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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-14 09:50:03 来源：文档文库

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《玲玲的画》课堂实录一、谈话引课1、师：同学们，你们喜欢画画吗?生：喜欢师：老师也喜欢画画。说到画画，我还有一个小秘密呢，想听吗？生：想听师：前两天我买了一件白色的t恤，雪白雪白的，我特别喜欢。出示PPT1（白t恤）可是在我画画的时候，不小心把水彩滴在了我雪白的t恤上，我觉得这件衣服不能再穿了，我伤心极了。同学们，你们有什么好办法吗？（学生自由发言）师：谢谢同学们帮我想了这么多办法。有一位小朋友也热心地帮助了我，在她的帮助下，我这件衣服变得更漂亮了。你们想看看吗？出示PPT2（涂鸦t恤）师：你们想认识这位聪明的小朋友吗？生：想2、师：瞧，她来了。出示PPT3(玲玲图片师：谁愿意和玲玲打个招呼？生：玲玲你好。（指名打招呼，一齐打招呼）3、师：玲玲今天啊给我们大家带来了许多小礼物，你想得到它吗？生：想
师：正确的认读生字，并能给它组个词或说一句话，这个小礼物就归你了。师：谁愿意得到第一份礼物？出示生字卡片（筋、幅、叭、脏、详、催、奖）师：出示“玲”的识字卡片，（生认读“玲”）它还有很多的兄弟呢？你能说说都是谁吗？生：领、零、岭、龄„„2、师：同学们的记忆力可真是不错，帮助玲玲找了这么多的兄弟们。玲玲也和大家一样，不仅聪明还画了一手的好画呢！今天我们就来学习25课《玲玲的画》。（板书课题）师：和老师一起读一遍课题（齐读）。二、整体感知课文，了解大意师：同学们对这些生字宝宝掌握得非常好，现在谁愿意展示一下自己的朗读风采？师：其他同学要认真听，仔细看，想想这篇课文主要讲了一件什么事？（指名读文）师：（评价朗读）下面谁能告诉大家，这篇课文讲了一件什么事？（指名回答）生：这篇课文主要讲了玲玲画了一张画，不小心把画弄脏了，在爸爸的指点下玲玲修改了画，这幅画最后得了一等奖。师：那么这样一张弄脏的画怎么会得一等奖呢？下面我们就一起走进课文，了解一下关于这幅画的故事。三、感悟、品析课文1、师：（课件出示：玲玲的画）PPT4（第一幅画）看,这就是玲玲画的《我家的一角》。师：怎么样？生：很漂亮（很像，很好。。。。。。）

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