鄂教版2019-2020学年九年级下学期语文毕业生学业调研测试试卷B卷

鄂教版2019-2020学年九年级下学期语文毕业生学业调研测试试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础（24分） (共5题；共24分)

1. （10分）诗句默写。

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句：________，________。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是________，________。

（3）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“________，________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

（4）在《长沙过贾谊宅》中，诗人借古伤今，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦的句子是________，________

（5）《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：________，________。

（6）寂寂江山摇落处，________。

（7）________，雪拥蓝关马不前。

2. （4分）阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。

人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受ruì________不可当的气势，在芦花荡上见识了智勇双全的老英雄痛打鬼子的能nài________，在父亲pán________跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风尘苦旅的职业生涯中体验长途bá________涉的艰辛……

3. （3分）下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ）

A . 两只海豚在上海的崇明岛搁浅了，令人惊奇的是在救助的过程中，它们终于不离不弃，如同一对患难与共的夫妻。

B . 在他的心中，那是一本珍贵的书，多年来他一直珍藏着，因为那是我在他毕业前夕惠赠给他的。

C . 日美之间围绕钓鱼岛问题，精心合作，再次上演了一幕“双簧戏”。一个在台前强势高唱夺岛论调，另一个在幕后，暗中借助一连串动作唆使怂恿、顺水推舟。

D . 党的十八大以来，中央围绕作风建设打了一套组合拳 ， 其动作之快、力度之大、效果之明显，令人耳目一新，也让人充满期待。

4. （3分）下列句子没有语病的一项是（ ）

A . 学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

B . 见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。

C . 有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

D . 根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。

5. （4分）阅读下面材料，按要求作答。

陈玉蓉，时年55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海斌，13岁那年被确诊患有肝豆状核变性，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。

当她再次去医院检查时，医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。

（1）请用一句话简洁概括以上内容，字数不超过20字。

（2）仿照画线的句子，在横线上续写两句话。

母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤字的心灵；________，________；________，________。

二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)

6. （10.0分）阅读文言文，回答问题。

郑板桥开仓济民

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴① ， 我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

【注】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。

（1）选出下列句子中划线词的意思理解有误的一项是（ ）

A . 值岁荒，人相食（遇，遇到）    

B . 燮开仓赈济，或阻之（或者）    

C . 室无贿赂，案无留牍（牍：官府的公文）    

D . 公之余辄与文士畅饮咏诗（辄：就）    

（2）下列文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）

例句：以画竹，兰为长。

A . 以其境过清，不可久居。    

B . 生物之以息相吹也。    

C . 策之不以其道。    

D . 不以千里称也。    

（3）翻译句子。

去任之日，父老沿途送之。

（4）联系文章具体内容，探究郑板桥是一个怎样的人。

7. （9分）阅读文言文，回答问题

为人大须学问

唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶①未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子② ， 政教之道，共在书内。古人云不学业墙面③莅事惟烦④。不徒言⑤也。却思少小时行事，大觉非也。”

【注】①群凶：指当时各地动乱。②君臣父子：指君臣父子之间的相处原则。③墙面：面对墙壁（一无所知）。④莅事惟烦：处理事情只会麻烦。⑤不徒言：不只是虚言

（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）

A . 朕向为群凶未定/为博士邪    

B . 为人大须学问/大兄何见事之晚乎    

C . 比来四海安静/安能辨我是雄雌    

D . 躬亲戎事/万里赴戎机    

（2）请用3条“/”为下面句子断句。

古   人   云   不   学   业   墙   面   莅   事   惟   烦 。

（3）请谈谈太宗的一番话给你什么启示。

8. （10.0分）阅读下文，回答问题。

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞拦擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

（1）文章是从哪些方面来描写春天的？请简要概括。

（2）任选一句，品味语言，说说句子的妙处。

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（3）下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A . 本文是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。

B . 本文引用的“吹面不寒杨柳风”选自南宋志南和尚的《绝句》。这句诗的意思是吹到脸上的风，使杨树、柳树不感到寒冷。

C . 第四段采用虚实结合的手法，表现了春花的生机和美丽。

D . 文章最后三个段落是按照喻体的成长顺序排列的，形象地点明了春天成长的过程。

9. （17.0分）阅读下文，完成小题。

清澈的眼神

彭钟富

搬到电信路住，正是一个寒风瑟瑟的冬季。

出了街区不到500米，就是人民南路。每次开车转出大道，我总会看到一个三十来岁的壮年男子，披着一件肮脏不堪的绿色军大衣，在红灯亮起的小段时间里，穿插于长长的车队逐辆乞讨。他甚至懒得伸手，就在肩膀上搭个张着嘴的大布兜。

每次出门前，我都会在车里放一些零钱，趁着红灯，拿出几枚硬币，放在车窗外一双双布满皱纹或稚嫩的手里。可是对于这个身强力壮的男人，我不愿意施舍。他凭什么乞讨？

一个星期天的清晨，那男子又走到了我的车边，露出一张胡子拉碴的落魄脸。我没有搭理，看见黄灯亮起马上踩下油门。

刹那间，车身骤然倾斜，一股底盘与地面碰撞的冲力，几乎让我一头撞到天窗。从后视镜里，我看到后轮的一只轮胎陷在下水道的井口里，井盖已经不翼而飞。

街道上只有零星的车辆疾驰而过，看不到一个行人。我拼命踩着油门，那辆破三菱吃力地吼叫着，却如同失足落入陷阱里的大象，只能歇斯底里地拼命挣扎，无法脱离。

就在我绝望得要放弃时，忽然感觉到车子在慢慢向上移动，幅度很小，但的确在动。来不及细想，我渐渐把油门加到极限。在一阵轮胎与地面刺耳的摩擦声中，车子向前疾冲而出，同时我听到车后传来一声闷哼。

下车时，我看到那个男子艰难挣扎着从地上站起来，肩头一片尘土。

我拿出10元钱，递过去说：“拿着吧，真的谢谢你。”他静静地站着，没有伸手，也没有动。怎么，嫌少吗？我换了一张20元的钞票往他的布兜里塞。

他往后闪了闪说：“不用这么多。没零钱就算了。”

我呆了一下，拉过他的袖子想把钱塞给他。就在我握住他的袖子的刹那，我全身的血液似乎在寒冷的晨风里凝固。【A】袖子里是空的！我下意识地又抓向他另一只袖子，也是空的，一直到肘部！

他……他刚才是用肩膀把车子顶上来的！我感到眼睛有点胀胀的。

他没说什么，笑了笑。我第一次这么靠近他，这么仔细地去看他的脸，也是第一次发现【B】在一张很脏、很落魄的脸上，也可以看到如此温暖、如此清澈的眼神。在他的眼神里，我看到了自己的卑微。

从那以后，我却再也没有见过那个男子，也许他换了乞讨的地方。但是，他清澈的眼神，却一直留在我心里……

（1）梳理情节，请根据示例将文章的故事情节填写完整。

男子乞讨，令“我”鄙视——________——________——放弃报酬，令“我”愧疚

（2）文中画横线的句子【A】揭示了一个怎样的现实？流露出作者怎样的情绪？

（3）请从人物描写角度赏析文中画线的句子【B】。

（4）这篇小说意在赞美“壮年乞丐”的乞讨行为吗？为什么？

三、 作文（50分） (共1题；共50分)

10. （50分）阅读下面的文字，按要求作文。

人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴。常常来自亲任师长或朋友。有时，某些陪伴还可能来自师生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴。已经沉淀在你的心中，使你一想起便觉得温暖可亲，长久永恒……

请以“最温暖的陪伴”为题目。写一篇文章。

要求：①文中不得出现真实的姓名和校名。②自选文体。③不少于500字。

四、 附加题（10分） (共1题；共10分)

11. （10.0分）阅读名著，回答问题。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……

这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自________，该书作者是________，A处的人物是________。

（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。

参考答案

一、 基础（24分） (共5题；共24分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

1-7、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

三、 作文（50分） (共1题；共50分)

10-1、

四、 附加题（10分） (共1题；共10分)

11-1、

11-2、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f257aa12ef630b1c59eef8c75fbfc77da26997ad.html