“国王,是人们的君主啊;斶,是别人的臣子啊。国王说‘斶上前来’,斶也说‘国王上前来’,(这怎么)可以呢?”斶回答说:“(我)斶上前是羡慕势力,国王上前是亲近学士。与其让(我)斶羡慕势力,不如让国王亲近学士。”宣王忿然变脸色道:“国王是尊贵的,学士尊贵吗?”(颜斶)回答说:“学士尊贵啊,国王不尊贵。”宣王说:“有理由吗?”斶说:“有。从前秦国攻打齐国时,下令说:‘有敢距离柳下惠坟头五十步打柴的人,杀不赦。’(还有)令说:‘有能够得到齐王脑袋的人,封(有)一万户的邑地的侯爵,赐黄金一千镒。’由这看来,活的国王的脑袋,还不如死的学士的坟头啊。”
宣王说:“唉!君子那能侮辱的啊?我自取其辱啊!诚心请你接受我为弟子。并且颜先生和我出游时,吃的必定是祭奠祖先的食物,出行必定有车乘坐,(你的)妻子和孩子穿雍容华贵的衣服。”颜斶拒绝说:“玉生在山,制作就必须剖开,不是不宝贵了,但(对于)原始的璞(来说)不完整了。学士生长在偏僻乡野,推选出来做了官就有俸禄了,不是不尊贵成功了,但是形神(品格)已经不(像原来那样)完整了。(我)斶的心愿是要回家,饭吃得晚吃得就像吃肉一样(香甜),安稳地步行就如同坐车一样(享受),没有罪状就如同富贵一样(尊贵),清净贞洁正直来使自己快乐。”便拜了两拜辞别离去。
君子(议论)道:“斶知足啊,回到真实回归自然本性,就终身不受辱。”
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(第三套)
说明:
Ⅰ.本卷考试时间90分钟,满分100分。
Ⅱ.本卷分为试题(共6页)和答卷(共页),答案必须做在答卷上。
一、积累与运用(共19分)
1、阅读下面文字,根据拼音写汉字,给加点汉字注音。(2分)
一阵汹涌的雪过后,接(zhǒng)而来的是芦絮( )般的小雪,一小片一小片的,虽下得不大,但不久地面屋顶上白了一层,宛如(fù)盖了一丛白(tǎn)。
2.下列句子中,加点的熟语使用不恰当的一句是(3分) ( )
B.由于父母离异,我再也没有了从前的朝气,学习成绩也直线下滑,于是干脆破罐子破摔,旷课去网吧,借虚拟世界来麻痹自己。
C.我,一介芸芸众生,没有睿智的头脑,也没有令人艳羡的家庭背景,更不具备惊艳的美色,但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D.想通过投取巧甚至弄虚作假的办法来求得别人的尊重,无疑是缘木求鱼,其结果只能是搬起石头砸自己的脚。
3.下列句子中没有语病的一句是(3分) ( )
A.据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000块钱外,还有手机等其他证件。
B.人生的目标要专一,抱定一个志向并锲而不舍地为之奋斗,目标就很可能实现;否则,目标太多,结果什么目标也实现不了。
C.在经济和文化快速发展的今天,越来越多的人意识到精神健康的重要性,人人希望在拥有良好体魄的同时也拥有健康的精神。
D.26日晚香港艺人莫文蔚在首都剧场举办演唱会,虽然天公不作美,下起了冻雨,但基本爆满的上座率还是给足了莫文蔚面子。
4、古诗文填空(4分)
(1)常言道:“平安易老,磨难长生”,孟子就有与这一看法相同的话:,。
(2)诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子,得到了人们极高的赞誉。这可借用辛弃疾的词句“,”来概括。
5.用“我们”作开头,重组下面这个句子(可增删个别字词),不能改变原意。(2分)
书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。
我们。
6、杭州湾跨海大桥将于5月1日通车,位于南岸桥址东侧27平方公里的“桥头堡”,集现代物流、教育研发、商业服务、居住办公等四大功能为一体,将发挥“依托大桥、引领余慈、联动宁波、服务大上海“的作用。该区块既是慈溪把握大桥机遇,做大做强大桥经济的重要举措,也是宁波融入长三角、对接上海进而与国际接轨的门户,为长三角国际贸易及先进制造业提供支撑与服务平台。
为了欢迎海内外客商来此投资,请为“桥头堡”所在的慈溪经济开发区政府拟写一条以“招商引资”为目的的公益广告。(4分)
_______________________________________________
二、现代文阅读(23分)
(一)阅读下面文章,完成7—10题。(11分)
丑 石(贾平凹)
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它,有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院的槐荫没有庇覆它,花儿也不在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走,就住了下来;以后又来了些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?
奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的,是太丑了”。
“可这正是它的美”天文学家说,“它是以丑为美的。”
“以丑为美?”
“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做了台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶的脸红了,我也脸红了。
我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
7.本文“丑石”的“丑”表现在哪几方面?(2分)
________________________________________________________
8.请阐释文中天文学家说这块石头“以丑为美”的意思。(2分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9.本文在写法上最主要有两个特点,请你指出其中一个,并分析说明其好处。(4分)
(1)写法:_______________________________________
(2)好处___________________________________________________________
10.本言语作者通过写自己家乡门前的一块丑石,表现了作者怎样的思想感情?(3分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(二)阅读下面的文字,完成11—14题。(共12分)
美 意 朦 胧
①我喜欢一个人在雾中散步。为此,过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美,而且美意朦胧,就像久久笼罩在朦胧中的一抹天光。
②唐诗的朦胧美,先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句,每句字数相等,且求对仗、平仄音律,讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们,几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中,吟成几首流传后世的好诗。然而,既然格律已近乎桎梏,纵是最伟大的天才,也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。杜甫写“绝”了唐诗,也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律,最终都以他的诗篇为金科玉律。然而,历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”,他的《兵车行》、《丽人行》、《北征》。他的律诗千秋无匹。然而,带着镣铐,怎么能跳好所有的舞蹈?一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》,终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完美的悲哀,但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》、《江畔独步寻花》那些诗篇,至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
③形式精美的唐诗,迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇,真正流传于口碑的,不过三百。后世家喻户晓的,更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直,长河落日圆”,“野旷天低树,江清月近人”,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能,往往是先成句,尔后凑合成篇,也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光,朦胧间,只见斑斑点点,隐隐绰绰。
④唐诗的形式美在朦胧中迷失,而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美,则在朦胧中生成。中国传统文化最神秘的源头,恐怕是它独特的汉字。独特的汉字天生是灵犀一点,只可意会。由它直接产生的举世无双的书法艺术,真可说是上溯远古,下接千载。以至当代抽象为其精灵的现代艺术,似乎也是滥觞于它,而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。这不难让人想到,汉字甚至不须阅读,便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合,能让人望而生情,可歌可泣。而唐诗的字面美,达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”信手拈来这两首唐诗,不须细读,不求甚解,单从字面所洋溢出来的朦胧美意,便是千盅酒,万朵花。
⑤红尘无涯,万象朦胧,蒙蒙迷雾中偶现得一线天光,自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗,至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女,它是胡天飞雪中的两行马蹄痕,它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉,它是月夜里凄然而泊的一叶独舟。万里悲秋,百年多病.是为咏史。半壁日出,千里江陵,是为纪游。而尤为管领千秋的,是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖,明月光,白发悲,班马鸣,生死、离合、荣辱、悲欢,凄美之至,伤感之至,潇洒之至,淋漓之至。道千秋人之未道,歌千秋人之未歌。这一娇妍的天光,让红尘更见其朦胧,至美至真。
⑥我喜欢一个人在雾中散步,在流去的许多好时光里,我想我的肩头和心中,已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。
11.应该怎样理解“杜甫写‘绝’了唐诗,也写‘完’了唐诗”这句话?(2分)
(1)“杜甫写‘绝’了唐诗”的意思是___________________
(2)“也写‘完’了唐诗”的意思是__________________________
12.“形式精美的唐诗迷失在朦胧中”是什么意思?请结合二、三段分两点加以说明(4分)
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
13.除了形式美与字面美外,第五段中,作者还形象地赞美了唐诗的另外两个特点。它们是(2分)
(1)____________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
14.下列对这篇文章的赏析,正确的两项是(4分)( )( )
A.这篇文章从不同的方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。
B.作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定,而对近于桎梏的格律给以否定。
C.对唐诗的广泛传播与流传,我国的举世无双的书法艺术功不可没。
D.本文构思精巧,语言清新,首尾照应,表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。
E.本文是一篇美学随笔,概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。
三、文言文阅读(共18分)
(一)阅读下面文言语段,完成15—18题。(9分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
15.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是:(3分)( )
A.千里马常有而伯乐不常有。 先帝创、业未半而中道崩殂 。
B.且欲常马等不可得。 北山愚公者,年且九十。
C.其真无马邪 ? 乃重修岳阳楼,增其旧制。
D.只辱于奴隶人之手。 执策而临之。
16.将下列文言文语句翻译成现代汉语。 (2分)
策之不以其道。
译句 : ________________________________________________________
17.文中揭示千里马被埋没的根本原因的句于是___________________________________, 作者对此表现出强烈的 之情。 (2分)
18.文中 “世有伯乐,然后.有千里马” 一句强调了 作用。在今天,如果你的才华不被人发现,完全可以 (填相关成语),把自己的才华积极主动地显露出来;而在位者也应 (填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。 (2分)
(二)阅读下面文言语段,完成19—18题。(9分)
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难③师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?
注释:①管仲、隰(xǐ)朋:都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹:商、周时期的一个小国家。③不难:不惜,不耻。
15、解释下列加点词语(2分)
从于桓公而伐孤竹( ) 春往冬反( )
16.“乃掘之”中的“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同?(2分)( )
A.乃不知有汉,无论魏晋。 B.杀臣,宋莫能守,乃可攻也。
C.当立者乃公子扶苏。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
18、这篇文章告诉我们一个什么道理?(2分)
________________________________________________________
19、请写出出自本文的一个成语:,其意义为:。(3分)
四、作文(40分)
阅读下面材料,按要求作文。
一个父亲和儿子雪地里走,他看到远处有一棵大树,就对儿子说:“我们来比赛跑到那棵树,但不是比谁先达到,而是看比谁在雪地上跑出来的线最直。”
儿子听了非常高兴。因为比速度,父亲一定赢,所以他很小心地走,不断注意自己的双脚,把一只脚慢慢放到另一只脚的前面。好不容易走到大树旁,看见父亲已经走到。他并不觉得意外,但父亲走的路比较直,却令他很吃惊。
原来,人要走成一条线,最有效的方法是不要看着自己的脚,要让眼睛注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树,就能轻松地走出一条直线。
同学们,生命中也有同样的情形。有时候你必须小心地注视着自己的脚,但多数时候,你应该知道自己要往哪里去。
根据材料,自选一个角度,写一篇不少于500字的文章。文体不限,题目自拟。
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(第三套)解析
一、积累与运用(共19分)
1、接 踵 (zhǒng) 芦絮(xù) 覆 (fù)盖 白 毯 (tǎn)(2分)
2.( B)(3分) 3.( C)(3分)
4、(1) 生于忧患 , 死于安乐 。(2) “ 了却君王天下事 , 赢得生前身后名 ”(4分)
5.我们 从书籍中了解到人类自身无法逾越的障碍和局限,而且受(得)到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂心理的启示 。 (3分)
6、紧扣主题2分、简洁明了1分、有创意1分 (酌情给分) (4分)
二、现代文阅读(23分)
(一)阅读下面文章,完成7—10题。(11分)
7. 相貌丑陋;没多大用处,妨碍生活。(答“颜色黝黑”、“毫无用处”不得分,每点1分) (2分)
8._丑到极处便是美的极处;“丑”的事物用它不合世俗眼光的“不一般”来显示自己的美(每点1分)(2分)
9. (1)写法:欲抑先扬(衬托、反衬)或“象征(托物言志)”(写1点即可,给2分)
(2)好处 “欲抑先扬”:前5段用大量的文字,极尽“丑石”的“不能再丑的丑”,以及人们对它的极大嫌怨,在天文学家来到之后,验明了丑石的身份,又转而写“丑石”的美,以及人们对它的重视和敬佩。前后对比鲜明,反衬强烈,使“丑石”的美得到最大程度的彰显。(写明谁与谁对比得1分,具体分析给1分);“象征”:本文用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人。象征手法的运用,使文章富有艺术魅力。(每句1分)(4分)
10.通过写自家门前的一块丑石,表达了不居功自傲,躁进求宠,而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩;并且告戒世人不能用世俗的眼光去审视评价具有鲜明“个性”的人,不能片面看待一个人。(每点1分,表述顺畅1分)(3分)
(二)阅读下面的文字,完成11—14题。(共12分)
11. (1)“杜甫写‘绝’了唐诗”的意思是 他使唐诗的形式美达到极致(意对即可)
(2)“也写‘完’了唐诗”的意思是_他的诗成了后人写诗的金科玉律(或:他在律诗上的成就限制了后人的创作) (2分)
12.(1)唐诗因过分追求形式上的完美而失去了创造活力。
(2)因谋篇之难能而真正流传于口碑的不过三百篇,而且佳篇少于佳句。 (4分)
13.(1)意境美(形象、意像的美
(2)题材广泛、内容丰富、广泛地放映社会生活(1点即可)(2分)
14. (A)(D) (4分)
三、文言文阅读(共18分)
(一)阅读下面文言语段,完成15—18题。(9分)
15. (A) (3分)
16. 译句 : 驾驭(鞭策)它不用正确(驾驭千里马)的的方法。(2分)
17.食马者不以其能千里而食也, 愤懑(或“愤愤不平”) 。 (2分)
18.毛遂自荐 (填相关成语), 知人善任(用)(或“举贤授能”)(填相关成语)(2分)
(二)阅读下面文言语段,完成19—18题。(9分)
15、(攻打) (通“返”,返回)(2分)
16.(B)(2分)
18、向有经验有成就的人学习,就会获得某一方面的成就。(意近即可)(2分)
19、 老马识途 , 比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引的作用。常用来比喻富于经验堪为先导(意近即可)。(3分)
四、作文(40分)
略
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语文模拟精品试卷
(第四套)
(满分:100分 考试时间:90分钟)
一、选择题( 每小题3分,共27分)
1.下列四个句子中,加点字注音正确且全句中没有错别字的一项是( )
A. 他那冷峻的面庞,铿锵的话语,与周围肃穆的群山寂静的草原融为一体,所有这些,都让我内心震憾,让我内心的涟漪(yī)迅速扩大,直至掀起翻滚的波澜。
B. 炽(zhì)热的真情可融化千年的坚冰,只要我们坚信这一点,执著地努力,他一定会改邪归正,重新回到我们这个集体的。
C. 他从心底发出祈(qí)求:愿上苍保佑我的孙儿渡过难关,平安归来,在他归来之前,我将不再有闲情逸致去游山玩水,赏花弄琴。
D. 想想上一个假日经济的火爆场面,看看这一个假日经济的惨淡经营,这强烈的反差让大量对经济利益汲(jí)汲追求的商家暗然神伤。
2.选出下列词语中没有错别字的一项。( )
A.亵渎 遍稽群藉 吹毛求疵 莫衷一事
B.恣睢 一泻千里 囊萤映雪 人声鼎沸
C.庸禄 惟妙惟肖 锋芒必露 诚惶诚恐
D.拮据 心无旁骛 一如即往 穷愁潦倒
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。
B.国庆节的夜晚,空中各色礼花绽放,争奇斗艳;广场上欢歌笑语,歌舞升平,真是一片欢乐的海洋。
C.现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好,而见到烧锅炉的、打扫卫生的和食堂打饭的工人师傅,却不屑一顾。
D.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来。
4.下列句子中,没有语病的一项是 ﹙ ﹚
A.在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题、分析问题的能力。
B.学校开展的“感恩·奋进”活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进。
C.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
D.最近,中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
5.下列标点符号使用有错误的一项是( )
A.《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)。
B.实现中国梦需要坚持“五个有”:有路、有魂、有底、有人、有备。
C.明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿,依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则,中国对钓鱼岛拥有合法主权。
D.泰州“最美教师”杨向民,用自己的生命,诠释了泰州这座爱心城市的意义;用自己的行动,托举起我们这座城市的精神高度。
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项( )
①这本书整整写了两年。两年里忧世伤生,屡想_________。
②商务调查机构的出现为打击欺诈等犯罪,保护众多受______者的经济利益和人身安全做出了贡献。
③某市儿童医院对多个单病种实行限价,使患者费用减少而医院_____提高。
④无数才华横溢的学者,将为敦煌学耗尽 _________。
A.中止 损害 效益 终身 B.终止 损害 收益 终生
C.中止 伤害 效益 终生 D.终止 伤害 效益 终身
7.下列排序正确的是 ( )
①核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。
②1982年,他做了核武器研究院院长以后。
③人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
④戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。
⑤一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑。
⑥稼先虽然有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。
A.①⑤②③④⑥ B.④①⑥②⑤③
C.④⑥①②⑤③ D.⑤②③④⑥①
8.下列句子修辞方法归类正确的一项是﹙﹚
①在我们脚下,波浪浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。
②那又浓又翠的景色,简直是一幅清山绿水画。
③朱门酒肉臭,路有冻死骨。
④又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水路的道场。磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
⑤说的是马克思主义,行的是自由主义;对人是马克思主义,对已是自由主义。
A.①②\③④\⑤ B.①\②④\③⑤ C.①\②③\④⑤ D.①②③\④⑤
9.下列说法不正确的一项是:﹙﹚
A.历史剧《屈原》是我国现代文学家、历史学家郭沫若所著。我们学的《雷 电颂》就选自其中。
B.《我的叔叔于勒》《福楼拜家的星期天》都是短篇小说巨匠莫泊桑的作品,他是法国人。《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
C.《格列佛游记》是美国讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特的作品。这部作品最大的特点就是具有奇异的想象和辛辣的讽刺。
D.祥子起初拉车时,靠租赁的破车练了两天腿,第一天没拉着什么钱,第二天生意不错。可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的。
二、积累与运用( 20分)
10.根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(4分)﹙ ﹚
A.八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
B.山下兰芽短浸溪,萧萧暮雨子规啼,松间沙路净无泥。
C.冰霜正凄惨,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!
D.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
E.使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独者皆有所养。
11.根据语境,在横线上填入古诗文名句。(6分)
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有典故的诗句是“,”。
②陈与义《登岳阳楼》中,抒发诗人辗转江湘、颠沛流离之苦,国家危亡、中原动荡之忧的诗句是“,”。
③全国人大常委会通过的增加传统节日为法定休息日的决议,充分显示了我国政府对传统的尊重与传承,请写出两句与我国传统节日相关的诗句。
,
12.请分别指出下列成语故事中的主人公(4分)
A.《纸上谈兵》 B. 《负荆请罪》
C.《投笔从戎》 D. 《四面楚歌》
13.诗歌赏析﹙6分﹚
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,浓夜不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。
(1)首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面?(2分)
_________________________________________________________________
(2)作者运用了什么抒情方式,抒发了怎样的感情?(4分)
________________________________________________________________
三、阅读(43分)
﹙一﹚阅读下面的短文,完成14~17题。(14分)
生命中的两种人
①哲人说,如果你百分之百进入忘我境界,那么你就快乐了。可惜,作为一个普通人,我做不到这一点。随着时光的流逝,我的苦苦思索产生了质的飞跃。在心里,我终于接纳了一个词:灰色地带。与人交往,在简单的黑与白之间,还应有一块过渡的颜色,那就是灰色地带。
②A所有来自心灵的痛苦从此迎刃而解,化为阳光下的温暖溪流。有的人,也许曾经和我有缘,带给我的心灵温暖。而后因为种种原因,逐渐疏远,却并没有因此而淡出我的生命,依然与我若即若离。
③我信奉以直相报。即你对我好,我对你好。你对我淡然,我对你同样淡然。更何况,古人的处世原则也是很好的参照,那就是,君子之交淡如水。
④曾经那样热烈碰撞过的心灵,温暖过彼此的心胸。有过那样的过往,而今处之淡然,就是朋友的缘分尽了吧。那么从此后,我祝那曾经的朋友而今的陌生人过得好——“陌生人,我也为你祝福。愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你每一天幸福开心……”
⑤年已不惑,悟到这些,为时不晚。从此后,我的生命中只有两种人,朋友和陌生人。没有“敌人”,没有仇家,心灵平静。因为人生本就是“冤冤相报何时了”。生活中,与你意见相左,那没有什么。大千世界,秉性各异,实在正常不过,求同存异,方为正道。如若个性不合,正可以彰显你的广阔心胸。生活中,胸襟开阔、谦逊有加的人往往倍受欢迎,因为这世上本就是海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
⑥我祝那些曾经紧握过我的双手,曾经拥抱过我的灵魂的朋友们,而今依然过得好,生活幸福。陌生的是今天,而那熟悉的昨天,早已镌刻于我心灵深处,成为生命中的永恒记忆。哦,亲爱的陌生人,虽然从此对你不言不语,但在心里,我依然时刻关注你,希望你走得顺利,跑得迅捷,飞得更高……
⑦B善待那些曾经与我有缘的人,在心里祝福他们生活美好。我也因此而终于得到了彻底的解脱。不再抱怨,亦不再心痛。一颗心宁静温煦,宛若晴空。
⑧生命中的两种人,我都会善待他们。紧握朋友的手,一路相伴一路歌。恒久的友情可遇不可求,朋友是我最珍贵的精神财富。而对于那些曾经有缘,而今无缘的陌生人,我也会以温暖的眼神,静静悄悄地关注着他们的人生旅程,用人世间最至诚美好的祝福,相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳,奔向光明的坦途。
14.“陌生”一词,商务印书馆出版的《现代汉语词典》解释为“生疏、不熟悉”。请用简明的语言说说本文中的“陌生人”指的是怎样的人。(3分)
15.下面句子中加点的“这些”指的是什么?(3分)
年已不惑,悟到这些,为时不晚。
16.从文中画线的A、B两处任选一句,加以赏析。(4分)
17.根据全文,结合自己的生活感悟,分别说说我们应该怎样对待生命中的两种人。(4分)
﹙二﹚阅读下文,完成18—21题(13分)
“高铁时代”已到来
①你知道全球最长、最快的高速铁路干线在哪里吗?告诉你,在我们中国。那就是北京至广州的京广高铁。这条铁路就是目前世界上最长、最快的高速铁路干线。
②高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上,即便是特快列车,平均时速也只有60~90千米,而高速铁路线上的列车平均时速在200~300千米,最高可达400多千米。“和谐号”在试运行时时速曾达到394.2千米。所以,现在从武汉到广州整个行程1100千米,坐高速列车不到3个小时就能走完,真是“千里粤汉半日还”啊,而原来这段旅程至少需要十多个小时。
③现在,很多国家都在提倡高速铁路运输,这是为什么呢?原来,汽车运行会排放大量废气,而且消耗宝贵的石油资源(有统计认为,石油资源还可以用200年左右),因此,火车替代汽车运输成为必然。为此,大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行,其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。
④你可能又要问,高速铁路有什么特别的要求吗?
⑤当然,高速铁路不是谁都能发展起来的,它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术,难度相当大。我国也是在技术全面提高后,才追赶上了其他国家。
⑥“高速铁路”吗,当然就要速度快。为了提高车速,通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆(又称接触网)相连,并采用特殊的加速装置。如“和谐号”就采用了“动力分散式”装置,即将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内,这些车厢既载客又有牵引动力,故称动车组,而无动力的车厢则称为拖车。“武汉—广州”动车组就是由四组四拖组成,每节动车上装有四台550千瓦的牵引电动机,整个列车的牵引功率为8800千瓦,定员601人。车头则须设计为类似飞机一样的流线型,以减少行进中空气的阻力。
⑦速度快了,就更要要求行车的安全可靠。为此,路轨的设计上必须尽量降低PQ值(力学名词),以防列车行进在弯道时,由于强大的惯性作用,造成脱轨事故。其次,是采用电子计算机安全监控系统,借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三,尽量消除铁路与公路的平面交叉,防止汽车等误入铁路与火车相撞;在必须交叉的道口,则安装先进的报警装置。
⑧乘坐过高速列车的人会发现,乘坐时似乎没有什么特殊的感觉。这是因为高速列车在舒适度上也有特别的要求和相应特殊的设计。如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备。各个车厢宽敞、明亮,头等舱还有一个小“沙龙”,内有电话和现代音像设备。车门颜色也各不相同,一看便知该车厢属于何等级。美国的X2000型列车,每个座位都装有立体声耳机、计算机连线、瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗,车内还有会议室、传真机和娱乐设施等。乘这样的火车出行,真可以说是一种愉快的享受了。
⑨高速铁路的崛起,是交通运输史上的一场革命,它将改变人们的地理概念和生活方式,其意义完全可以与20世纪50年代喷气式客机的问世媲美。
18.文章第①段在文中有什么作用?(4分)
________________________________________________________________
19.文章第④至⑧段介绍了高速铁路的特别要求,请具体概括高速铁路的三个特别要求?(3分)
________________________________________________________________
20.文章第②段中的画线句子主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
________________________________________________________________
21.下列句中加点词能否删去?为什么?(3分)
为了提高车速,通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车,其车顶与高压电缆(又称接触网)相连,并采用特殊的加速装置。
________________________________________________________________
(三)阅读下面文言文,完成22- 27题(16分)
【甲】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
22.解释下面加点词语的意思。(3分)
(1)经纶世务者,窥欲忘反( ) (2)杂然而前陈者( )
(3)猛浪若奔 ( )
23.下列句子中与“至于负者歌于途”中“于”字的用法相同的一项是( )(2分)
A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.贤于材人远矣
C.胡不见我于王 D.皆朝于齐
24.根据甲乙两文的内容,完成下表。(4分)
选段 | 主要内容 | 语言特色 | 思想感情 |
甲文 | (1) | 骈散相间,语言优美 | 热爱自然、鄙弃利禄 |
乙文 | 游人之乐 | 多用骈偶,多用虚词 | (2) |
(1)________________________(2)________________________
【丙】
吴 士 方孝孺
吴士好夸言,自高其能,谓举世莫及。尤善谈兵,谈必推孙、吴。
遇元季乱,张士诚①称王姑苏,与国朝②争雄,兵未决。士谒士诚曰:“吾观今天下,形势莫便于姑苏,粟帛莫富于姑苏,甲兵莫利于姑苏,然而不霸者,将劣也。今大王之将,皆任贱丈夫,战而不知兵,此鼠斗耳!王果能将吾,中原可得,于胜小敌何有!”士诚以为然,俾③为将,听自募兵,戒④司粟吏勿与较嬴缩⑤。
士尝游钱塘,与无赖懦人交。遂募兵于钱塘,无赖士皆起从之。得官者数十人,月靡粟万计。日相与讲击刺坐作之法,暇则斩牲具酒燕,饮其所募士,实未尝能将兵也。
李曹公⑥破钱塘,士及麾下遁去,不敢少格⑦。搜得,缚至辕门诛之。垂死犹曰:“吾善孙、吴法。”
【注】①张士诚:出身盐贩,曾与朱元璋争天下。朱元璋破平江时被擒,自缢死。②国朝:指明朝。 ③俾:使。 ④戒:告诫。⑤嬴:同“赢”。嬴缩:盈亏,这里指多少。 ⑥李曹公:指李文忠,朱元璋的姐姐之子,封曹国公。⑦格:抗拒。
25.解释下列句中加点的词。(3分)
①谓举世莫及( ) ②士谒士诚曰( ) ③士诚以为然( )
26.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
尤善谈兵,谈必推孙、吴。
27.文中的吴士是一个怎样的人?(2分)
四、写作(60分)
读下面文字,按要求作文。
微笑,是心灵的花朵,是爱意的桥梁,是一种善良、宽厚的心态,是一种文明的生活习惯。真诚、善意、友好的微笑,是呈献给他人的花朵,会让举起的屠刀颤抖,会让寒冷的阴云回暖,会让门可罗雀的地方成为闹市,会播种和得到意外的收获。
要求:(1)以“微笑”为话题作文,题目自拟。(2)除诗歌外文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不出现真实的人名、地名和校名。(5)书写要工整,不出现错别字和病句。
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语文模拟精品试卷答案
(第四套)
(满分:100分 考试时间:90分钟)
一、选择题(27分)
1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C
二、积累与运用(20分)
10.(4分)A D
11.(6分)①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 ②万里来游还望远,三年多难更凭危。③如:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。﹙评分标准:一句1分,凡错、漏、多一字,该句不得分. ﹚
12.(4分)赵括 廉颇 班超 项羽﹙每空1分﹚
13.﹙1﹚ 写出了春天晚上,雨点疏落,风刮得很猛烈的情景(要点:时间和“风”“雨”的情态。﹙2分)
﹙2﹚运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(2分)抒发了作者的伤春之情(2分)。(意思表达清楚即可)
三、阅读﹙43分﹚
﹙一﹚(14分)
14.本文中的“陌生人”指的是曾经是自己的朋友,后因种种原因逐渐疏远、与自己若即若离的人。(3分)
15.这里的“这些”指的是淡然处之,无论是曾经的朋友,还是如今的陌生人,都给予美好的祝福。(3分)
16.不设统一答案,答出其语言特点和表达效果即可。(4分)
17.对待朋友,要一如既往地真诚相待,紧握朋友的手,一路相伴一路歌。对待曾经的朋友现在的陌生人,同样要善待他们,用人世间最至诚美好的祝福,相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳,奔向光明的坦途。(4分)
﹙二﹚(13分)
18.(4分)作用有二:一是引出说明对象;二是运用设问,设置悬念,引起读者阅读兴趣。﹙各2分﹚
19.(3分)高速铁路的三个特别要求是:、①要速度快;、②要安全可靠;③要舒适度高。(各1分)
20.(3分)主要运用了作比较的说明方法,﹙1分﹚把普通铁路线上的列车时速与高速列车时速作比较,突出地说明了高速列车速度快的特点。(2分)
21.(3分) 不能删。﹙1分﹚因为“通常”在句中的意思是列车首尾各配置一台大功率自控同步牵引机车是常见的情况,但并不排除其它情况,若删去,表达太绝对,与事实不符,“通常”体现了说明文语言的准确性、周密性。(2分)
﹙三﹚(16分)
22.(3分)①.通”返” ②.陈设,摆放 ③.飞奔的马(各1分)
23.(2分) A
24.(4分)(1)山水之美 (2)与民同乐 (各2分)
25.(3分)①没有谁 ②拜见 ③ 对
26.(2分)(他)尤其喜欢谈论兵法,每次说起必定推崇孙子和吴起。
27.(2分)吴士是一个自夸、大言不惭、只会纸上谈兵的
四、作文(60分)
一类卷:符合题意,立意深刻、新颖,中心突出;有自己的生活体验,感情真切;选材有个性,内容充实;层次分明,结构紧凑;表达精当,语言富有文采。
二类卷:符合题意,立意正确,中心明确;有一定的生活感受,感情较真切;选材
合理,内容具体;层次清楚,结构完整。
三类卷:符合题意,有一定感情;内容较具体;层次较清楚,结构基本完整。
四类卷:不符合题意,中心欠明确;内容空泛;结构混乱;不成篇或字数不足300字。
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