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小班幼儿园篮球教案大全集
小班幼儿园篮球教案大全集
发布时间:2023-04-17 08:09:59 来源:
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幼儿园篮球教案大全集:趣味篮球
活动目标:
1
、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上,学习进退拍球和高低交替运球技
巧。
2
、引导幼儿自主探索,交流进退拍球和交替运球的最佳方法。
3
、幼儿能在运动中
勇于面对困难,
体验玩球的快乐。
活动准备:
五号篮球幼儿人手
1
只
入场准备:
四纵队
活
动过程
;
一、热身运动
1
、变队入场
幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。
2
、玩游
戏:找朋友
3
、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。
4
、分组取篮球
站四队,四队变两队对面做左右手定点高低拍球。
二、探索新的玩球技巧
1
、探索进退拍
球
师:我们都能原地用左右手做高低拍球。可是,我们在看篮球对抗赛的时候,怎么没有
发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?
小结:
是的,
原地不动的话球就容易被对方球
员抢走。更投不到对方的篮筐里去。所以,我们的篮球要灵活的动起来。
2
、教师示范进
退排球
师:大家有没有仔细看我是怎么拍球的?
小结:这叫进退拍球。
你自己先试一试。
然后,把你拍球的方法讲给大家听。
幼儿交流进退拍球的方法后,教师做技巧指导:
前
进拍的时候,用力点放在球的背面,轻轻往前推,球就会随着身体往前行。后退的时候,
用力点放在球的正面,球就会随着身体往后退。
3
、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运
球技巧。
4
、中场动静调节:高抬腿绕球、地面绕八字
三熟练运球技巧进行高低交替运球
1
、师:看,在我们的正前方有两条线,分别是红色和绿色和蓝色。下面我们分二组运球,
到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。到绿线时做进退拍球三次然后到对面
站好。
(赶小猪到圆形场地)
师:老师要和你们玩一个小游戏,叫圆圈转转转,我和你
一起走,你一遍拍球走一边看我,看到我停下蹲着吹哨,你就停下来做低拍,看到我停下
站着吹哨你就停下来做高拍。我要转身,你就往相反的方向走,听我的哨声继续做动作,
明白了吗?
四、放松活动
幼儿坐在圆上和老师一起放松手臂,脚腕和全身。
教学目标:
球感兴趣,并体验篮球运动带来的快乐。
教学准备:
六个篮球架、人手一个篮球、
模拟篮球场地、黑板记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。
教学过程:
一、热身运动
1
、教师
演示篮球技巧引起幼儿的兴趣。
教师:
“今天老师带来了一个我的好朋友。你们大伙想认
识一下吗?”教师拿出篮球:“这就是我的好朋友,它的名字叫篮球。我和它可好呢,不
信你们看!
”
教师演示篮球的一些技巧吸引幼儿注意力。
2
、
教师与幼儿一起做热身操
(和
篮球做朋友)
教师:“小朋友们想不想也和篮球做朋友呀?”
音乐起,师生开始热身运
动。
(球操)
二、自由玩球
1
、教师交待活动要求:请幼儿动动小脑筋,玩出多种不同玩
法,越多越好。
2
、幼儿自由探索球的一些玩法,教师观察指导。
3
、教师小结(大家玩
出了不同的玩球方法,有拍球、抛球、及几个幼儿间相互传球等。大家都很棒,动了小脑
筋。
三、练习投篮
1
、教师示范投篮动作。
教师:“你们知道中国著名的篮球球星叫什
么?”
“姚明他就是一名灌篮高手,我们一起来学学姚明。
教师示范投篮动作:先拍两下
球。左手扶住球,右手托住球,眼睛瞄准、然用手腕的力量把球投出去,就像在空中画一
道彩虹一样。”(拍两下、手扶好、眼瞄准、画彩虹)
2
、幼儿自由练习投篮。
教师巡回
指导,纠正个别幼儿不规范的动作。设定起投线,幼儿把球投到篮筐里。
3
、请个别幼儿
演示,引发模仿。
4
、游戏:投篮比赛。
(
1
)、教师介绍比赛规则
师:“刚才我们进
行了投篮练习,接下来我们举行一次比赛!”
幼儿根据自己穿的衣服的颜色分成人数相等
的两队。教师在黑板上记下队名。
规则:两组幼儿每人有三次机会投篮,投进数量多的队
获胜。
(
2
)、幼儿进行比赛
当一组幼儿进行投篮的时候,另一组幼儿为他们的对手加油
鼓劲(发扬友谊第一,比赛第二的风格)
(
3
)、师生总结
教师表扬动作规范、表现认真
投篮、以及能为别人加油鼓劲的孩子,能为别人的进球而感到高兴喝彩。
四、体验篮球比
赛
1
、教师讲解比赛规则:教师当裁判员,每组选三个队员,组成一个篮球队,进行比赛
时,注意相互间不冲撞、注意安全、球一旦滑出底线则重新开始。比赛时间为
3
分钟。进
球数多的队获胜。中间可以换人。
2
、幼儿轮流进行篮球赛,其余幼儿作拉拉队,给比赛
队员加油鼓劲。
3
、教师总结。
教师:比赛总有输赢,胜利者不能骄傲啊,输了也不要丧
气,相信通过以后的练习,你们一定也会获胜的,加油!。
五、放松运动
音乐起,开展
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f17190aa01d276a20029bd64783e0912a2167c3c.html
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