《职业生涯规划》第二次月考试卷
姓名__ _ 班级 分数_____
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
应得分 | 14 | 30 | 16 | 24 | 16 | ||||
实得分 | |||||||||
一、填空题（每空1分，共14分）
1、中等职业学校的专业是根据 而划分的，职业教育的专业设置，其特点是明显的 ，往往与社会上一定的
相对应。
2、性格分为 、 和 三类。
3、职业素质主要包括 、 、
和 。
4、身体心理素质具体表现为 、 。
5、能力包括 和 。
二、.判断是非题(对的打“√”错的打“×”，每题2分，共30分)
1、在社会这个统一的有机整体中，职业无贵贱，关键在贡献。（ ）
2、成功的职业生涯是：走一步，看两步，想三步。（ ）
3、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。（ ）
4、对于已经专业定向的中职生来说，更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。（ ）
5、不管走什么道路，只要赚钱就是好职业。（ ）
6、在选择职业时只有专业对口，才能获得成功，否则就不能成功。（ ）
7、从实际出发求职就业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。（ ）
8、职业生涯成功的标志是财富的多寡、权势和地位。（ ）
9、一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。（ ）
10、适应职业，不仅要对知识、技能的适应，还有人际关系的适应。（ ）
11、劳动者通过职业，不仅要求的生存，而且要谋求发展。（ ）
12、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的职业理想. （ ）
13、徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务.（ ）
14、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（ ）
15、小刘从参军入伍哪天开始就立志要当将军，这是职业理想。（ ）
三：选择题：把相关选项代号填在后面题中的括号内（每小题2分，共16分）
A、专业技能 B、专业知识 C、实践能力 D、横向发展
E、纵向发展 F、敬业 G、诚信 H 、身心健康
I、乐观自信 J、加强培养 K、改造 L、重塑
N、职业资格证书
（1）激烈的就业市场环境中，中职生的优势是（ ）
（2）对中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生（ ）的职业群和适合中职生（ ）的职业群
（3）素质是从业者在职业活动中，在（ ）、（ ）方面表现出来的状况和水平
（4）职业道德的重点是（ ）、（ ）
（5）竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下，（ ）、（ ）、精力充沛的从业者在竞争中胜出
（6）在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不学历，而是( )，证明这一优势的重要凭证是（ ）
（7）对于已经定向的中职生来说，更应该（ ）对即将从事的职业兴趣。
（8）对于已经专业定向的中职生来说，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，磨炼自己，（ ）甚至（ ）自己的性格。
四、简答题（每题8分，共3题，共24分）
1、 养成好习惯的四个阶段是什么?
2、为什么说没有职业的人生是苍白的?
3、你在校期间有哪些不良习惯？如何改正？
五、论述题（16分）
职业理想的作用？
《职业生涯规划》试卷标准答案
一、填空题（每空1分，共14分）
1.社会分工的需要、技术性和职业性、职业群。
2.外向型、中间型、内向型。
3．思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身心素质。 4健康的体魄、健全的心理.。
5、一般能力、特殊能力
二、判断题 每题2分，共30分
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
√ | √ | √ | √ | × |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
× | √ | × | √ | √ |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
√ | × | × | × | √ |
三、选择题 每小题2分，共16分
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
C | D\E | A\B | F\G | H\I |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C\N | J | K\L | ||
四、简答题（每题8分，共3题，共24分）
1、不良习惯的无意识阶段 、不良习惯的有意识阶段 、良好习惯的有意识阶段 、良好习惯的无意识阶段。
2、职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。是人们获取利益的手段，又是实现个人价值的途径。(意思接近即可）
3、无答案。
五、论述题（16分）职业理想是个人对未来职业的向往和目标追求。职业理想对人生具有重大影响作用，有助于确定人生发展目标、有助于激发人生前进的动力、有助于激励人生价值的实现。对社会发展的作用体现为两个方面;是社会进步助推器、是构建和谐社会的基础。再加上自己的理解。（意思接近即可）。
《职业生涯规划》试卷标准答案 （幼教专业）
一、填空题（每空1分，共14分）
1.社会分工的需要、技术性和职业性、职业群。
2.外向型、中间型、内向型。
3．思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身心素质。 4健康的体魄、健全的心理.。
5、一般能力、特殊能力
二、判断题 每题2分，共30分
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
√ | √ | √ | √ | × |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
× | √ | × | √ | √ |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
√ | × | × | × | √ |
三、选择题 每小题2分，共16分
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
C | D\E | A\B | F\G | H\I |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C\N | J | K\L | ||
四、简答题（每题8分，共3题，共24分）
1、不良习惯的无意识阶段 、不良习惯的有意识阶段 、良好习惯的有意识阶段 、良好习惯的无意识阶段。
2、因为从事职业活动是人生存、生活的根基，是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。所以说没有职业的人生是苍白的。9意思接近即可）
3、无答案。
五、论述题
职业理想的作用表现为两个方面：一是对人生发展的作用，职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。为自己设定一个具体而现实的职业理想，是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的，有了正确的职业理想，才能展望未来、珍惜现在，才能自觉地、目标明确的锤炼和提高自己。二是对社会发展的作用，有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力，同时职业理想是实现社会理想的基础。因为人的社会理想也是通过具体的职业理想的确立和职业活动实现的。（意思接近即可）
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