小班美术游戏：小鸡出壳
活动目标
1. 尝试用封闭圆和短线添画不同姿态的小鸡。
2. 愿意与同伴交流自己的作品，体验美术创作的乐趣。
活动过程：
一、谈话引题
师：（咯咯哒），谁到我们班来了？（母鸡）
来，我们一起和母鸡妈妈打个招呼吧！（母鸡妈妈好）
小朋友们好！
二、教师示范
师：教师讲述故事《鸡妈妈孵小鸡》
鸡妈妈在孵小鸡，咔嚓咔嚓，鸡妈妈站起来看一看。瞧，圆圆的鸡蛋裂开了。伸出了圆圆的脑袋，长出了尖尖的嘴巴，睁开了圆圆的眼睛，小脚站起来了。
1． 教师示范画小鸡（3种不同方向的小鸡）
咔嚓！咔嚓！（教师画折线）
什么地方破了？（上面）
小鸡伸出了圆圆的脑袋，
长出了尖尖的嘴巴，
睁开了圆圆的眼睛，
小脚站起来了。
咔嚓！咔嚓！（教师画折线）
什么地方破了？（下面）
小鸡伸出了圆圆的脑袋，
长出了尖尖的嘴巴，
睁开了圆圆的眼睛，
小脚站起来了。
咔嚓！咔嚓！（教师画折线）
什么地方破了？（右边）
小鸡伸出了圆圆的脑袋，
长出了尖尖的嘴巴，
睁开了圆圆的眼睛，
小脚站起来了。
想一想，你们觉得这只小鸡在干什么呢？
小朋友，你们觉得这些小鸡宝宝漂亮吗？
为什么？（因为没穿衣服）
那你们想给小鸡宝宝穿什么样的衣服呢？
2. 教师示范给小鸡涂色
师：小朋友，这些鸡宝宝没有穿衣服。我们来帮它穿上漂亮的衣服吧！
XXX小朋友，你想给小鸡穿什么颜色的衣服呢？
我拿好绿色的笔在小鸡的脑袋上围成一个圈。看，小鸡的脑袋胖嘟嘟的。接着用来回来回涂的方法画，拿出你们的小手和我一起学一学。记得要空出眼睛的位置。
小鸡穿上漂亮的衣服，可神气啦！
我们来帮这些小鸡穿上衣服吧。
请一名幼儿上来做示范。
小鸡说：“谢谢你，现在我感到好温暖。”
3. 教师展示添画。
鸡妈妈带着小鸡来到了草地上
要求引导：鸡蛋宝宝很容易破的，小朋友要轻轻的。
三、幼儿作画
师：幼儿作画，教师巡回指导（播放音乐：小鸡孵出来）
为鸡妈妈送蛋
四、教师讲评
师：鸡妈妈讲评
谁愿意来告诉鸡妈妈你的小鸡宝宝在干什么？
让小朋友来说一说小鸡宝宝在干什么？（请5个幼儿）
五、活动延伸
师：请幼儿学着小鸡出去游戏。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ee098f63541810a6f524ccbff121dd36a32dc4c0.html
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