幼儿园教案音乐《小花狗》教学活动设计及反思
活动目标:
1、在模仿小狗的动作过程中获得快乐体验。
2、培养幼儿的节奏感和表现力。
3、学会模仿小狗蹲、吃骨头、摇尾巴等典型动作。
活动重点:熟悉歌曲内容,能够大胆地进行歌唱表演。
活动难点:根据歌曲内容有节奏地进行动作模仿。
活动准备:
1.有关小狗的谜语;与幼儿人数相同的小狗头饰。
2.室内张贴各种小狗的图片。
活动过程:
(一)导入:
请幼儿听音乐进教室。《小动物走路》(2分钟)
(二)展开:
1.发声练习:(1分钟)
我爱我的小狗,小狗怎么叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪。
2.提问:小狗最爱吃什么?怎样吃?请幼儿模仿小狗吃肉骨头的样子。(2分钟)
指导语:你还会模仿小狗的哪些动作?请你来做一做。
3.小游戏《我来说,你来做》。(熟悉歌词内容)(1分钟)
4.教师示范表演歌曲《小花狗》,激发幼儿的表演兴趣。(3分钟)
第一段歌词:
(1)小节:两手五指并拢放在头的两侧当耳朵,同时上下摆动手指两次。
(2)小节:两臂胸前屈肘,两手交叉搭臂,两腿半蹲。
(3)小节:身体直立,两手大拇指与食指搭成圆圈放在眼前。
(4)小节:两手握拳放在嘴边作吃骨头状,身体稍向左右转动。
第二段歌词:
(1)小节:两手五指并拢放在头的两侧当耳朵,同时上下摆动手指两次。
(2)小节:两手握拳放在嘴边作吃骨头状,身体稍向左右转动。
(3)小节:身体前倾,双手叉腰,双腿屈膝,两膝并拢,左右扭屁股。
(4)小节:两脚并拢,身体直立,双手叉腰,点头两次。
5.幼儿完整学唱歌曲,熟悉之后,学做动作。(1分钟)
6.播放音乐,师生头戴小狗头饰围成圆圈进行表演,体验集体表演的快乐心情。(4分钟)
(三)结束:(1分钟)
教师评价,表扬大胆表演的幼儿,鼓励胆小的幼儿,教育幼儿关爱小动物。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/ee8730d62a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d25.html
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