第1课 你同意教材中“会不会制造工具，是人和动物的根本区别”这一看法吗？
第2课 河姆渡原始居民会蒸米饭吗?用什么东西蒸?
第3课 远古传说和历史事实有什么联系和区别？
第4课 根据本课所学知识，简单做一个夏、商、周大事年表，内容要包括重要年代，重大事件和重要人物三项。
第5课 谈谈你所认识的青铜文化（全面了解青铜文化，认识是农业，手工业，畜牧业和商业的繁荣，形成了夏商周灿烂的青铜文明）。
第6课 如果你是当时的预言家，请你预测战国时期的走向（或历史发展趋势）是什么？哪国最有能力主宰历史？
第7课 春秋战国时期大国争霸的主要目的、结果；社会阶级关系有哪些变化？战国时各国为什么纷纷进行改革？
第8课 每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念谁？这种民俗反映了人们什么思想感情呢？
第9课 (1)请给孔子先生做一个名片，那我们该如何介绍呢？
(2)搜集有关诸子百家德哲理名言、成语故事。
第10课 P61页 活动与探究一。
第11课 查找成语故事：这节课的内容涉及的成语故事很多，大家查找一下。（包括课本、成语词典和课外读物）看谁找的多。
第12课 比一比：秦始皇与汉武帝在我国古代历史上谁的功劳大？
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