中国人民大学MBA面试梁爽经验总结

中国人民大学MBA面试梁爽经验总结

面试老师人数，三位，一位在个面时问英语，一位在个面时针对材料提问题，一位在个面时做压力面试，

一、组面：

人员组成：人大是6人一组，提交材料时，会发贴示牌，写上名字和编号，每个人贴在胸前；

注意：届时可能会有人不到场，不要受此影响！

进行环节：组面先看材料，准备；然后是个人发言，讨论，总结陈述；

时间安排：看材料时间10分钟；后面合计30分钟；

注意：看材料的停止时间和30分钟发言讨论时间完全由小组内安排，须有人提示，看材料截止，开始发言和讨论。

案例内容：针对某传统鞋业公司原有实体渠道和在线交易渠道2者之间在季度促销、库存品打折等问题上出现的冲突，提出解决方案。

组面经验总结：

面试成绩：我们小组5个人，通过了3个，递补1个，1个被淘汰；

失败经验总结：组面中失败的同学，自己面试完都认为面的不好，发言内容较少，并且声音小；

成功经验总结：通过的分别是reporter，我和一位女生；个人感觉我们组面时效果较好，每个人都提出了各自的观点，像通过组面的女生，她就提出了O2O的观点，我们的reporter是在小组讨论中针对每个问题都做了梳理；我是提出了从组织机构和职能上进行变革，另外采用信息系统的方式解决问题的思路；

我感觉每个人的观点非常重要！后面在个面时，做压力面试的老师就会针对你当时组面的发言进行提问，具体内容在个面总结部分在说。

注意：组面结束后，不管好坏，不要受组面的影响；举例，我们小组在组面时，发生了大家推选的reporter让某女生做发言，结果该女生总结一段后，又让推举的reporter继续发言的情况，我当时感觉还会对小组成绩有影响，但事后，reporter和该女生都通过了面试。

二、个面：

流程：先问英文问题，然后是结合简历问问题，最后是压力面试

经验总结：

1、提英文问题的老师我们组是个年轻的男老师，英文问题是1、2个，会比较简单，和我们准备的材料并不完全一致；像考官问我的问题就是“你在小组面试时的角色是什么”role，当他感觉你没听清的时候，他还会重复一遍问题；我的反应还比较快，说的是listen，give suggestion，find the leader，and if no one can be the leader , I want to be the leader。我个人感觉反应还是比较快的。感觉英文老师对我的发言还是蛮认同的，可以观察他的面部表情。

2、针对简历的问题：我们组针对简历的问题的老师是个老太太，她看我的简历问了些问题，有关用友在行业的特点啊，目前的薪水啊，学mba是单位鼓励还是自己意愿啊，为什么离开用友啊，后来又回来了，这几个问题。老师看的还是很细的。

这方面如实回答就好。另外，最好能体现出你自己的想法，并且能和她再深聊两句。

在这个环节也要观察老师对你的认可度，比如该女老师就提及我的学校是个好学校，这就会让我比较有信心。另外，在她提问题的时候，做压力面试的老师也会看你的反映，以便准备他的问题。

3、压力面试：这部分，叫做压力面试，是别的同学说的，我倒没觉得太大的压力；不过这位老师的问题还是比较有难度，比如，他问我们的reporter，‘在讨论过程中，你们组的方向有偏离，你为什么没制止？’他问通过的那位女生‘提提你对O2O的理解’；比如他问我‘在发言中，你做了些不错的建议，但是为什么没有坚持？’这部分内容，有些挑战，但是要放松心态，坚持你的想法，不要被他唬住即可。另外，交流的时候，气氛很重要，放松些，对交流比较好！我在最后做压力面试时，气氛就比较放松，老师还被我的一些发言逗笑了，这样就不会紧张。

总体经验总结：

充分准备，轻松上阵，找到优势，积极发挥！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ef067c56f61fb7360a4c6561.html