专题18 口 语 交 际
【挑战中考】
1. (2017·天津)下面情境中,小晨表达得体的一项是 ( )
【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。
A. 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。
B. 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。
C. 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?
D. 您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。
2. (2017·辽宁丹东)中国人一年在餐桌上浪费的粮食,价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象,你将怎样去劝说他?下面语言表达最得体的一项是( )
A. 不要浪费粮食,你把剩下的饭菜都吃了!
B. 浪费可耻,节约光荣,让我们一起加入“光盘行动”吧!
C. 浪费粮食的行为是可耻的,赶紧把剩下的饭菜倒掉,不要让别人看见了。
D. 不想吃的食物就这么倒掉了,你不觉得这样太浪费了吗?
3. (2017·江西抚州)下面情境中,导游能巧妙化解矛盾的一项是( )
在王安石纪念馆参观时,一男游客和一女游客就王安石到底是临川人还是东乡人争得不可开交。
A. 争什么争,管他是哪里人。
B. 现在听我讲解,要争,等会儿再争!
C. (对男游客)不要争啦,好男不和女斗。
D. 不管是临川人还是东乡人,他都是我们抚州人的骄傲。
4. (2017·湖南益阳)阅读下面的文字,完成后面的题目。
段意花是益阳水文局的临时工,丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年,经常勇赴江流,拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计,他们先后救了50人,年龄最大的83岁,最小的7岁。和许多普通家庭一样,他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活,以至于6万多元债务整整还了17年。5月15日是国际家庭日,段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。
(1)请为这段文字加一个标题。
答:
(2)你们班想请段意花来做一次报告,如果你代表班委会去请她,你会怎么说?
答:
(3)近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件,致使一些人不敢去救人,你对此有什么建议?请结合段意花的事迹谈谈。
答:
5. (2017·四川乐山)读下面的材料,回答问题。
在某某班的主题班会上,正在模拟一场新闻发布会,就学校举行“中国梦·我的梦”文艺竞赛活动,召开现场发布会。由体育委员担任新闻发言人,代表校方回答现场提问。
升学加分是同学们关注的热点问题,有同学问道:“参加表演的同学能否凭获奖证书在升学时得到加分?”发言人回答:“加分的问题,我知道得不多,不好说,这个你懂的。”答毕,会场充满了笑声。
(1)对“你懂的”,有人评价为巧妙,有人评价为圆滑。你赞同哪个评价,请说出理由。
答:
(2)如果用反问句去质疑“你懂的”,你将怎样说?
答:
6. (2017·湖北黄冈)口语交际。
在一次“ 我的理想”的主题班会上,班主任首先介绍了4 月9 日《楚天快报》的一则报道:某市一小学布置一篇“我的理想”的作文,出人意料的是,孩子们的理想不再“高大上”,而是变成了“吃货”“当大官”“当土豪”,因为这样可以开名车、住豪宅。对此,同学们展开了激烈的争论,形成了“认同”与“反对”两种意见,最后班主任让小琪(认同者的代表)和我(反对者的代表)做总结发言。这时,你认为小琪会怎么说?你估计我会怎么讲?
小琪说:
我说:
【临考预测】
1. 下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( )
A. 本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。
B. 昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。
C. 本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副,希望拾得者与我联系,不胜感激。
D. 昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。
2. 下列句中语言得体的一项是( )
A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。
B. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
C. 我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
D. 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
3. 下面情境下,表述准确、得体的一项是( )
【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说:
A. 小明把你借给他的书弄脏了,他不好意思自己来,让我代还,并替他说声对不起。
B. 我来替小明还书。书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来。不就一本书嘛,你就别计较了。
C. 这是向你借的书,现在还给你,但书不小心弄脏了,真是对不起。
D. 这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意。
4. 国庆长假,小勇同学和爸爸、妈妈去泰山旅游。在大巴车上,他看见邻座的一位中年男子在吸烟,他对男子说了几句话后,男子立刻熄灭了香烟,并表示歉意。假如你是小勇,请把委婉劝阻男子的话写下来。
答:
5. 找出文中用词不当的地方,在原句上修改。
某业余作者带着他创作的电影剧本千里迢迢去见一位著名的导演。导演生病,正躺在床上。作者恭恭敬敬地递上剧本道:“请您拜读。”
导演是个个性幽默的人,接过了本子来,说道:“对不起,我正病着,‘拜读’大概是比较难以从命了——我躺着读行不行?”
作者似乎感觉到了出语有错,一时却又想不起来错在哪里,只好连连告退道:“您休息,您休息,等您病好了,我再来上门赐教。”
6. 下面一段话中有几处不得体的地方,在文后括号里填入这几处序号,并改正。
同学,这次考试你的成绩一落千丈(a),作为同学,在学习上如果你有需要帮忙的地方(b),我们一定鼎力相助(c)。如果在一些难题上需要指点的话(d),我们会不耻下问的(e)。虽然我们的水平不差(f),可是是否需要帮忙,请你好自为之(g)。
①( ) ②( )
③( ) ④( )
⑤( ) ⑥( )
专题19 口 语 交 际
【挑战中考】
1. C [解析]A. 没有称谓,显得不礼貌;B. 显得生硬,不当;D. 有点命令语气,很不当。
2. B [解析]A. 有命令语气,不妥;C. 劝人倒掉饭菜,不当;D. 反问语气,让人有点难以接受。
3. D [解析]A、B、C项的语句都不能化解矛盾。D. 用“抚州”包括了“临川”与“东乡”,让双方都认同、接受,巧妙机智。
4. (1)示例一:益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“全国最美家庭”。 示例二:段意花夫妇14年救50名溺水者。示例三:益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。
(2)示例:阿姨,祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹,都非常敬佩,想请您为我们做一次报告,您看行吗?
(3)示例:见义勇为本是我们中华民族的传统美德,我们不能因为个别人敲诈过救人者,就见死不救,而要学习段意花夫妇,尽自己的能力,传递社会正能量。
5. (1)示例一:同意巧妙的评价;借用热词,短短的三个字,不但使自己摆脱了不便说、不能说的尴尬,而且还获得了对方的认同(理解)。示例二:同意圆滑的评价;发言人恭维了对方,推卸了可能会有的责难,看似在回答,其实并没有。
(2)示例:“如果我懂,还需要提问吗?”或者“我懂的,你懂吗?”或者 “你不说,我怎么懂呢?”等等。
6. [示例]小琪说:现在是多元社会,个人的理想没有标准答案。三百六十行,行行出状元,而且个人理想还可能随着时间推移、心智成熟而发生改变。因此,我认同他们的想法。(意近即可) 我说:小琪说的有些道理,但是学生人生理想的物质化,一定程度上是当今社会风气与价值观的直接影射,拜金主义、物质主义、现实主义的盛行,说明我们的价值观念仍需要纠偏。少年强则国强,少年的精神风貌与价值取向是国家未来的希望。要让社会主义核心价值观内化于心、外化于行,正确引导我们,让我们自觉校准理想目标。
【临考预测】
1. C [解析]A.“鄙人”是谦辞,旧时用于自称,此处不得体。B.“璧还原物”是敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。D.“高抬贵手”这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了。不合语境。
2. D [解析]A. “笑纳”是敬称;B. “绵薄之力”是谦称;C. “光临”是敬称。这三项都不得体。
3. A [解析]要表示歉意,排除B与D。C. 没有明确是替人还书。A. 简明、得体。
4. 示例:叔叔,您好!给您提个建议呗,请把烟熄灭好吗?吸烟会伤害您的身体,也会损害我们的健康。
5. ①“请你拜读”改为“请您斧正”或“请您看一看”;②“我再来上门赐教”改为“我再来聆听指教”。
6. (1)〔a〕“一落千丈” 改为“不太理想”
(2)〔c〕“鼎力相助” 改为“尽力相助”
(3)〔d〕“指点” 改为“解答”
(4)〔e〕“不耻下问” 改为“毫不保留”
(5)〔f〕“水平不差” 改为“水平有限”
(6)〔g〕“好自为之” 改为“认真考虑”
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