声音的产生与传播练习
发布时间:2023-03-19 15:22:38 来源:文档文库
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声音的产生与传播练习
一、选择题1、声音在下列物质中传播速度最快的是()A.铁B.水C.真空D.空气
2、下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是:①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音。A.①②③;B.①②④;C.②③④;D.①③④.3、打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为()A.打雷时,总是先发生闪电,后发出雷声B.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但光传播的速度比声音快C.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应快D.打雷时,闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同4、下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是:()A.用电话拨打放在真空罩内的手机,手机显示信号,却听不到声音B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声C.往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓时看到泡沫球不停地跳动D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈5、用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为:()A.手按在铃上,声音传不出来;B.手按在铃上,铃根本不振动;C.手按在铃上,影响了铃的正常振动;D.手按在铃上,周围没有介质。
6、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音D.一切发声的物体都在振动
7、有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v=340米/秒.()
A.1025米,175米B.600米,600米C.1000米,200米D.850米,350米8、医生在诊病时使用听诊器,听诊器()
A.能改变心跳的频率,使音调变高B.能改变心跳的音色,使声音更好听
C.能使心脏振动的振幅增加,响度增大D.能减小声音在传播过程中的能量损耗
9、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是()A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开10、有一段长为18米的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管一端,在另一端敲击一下,能听到几次声音?(已知:声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200米/秒、500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒。)()A.1次B.2次C.3次D.4次11、将一直发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气逐渐抽出,如图1所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音。原因是:(。A、瓶内已被抽成真空,真空亦能传声;B、手机发声太强,换用发声较弱的手机;C、离实验瓶远一点,就可以听不到声音;D、瓶内仍有少量空气,悬挂手机的固体亦能传声。
12、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应()
大于17mB.大于34mC.小于17mD.小于34m13、在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是由于:()A.雷一个接一个打个不停;B.双耳效应;C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射;D.电光的速度比雷声传播速度大.14、生活在海边的渔民经常看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”――水