自我评价研究兴趣及读博期间的初步科研规划
1.考博的自我评价怎样写你好：仅供参考：自我评价
敬重的老师：您好！
我叫xxx，男，（1990-）,xxx人，就读于xxx专业。2021我预备申请xxx设计学硕博连读生。现就个人的道德修养、学术动机、学术背景、学问储备、学习方案和就业目标等做出个人评价。敬请老师批阅并调查！道德修养道德修养本人思想端正，为人热忱恳切，乐于在力所能及的范围内关心身边的人。和善开朗的人，诚恳、热忱，生活态度乐观向上，乐于参与各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。敬重师长，团结同学，对工作热忱、吃苦耐劳、责任心强。学术动机说起学术的动机，其实很简洁，可以从两个方面做出回答：为己和为他。“为己”或者可以说是为一己之心，此“心”乃是私心中的学术抱负和将来的学术人生之路。“一支笔，一本书，一杯清茶”的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行。“为他”或者也可以用一句话就可以清楚地做出表述：“学术乃天下之公器”。作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的进展自然不是本人的身外之事，假如说我可以用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所憧憬的最大的武器学术背景和学问储备作为一名设计学硕士讨论生，对于设计讨论还仅仅是处于萌芽阶段。一年半年硕士阶段的学习，我勤奋努力，除阅读专业范
围内的大量论著外，还乐观参加导师的课题，把握了较为完备的一系列设计方法。这些，为我日后的讨论之路打下了较为坚实的基础。读研期间，我以较好的成果完成了硕士阶段的全部课程。我擅长把理论学习与学术实践相结合，较好的完成了导师布置的项目。讨论工作读研期间已经帮助导师申请了国际科技支撑方案xxx的申报工作，这一课题现在已经审批胜利并在着手讨论中。多次作为导师的横向课题担任人参加了多项课题讨论如：xxx、xxx、xxx等，良好的完成了导师布置的任务。学习方案勤奋学习并提高专业理论学问，争取更多地了解学科前沿课题和进展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面学问，争做有所特长的学问面宽广的复合型人才；结合导师的科研项目与工程项目，把握了从事科学讨论的方法，训练了科技论文写作力量，并将专业学问与生产实践相结合，寓学于实践。就业目标对于本人的就业目标，始终以来都是特别的清楚：进入高校或讨论机构做教学讨论类工作。现在是这样想，以后还会这样想。由于分析个人特质，我认为高校及科研机构是一个比较适合我的环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。以上就是我的个人陈述，落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束：“有两件事物我愈是思索愈觉奇妙，心中也就愈布满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德原则。”对于苍穹星空的仰视，是我学术进步、追求真理的巨大动力，也是我以后为学谨记的法则，对于内心的道德律的恪守，更是我在以后人生道路上为人和处事所严格恪守的道德底线。
2.拟攻读博士学位期间的讨论方案怎样写模板什么的各个学校应当都有。
其实只需结合本人的实际，仔细的写。让学校和老师看到你是真心的喜爱你报考的这个专业，真的喜爱，就可以了。
攻读博士学位期间拟开展的讨论方案说明：1.本表旨在了解考生专业水平，拟订的讨论方案入学后可以依据导师的看法作出调整。2.考生填写本表必需严谨求实，一旦成果部分的陈述发觉故弄玄虚，将视为学风问题而不予录用。
3.本表连同报考登记表等报考材料同时交报答考院系讨论生工作办公室（科、处或部）。填表日期：年月日姓名报考专业导师一、近年来考生本人的专业讨论状况及讨论成果：考生的专业讨论状况：考生已取得的次要讨论成果（请注明发表刊物的年、期、或出版社、出版日期）：二、博士学位期间拟开展讨论课题论证：拟开展讨论的课题名称：拟开展讨论课题的国内外讨论现状及选题意义：考生开展本课题讨论的次要思路、基本内容及重要观点：考生开展本课题讨论的现有基础（包括已有的相关成果、讨论工作的材料预备状况等）。
3.讨论性学习自我评价>搭乘坏人
篇一：老师讨论性学习工作自我评价老师讨论性学习工作自我评
价潘秀萍一、实践回顾本学期，高一（10）班，很好的组织同学仔细开展讨论性学习活动。成立了课题讨论小组，明确职责，详细分工，并明确了讨论思路，统一管理。有严密的实施方案，严格的管理条例，确定讨论方案，制定工作方案。依据同学实际状况，我选择以课题讨论为次要类型，小组合作为次要形式，讨论主题下选择小课题为组织方式开展讨论活动。课题确定后，我们组织同学进行科研方法的培训，给他们讲如何设计调查问卷和活动方案，如7a686964616fe58685e5aeb931333433623761何开展社会调查，鼓舞同学大胆探究，勇于实践，在活动中学会合作与沟通，在讨论中注意亲身参加，体验过程，擅长发觉问题，处理问题，培育本人的创新精
