超星尔雅学习通《音乐鉴赏》2018期末答案
一、单选题
1
《UAXUCTUM》的作者,伟大的作曲家歇尔西来自哪个国家:()
A、法国
B、意大利
C、芬兰
D、奥地利
我的答案:B
2
关于音乐的"新颖性",下列说法正确的是( )。
A、往往会违反心理期待的规律
B、通常没办法获得别人的接受
C、通常会违反人们的习惯或传统
D、即使调整审美习惯,听众也不能发现其中的美
我的答案:C
3
作曲时,下列哪一种变化手法经常用来表达内心的强烈渴望与涌动。( )
A、渐宽
B、渐强
C、渐长
D、渐短
我的答案:B
4
下列哪一位是以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家:()
A、Schiff.A.
B、Gould.G.
C、Richter.S.
D、Turech.R.
我的答案:B
5
现在很多人是通过( )来学习音乐的。
A、曲谱
B、唱片
C、室内音乐会
D、露天音乐会
我的答案:A
6
湖南民乐《鹧鸪天》是由下列哪种乐器演奏的?( )
A、笛子
B、古筝
C、胡笳
D、箫
我的答案:A
7
下列哪首曲子的音调是一直往下沉的?( )
A、《女武神》序曲
B、《Intorno All'idol Mio》
C、《Contus in Memoryof Benjamin Britten》
D、《格里高利圣咏》
我的答案:B
8
《Embrace you》出自下列哪一位作曲家:()
A、格什温
B、施特劳斯
C、肖邦
D、比卡
我的答案:A
9
被世界赞誉为"钢琴诗人"的是:()
A、李斯特
B、朗朗
C、莫扎特
D、肖邦
我的答案:D
10
下列哪个版本的巴赫《十二平均律第一卷第八首前奏曲》是刚健的?( )
A、Schiff.A
B、Richter,S.
C、Turech,R
D、李斯特
我的答案:B
11
演唱《Yesterday oncemore》的卡朋特乐队来自哪个国家:()
A、英国
B、美国
C、加拿大
D、德国
我的答案:B
12
哪位演奏家是人类演奏音乐技术能力达到的巅峰:()
A、李斯特
B、理查德·弗里德曼
C、马克西姆
D、Cziffra
我的答案:A
13
下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()
A、《命运交响曲》
B、《英雄交响乐》
C、《献给爱丽丝》
D、《安魂曲》
我的答案:C
14
使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件是:()
A、理解音乐的真谛
B、布局的设计
C、演奏方法的设计
D、旋律的设计
我的答案:B
15
《野蜂飞舞》八度版的是下列哪一位演奏家演奏的?( )
A、王羽佳
B、刘珅
C、齐弗拉
D、李斯特
我的答案:C
16
我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:()
A、听觉
B、视觉
C、解说
D、联觉通感
我的答案:D
17
在音乐结构中,高潮点之前的"渐慢"一定要有明显的( )。
A、渐宽
B、渐强
C、渐窄
D、渐弱
我的答案:B
18
下列选项中紧张度最低的乐器是( )。
A、大提琴
B、萨克斯
C、长笛
D、小号
我的答案:C
19
"南朱北李"中的"南朱"朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项:()
A、《红珊瑚》
B、《刘三姐》
C、《社长的女儿》
D、《年轻的朋友来相会》
我的答案:D
20
下列哪个选项能通过音乐被表现出来?( )
A、头发
B、喜悦
C、桌子
D、星星
我的答案:B
21
我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的()的支撑:
A、一度
B、二度
C、三度
D、四度
我的答案:D
22
肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现了哪位历史人物:()
A、斯大林
B、列宁
C、希特勒
D、勃列日涅夫
我的答案:C
23
音乐与表现对象之间的中介环节是():
A、联觉
B、作曲家
C、听众
D、演奏家
我的答案:A
24
肖邦是19世纪波兰作曲家、钢琴家,也是( )的代表。
A、现实主义
B、浪漫主义
C、古典主义
D、印象主义
我的答案:B
25
下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮:()
A、演奏家至上
B、作曲家至上
C、原样主义
D、演奏和作曲两个同等重要
我的答案:A
26
关于求异心理,下列说法错误的是( )。
A、人类的一种心理活动倾向
B、人的一种本能反应
C、求异心理在人的生活中无处不在
D、求异心理跟音乐的"有序性"原则完全违背
我的答案:D
27
《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一项:()
A、昏暗
B、宁静
C、紧张
D、曙光
我的答案:C
28
()是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标:
A、细节
B、有序性
C、逻辑性
D、丰富性
我的答案:A
29
下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域:()
A、低音
B、中音
C、中高音
D、高音
我的答案:A
30
下列哪一项正确理解了期待反应的"期待":()
A、自己内心的理解
B、期待好听的效果
C、是对下一个音的期待
D、是一种本能反应
我的答案:C
31
音乐是一个整体,必须加强对()的控制才能保证整体结构的严谨:
A、群体
B、演奏者
C、作曲家
D、细节
我的答案:D
32
下列哪一位音乐家是《月光奏鸣曲》的作者?( )
A、巴赫
B、贝多芬
C、李斯特
D、海顿
我的答案:B
33
中国人特别追求人和自然的( )沟通。
A、正向
B、远距离
C、近距离
D、反向
我的答案:B
34
Albinoni,Tomaso《柔板》的基调是( )。
A、快乐的
B、悲伤的
C、悠扬的
D、紧张的
我的答案:B
35
《英雄生涯》是谁的作品?( )
A、斯美塔那
B、海顿
C、理查·斯特劳斯
D、里姆斯基·科萨克夫
我的答案:C
36
下列说法错误的是( )。
A、欣赏音乐是有层次与水平差异的
B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题
C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受
D、音乐审美中的"他律派"追求音乐自身所具有的美
我的答案:D
37
《C大调长笛与竖琴协奏曲,K.299》是下列哪位音乐家的作品?( )
A、巴赫
B、莫扎特
C、贝多芬
D、肖邦
我的答案:B
38
下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()
A、直觉能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、知觉能力
我的答案:A
39
一首乐曲的创造性及持久性来源于()的审美特质:
A、随波逐流
B、不可替代
C、服从于权威
D、千篇一律
我的答案:B
40
下列哪种情绪反应与巴赫的《 OrchestralSuite No.2 in B Minor,Badinerie 》相契合?( )
A、喜悦
B、激愤
C、快乐
D、忧郁
我的答案:C
二、多选题
1
下列哪些选项属于音乐主题的再现方式?( )
A、变化音色再现
B、变化力度与速度再现
C、变化音区与速度再现
D、变化节奏再现
我的答案:ABCD
2
下列说法正确的是( )。
A、没有层次的音乐演奏,不是单调的就是混乱的
B、单靠直觉是无法成为音乐大师的
C、在古典音乐中,同样的旋律,不同的力度,会增加音乐的丰富性
D、"偶然手法"是一种错误的作曲手法
我的答案:ABC
3
斯美塔纳的《沃尔塔纳河》表现出来了以下哪些场景:()
A、涓涓小溪
B、小溪汇成洪流
C、一对恋人相会
D、乡村的舞蹈
我的答案:ABD
4
中国传统音乐不包括下列哪两个音?( )
A、哆
B、发
C、西
D、啦
我的答案:BC
5
艺术领域内行的主要两个标志是( )。
A、会宣传
B、能作曲
C、会享受
D、能评论
我的答案:CD
6
下列说法正确的是( )。
A、和声是音乐中特别重要的要素
B、台湾高山族有一种完全由和声构成的音乐
C、欧洲国家音乐中的复调大都是独立的
D、中国听众缺乏对音乐最基本的一些元素的欣赏
我的答案:ABC
7
下列哪些选项是我们在欣赏或者创作音乐时应该坚持的原则?( )
A、新颖性
B、忠实于原作
C、有个性
D、独到的风格
我的答案:AC
8
下列哪些选项是声音的属性?( )
A、音高
B、音强
C、速度与节奏
D、发音人
我的答案:ABC
9
关于约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》,下列表述正确的是( )。
A、悠扬高远
B、具备张力
C、丰富多彩
D、戏剧性
我的答案:ABCD
10
音乐审美的"期待习惯"主要包含下列哪两种期待?( )
A、只期待中高音部分
B、对下一个音的期待
C、保持长时间的期待
D、仅仅对高潮的期待
我的答案:BC
11
下列哪些选项属于演奏家的职能?( )
A、绝对终于原作
B、了解作曲家的意图
C、揭示与传达作曲家的意图
D、按照自己的想法对作品进行阐释
我的答案:BCD
12
"经验"要素包括以下哪些选项:()
A、风格与文化的经验
B、形式与题材的经验
C、内容与题材的经验
D、内在与外在的经验
我的答案:ABC
13
《C大调第21号钢琴协奏曲》表达了下列哪些情感?( )
A、缠绵
B、苦难
C、彷徨
D、等待
我的答案:ABCD
14
音乐审美三大要素之一的"经验"主要包含以下哪些内容?( )
A、音色与旋律的经验
B、风格与文化的经验
C、形式与体裁的经验
D、内容与题材的经验
我的答案:BCD
15
在培养乐感过程中我们要培养的期待感技能包括()。
A、下一个音如何出现
B、下一个音以何种方式出现
C、当前音的效果
D、下一个音的"表现性"感觉
我的答案:ABD
三、判断题
1
对同一首作品,不同演奏家的理解也是千差万别的。( )
我的答案: √
2
创造力的培养环境一定是宽容的。( )
我的答案: √
3
音乐是人类内心的写照,是从心灵射向心灵的语言。( )
我的答案: √
4
人类心灵对外界事物反应的总结就是艺术。()
我的答案: √
5
审美价值判断具有客观性标准。( )
我的答案: ×
6
随着时代的发展,越来越多的人将异化的东西凌驾于生命之上。()
我的答案: √
7
在乐谱中,弦乐部分是伴奏的一部分,并不是旋律。()
我的答案: ×
8
在艺术面前,我们应该解放个性,不屈从于权威,探索更多美的可能性。( )
我的答案: √
9
深刻的想象活动与理解活动有助于丰富音乐审美的综合体验。( )
我的答案: √
10
留意音乐中的各种线索,并将其联系起来,有助于我们理解音乐表达的思想意识。( )
我的答案: √
11
真正理解了音乐作品的人,对同一首作品的感受在任何时候都是一致的。( )
我的答案: ×
12
在音乐作曲中,"偶然手法"就是"偶然主义"。( )
我的答案: ×
13
人文教育领域中的音乐主要负责培养人的理性素质。()
我的答案: ×
14
音乐能够表现出包括情绪、情感体验等各种内容靠的是联觉。()
我的答案: √
15
中国传统文化具有一个特点:当一个人扼杀自己时,会拥有道德上的优越感。( )
我的答案: √
16
在古代历史中,扼杀自己,将自己"渠道化"的时候,有一种道德优越感。()
我的答案: √
17
如果想让一个人喜欢什么,就必须让他体验这个对象带来的快乐。( )
我的答案: √
18
富尼埃是20世纪法国著名的钢琴演奏家。( )
我的答案: ×
19
听众对音乐的"惯性期待"违背了音乐的"丰富性"原则。( )
我的答案: ×
20
人与动物最基本的区别不仅在于人有理性,还在于人有动物无法企及的丰富而强烈的感受需求。( )
我的答案: √
21
我们期待音乐中出现突兀的变化,是因为我们心理活动中惯性心理的作用。()
我的答案: ×
22
音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。()
我的答案: ×
23
从欣赏者来说,同一首乐曲,不同的欣赏层次,会产生不同的审美价值。( )
我的答案: √
24
关于同一作品具体想表现什么,每个人的想法是非常不同的。( )
我的答案: √
25
我们在理解音乐时必须要按照作曲家的意图。()
我的答案: ×
26
不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的。()
我的答案: ×
27
如果音乐作品违反了人们的习惯或传统,通常我们会认为是怪异的。()
我的答案: ×
28
联觉反应没有空间和时间的界限。()
我的答案: √
29
首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。()
我的答案: √
30
《十面埋伏》极具张力,能够在中国传统文化背景下产生,这是非常难得的。( )
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