机电一体化企业发展状况调研(精选多篇) 机电一体化专业介绍
《机电一体化企业发展状况调研(精选多篇机电一体化专业
介绍》
摘要：三机电体化专业发展机电体化专业发展摘要机电体化是机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科交叉融合,它发展和进步依赖也促进相关技术发展和进步，研究方向有机电控制及动化、机器人技术、机械系统动态测试与故障诊断、现代传感器与测控技术、机电产品设计与控制机电体化技术发展方向机电体化技术机械、食品、钢铁、航天、航空、海洋勘探及煤炭等领域也有着广泛应用而且使得这些行业有了日新月异发展，理想很丰满现实很骨感仰望星空脚踏实地定会有番作参考献、、3、、5、6、7、8、9、0、、、3、、5、6、7、8、9、成斌
机电体化企业发展状况调研根据学校课程要人年月7日前往苏州银通机电技术有限公司进行了半天专项调研次课程题目提供份答案
这半天(更多精彩容请访问首页我参观了主营工频轴流风机、工频离心风机、永磁低速步电机及齿轮减速电机苏州银通机电技术有限公司亲身感受了现代企业清洁环保生产实际现状与严格企业营管理模式进步了了当今机电发展规模、速、现状以及产业发展方向
调研我询问了相关企业主管行政人员就就机械企业发展现状、人才量、各岗位情况和材工程技术机电工程专业工作岗位群组成结构各工作岗位主要任及完成该任学生应具备基技能和专业技能进行了交流现总结归纳如下、通次调研当今形式下改革现有教学模式从岗位实际出发结合岗位实际工作性质和工作任深化教学容培养具有实际操作技能、满足企业、深受企业欢迎毕业生通次调研国机电通多年发展不仅数量和规模上有了较发展更是技术上精益精从原普通单作标机床发展到现多坐标智能带刀库复合机床
生产机械机械设备也不断创新和改进并且有了很突破,使设备工作程真正能合和满足工艺发展要
3通次调研知道了它发展趋势可以归结“四化”柔性化、灵捷化、智能化、信息化
即使工艺装备与工艺路线能适用生产各种产品要能适用迅速更换工艺、更换产品要,使其与环境协调柔性,使生产推向市场短且使得企业生产制造灵活多变灵捷化,还有使制造程物耗,人耗降低,高动化生产,追人智能机器只能高结合智能化以及主要使信息借助物质和能量力量生产出价值信息化
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通次调研使我更加深刻地认识到应当实行理论实践体化教学从而限发挥学生学习能动性提高学生实践动手操作能力和实际生产程问题能力缩短学生掌握能力与企业差距5
通次调研和交流苏州银通机电人那种危机面前敢信、勇创新、不断发展拼搏精神给我留下了深刻印象
我相信不久将我们国机电类产品将会成世界上有价值产品
二机电体化调研机电体化专业调研报告、调研背景0世纪80年代初世界制造业进入发展停滞、缺乏活力萧条期几乎被人们视作夕阳产业
90年代以计算机、电子等技术该领域广泛应用制造业入了生机
如今机电体化产业以其特有技术带动性、融合性和广泛适用性逐渐成高新技术产业主导产业成新世纪济发展重要支柱
背景下各职校纷纷开设机电体化专业以满足社会对该专业人才
与“高薪急聘数控操作人才”类广告数见不鲜社会对高质量机电体化人才量很而机电体化专业课程体系设置是当前亟待问题
职机电体化专业课程体系设置应从职业教育特着手按职业岗位群应掌握知识和能力进行要以知识应用主线以能力培养核心打破原有学科课程体系对课程进行优化和整合充分考虑与职衔接坚避免重复
化基础知识以“必、够用”专业知识则根据职业岗位群有针对性地设置专门化教学模块建立针对性和实用性都很强知识平台
职业教育必须当地济发展因对机电技术应用专业进行课程改革重新制定实施性教学计划必须进行市场调研工作这样才能有放矢
二、调研基情况0年月日——月日我们到接受调研单位、参加调研人员、、
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三、调研情况汇总次调研按治区级精品专业建设要我们走访了多企业和市劳动力市场将调研情况汇总如下、企业和劳动力市场认机电技术应用专业涵盖就业岗位多毕业生工作岗位安排因有较
但企业规模、设备技术水平不对毕业生使用上有很差别
对型国有企业或合企业设备先进、动化程高、人才密集等职业学校毕业生主要从事生产线单机、单工种操作；而企业由设备、加工手段相对落学生少技术力量缺乏等职业学校机电技术应用专业毕业生非常受欢迎他们既懂机、又懂电、不长实践锻炼就能胜任技术员工作
据调发现机电技术应用专业毕业生男生较易被企业接受企业般不招收女生线操作工男工占80%以上
占据调企业介绍今几年我市企业将进行较发展对等职业学校学生量是相当企业对职学生总体要有吃苦耐劳精神勤学问善钻研团结协作乐奉献；具有定专业理论基础；掌握计算机基操作技能和专业技能
机械类企业对职学生要相比电子类企业要高些特别是对学生实际动手能力要较高十分希望学生进企业能迅速上岗操作
、企业专调研程谈到我国尤其是新疆围机电体化企业难以到能满足其发展所专业人才而高校毕业生工作难
你们专业教育思路清晰和企业合作密切建立严谨机电体化专业教学体系培养具有专业素质和专业技能技术人才方面训练学生扎实理论知识和实践创新能力培养另方面给予量实践项目不愁工作难
表示对我们毕业生优先考虑
企业技术责人和生产技术骨干认机电体化专业是实践性很强专业应实践培养学生实践创新能力学校要加强与企业合作把企业里些有丰富验实践者请进校门结合具体实践进行教学培养学生实践能力
3、调研尾声我们公司与企业专进行了教学计划论证
首先我们向专汇报了“哈密职业技术学校工程技术部机电体化专业教学计划修订基情况”
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与会专围绕专业培养目标、职业岗位方向、课程设置、课程容、课分配及教学模式等方面展开了论证并就机电体化专业教学计划提出了许多建设性建议
四、调研总结、以市场发展变化依据以企业导向执行学校有关原则规定课程设置和教学安排上应考虑到专业特征和专业发展趋势使人才培养更能适应地方济建设和社会发展
更新观念提高认识根据调研信息反馈积极组织教研室重新讨论征专对计划论证提高计划可行性、虽然机电技术应用课程设置模式体现了“宽口径”专业特其目都是了培养出机电复合型人才以满足机电行业对机电设备安装、调试、运行、操作、保养、维护所人才要和增强毕业生就业竞争力、岗适应性
但通调我们发现现行课程设置存着以下问题要（）课程按学科系统设置缺乏融合性机电技术应用是综合技术其精髓是机电功能有机结合而不是简单机、电相加简单相加结导致教材重复交叉容多、杂、深
没有根据机、电结合进行课程综合不利培养机电技术复合型人才（）机电技术应用专业课程设置基属单技能型拼凑不具备复合性许多课程能充分利用学校现有机电设备条件（3）课程设置缺乏定弹性
选修课比例少不能满足学生性发展和不岗位
（）课程门数较多不仅加重了学生学习担而且冲击了实践教学定程上影响了学生实践能力培养3、进步推进课程改革构建适应济发展科技进步和性发展具有专业特色课程体系采用适合专业教学完整课程体系以专题、项目引导以任驱动改革教学模式推进理论教学与技能训练融合提高教学针对性和实效性把学生培养成企业生产线迫切要高素质劳动者
三机电体化专业发展机电体化专业发展摘要机电体化是机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科交叉融合,它发展和进步依赖也促进相关技术发展和进步
介绍了机电体化发展现状、就业情况分析了机电体化研究方向和发展趋势和机电体化技术专业发展对策.
关键词机电体化发展方向发展现状对策前言主要介绍了机电体化发展现状、就业情况、发展方向并就如何提高我国机电体化水平提出对策部分人对机电体化发展前景模糊问题
正机械电子工程专业出路很宽正是因太多选择我们面前导致很多人选择工作候迷茫甚至工作发 