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幼儿园小班语言教案爱的祝福
幼儿园小班语言教案爱的祝福
发布时间:2021-04-19 来源:
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幼儿园小班语言教案爱的祝福
活动目标:
1
、明白得、学习儿歌,初步感受儿歌的比喻手法。
2
、依照生活体会讲述爸爸妈妈对自己的爱,语言完整。
3
、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵,表达自己对爸爸妈妈的感
激之情。
活动预备:
1
、幼儿课前了解爸爸妈妈的工作单位、爱好等一些情形。
2
、磁带、录音机。
活动过程:
一、谈话
1
、请小朋友向你周围的朋友介绍一下你的爸爸妈妈,我们是干什么工作的?在家里都
做哪些情况?个别介绍:谁情愿向全班的小朋友和老师介绍介绍自己的爸爸妈妈?教师小
结:爸爸妈妈专门爱我们,他们不怕辛劳,每天都为我们做专门多情况。
2
、小朋友你们爱不爱自己的爸爸妈妈?你想对爸爸妈妈说一句什么话?(鼓舞幼儿对
爸爸妈妈说一句感谢或祝福的话)
二、明白得并学习儿歌
1
、有一首儿歌,说的确实是小朋友祝福爸爸妈妈的话,儿歌的名字叫《爱的祝福》
,我
们来听听。
2
、教师朗诵儿歌,提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了些什么?
3
、放录音,再次观赏儿歌,提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里把爸爸妈妈的爱比作什
么?什么缘故?最后小朋友是如何祝福爸爸妈妈的?(引导运用儿歌中的语言进行回答。
)
4
、教师带领幼儿完整学习朗诵儿歌。
5
、教师引导幼儿有感情地朗诵儿歌。
6
、幼儿完整朗诵儿歌。
三、仿编儿歌
1
、除了祝爸爸妈妈欢乐又健康,你还想祝他们什么呢?
2
、依照幼儿的回答,替换祝福与并示范朗诵。鼓舞幼儿大胆创编儿歌。
3
、带领幼儿朗诵新编儿歌。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef07183483c758f5f61fb7360b4c2e3f562725e1.html
《幼儿园小班语言教案爱的祝福.doc》
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