分数的基本性质练习题

发布时间:2023-09-25 15:05:46   来源:文档文库   
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分数的基本性质练习题 姓名: 得分:
一、认识分数 1.单位“1:一个物体、一个计量单位、许多物体组成的一个整体,都用自然数1表示,通常叫单位“1
2.分数意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
练习: 表示 小时表示
3.分数单位:分数中表示一份的数,叫做分数单位(1大的分数单位是
235练习: 的分数单位是 ,有 2 的分数单位是 ,有
48
1 。分母越大,分数单位越小,最分母34344.分数的分类:真分数:
分数 真分数:分子<分母,真分数<1。最大真分数:分子=分母-1 假分数:分子≥分母,假分数≥1。假分数>最小假分数:分子=分母;

练习:分子是8的最大真分数 分子是8的最小假分数 分母是8的最大真分数
5.分数与除法的关系:
被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。
被除数a被除数÷除数= 如果用a表示被除数,b表示除数,可以写成a÷b
除数bb0 44 吨表示把1吨平均分成5份,有4份(1吨的 551还表示把4吨平均分成5份,有1份(4吨的
5
7练习: 千克是 ,也是
86.假分数与整数、带分数互化
带分数是假分数的另一种形式,是整数和真分数合成的数。带分数>真分数,1分数>1,最小带分数是1 。练习:分母是8的最小带分数
a假分数化整数:分子÷分母=商;整数化假分数:整数 分母分子 分母分子
整数
1
假分数化带分数:分子÷分母=商分数整数
分母+分子 带分数化假分数: 分母分母24 24253练习: 4 8 6
44 757.ab的几分之几,用除法算:a÷b(与求ab的几倍相同)
练习:三1班有女生15人,男生20人。男是女的 ,女是男的 ,男是全班的
8.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变。
利用分数的基本性质可以改写分数。
分数的基本性质也可以理解为分子增加(减少)分子的几倍,分母增加(减少)几倍。
15 22+622+6练习: 1533○( 33○( 1212○( 1212○( 248 = = 3636-303636-3015 204=
5
6
0.851630

2÷5 = ( ( 二、练习
18颗糖平均分成4人,平均每人分得总数的
3人分得总数的 12
每颗糖是总数的 3颗糖是总数的
2一根2米长的绳子平均剪成5段,每段长是2米的
每段长
米,3段长是2米的 3段长 米。每段长是1米的
3)有4箱水果,共60千克,平均分给5个班。每班多少千克?每班多少箱?

4)有12个苹果,吃了9个,吃了几分之几?还剩几分之几?


2

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f255e2c3a1c7aa00b52acb32.html

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