一、 课文内容填空
1、童话有叶圣陶写的 ，安徒生写的 ，格林兄弟写的
塞尔玛、拉格洛芙写的 。稻草人的特点是 、 。
汉斯的特点是 、 、 ，同时告诉我们做人道理
尼尔斯特点是 、 、 。
2、有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没卖出去。他一根根点燃，在火光中幻想到了 、 、 、 、. 。新年的第一天，他冻死街头。这个人悲惨故事是 ，作者是
3、《矛与盾》，楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：……其人弗能应也。
这是一则文言文小寓言，我们所知道的 这一成语就是由此而来。
鬻的意思是 ，誉的意思是 ，弗的意思是 ，应的意思是 。那个卖矛与盾的人可笑在 ，从中告诉我们：
4、《画蛇添足》选自《 》告诉我们 的道理。
11、《开国大典》是按照事情发展的顺序记叙开国大典。具体是 、 、
、 。重点写了 、 、 三大场面。
5、《望大陆》饱含于佑任的 情深。体会诗人强烈期盼 的情感和渴望 的心情。
6、 在亿万（ ）中，有一位伟人（ ）。他用超人的（ ）和（ ），为你绘制了回归的（ ）。斩（ ），破（ ），前进的（ ）不可挡。百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满（ ）。回到母亲（ ）的（ ）啊，明天更加美好、更加（ ）。伟人指（ ），百年之梦终相圆指（ ）
7、“爱的洗礼”《永远的歌声》表达对 之情。《秋天的怀念》表现了母亲对子女 的爱，现了子女对母亲深深的 。《精彩极了和糟糕透了》中，父母对儿子习作的不同评价，并产生巨大影响，作者从中感悟到
8、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花（ ）、白色的花（ ）、紫红色的花（ ）而（ ），（ ），秋风中正开得（ ）。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
“我俩在一块儿，要好好儿活” 这句话的含义是
9、《花边饺子的爱》表达母亲对儿子的 和儿子对母亲的 之情 。《为了五美元的礼物》表达了孩子对母亲 的爱。
10、辨一辨，填一填。
带 戴 穿衣（ ）帽 一衣（ ）水 （ ）领 拥（ ）
褐 竭 渴 喝 （ ）色 （ ）力 （ ）望 （ ）彩
11、照样子写词语。
沉甸甸________________________________________
安安静静________________________________________
12、在括号里填上恰当的关联词语，再用填进去的关联词语各造一个句子。
（ ）稻草人急得要命，使劲摇动扇子，（ ）老妇人不懂得他警告的意思，一步一步走远了。
____________________________________________________________
（ ）音乐能给人们美的享受，（ ）我每天总要欣赏一段音乐。
____________________________________________________________
13、根据课文内容，把下面的句子补充完整，再想一想这样写的好处。
1.老妇人脸上的皱纹，倒像个______________________________
2.他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像_____________________________
14、认真读课文，再回答问题。
什么情况下稻草人替他的主人高兴？
____________________________________________________________
什么情况下稻草人禁不住低头哭了？
____________________________________________________________
15、想一想，将正确的字填在括号里。
拮 洁 结 陷 掐 馅 溉 慨 概
团（ ） （ ）算 灌（ ） （ ）据 诬（ ） （ ）括 清（ ） （ ）饼 慷（ ）
16、读句子，解释带下划线词的意思。
平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
____________________________________________________________
如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。
____________________________________________________________
这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。
____________________________________________________________
17、阅读比较下面的文字，再回答后面的问题。
我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺子。
妈妈为孩子做的花边饺子和我为妈妈做的花边饺子有什么不同？它们的共同点是什么？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
18、改正错别字（在错字下面画“______”，把正确的字写在括号里）。
毕竞（ ） 因该（ ） 咳漱（ ） 告戒（ ） 坚难（ ） 已后（ ）
19、照样子写词语。
例：清亮亮 ________________________________________
20、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
我们献上草药和小鱼。扩句结果为：在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。（ ）
课文第7自然段写了“山里有狼”，第9自然段写了“原来一只老狼跟在我们身后很久了”，这是前后照应的写法。（ ）
21、给下面的句子加上标点符号。
一座荒凉破旧的庙宇挤满了我们这些拖鼻涕的剃光头头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿
我们的老师是个年轻的剪短发的从城里来的女学生 长得很漂亮
22、查字典。1.音序查字法查“矛”字应查音序__________；“盾”字查音序__________2.笔画查字法查“弗”字应查__________画。
23、解释加点字的意思。1.楚人有鬻（ ）盾与矛者，誉（ ）之曰（ ）：“吾盾之坚，物莫（ ）能陷（ ）也。”2.其人弗（ ）能应（ ）也。3.蛇固（ ）无足，子安（ ）能为之足？
24、把下面的成语补充完整。 例：自（言）自（语） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
25、下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请用“_____”画出来，并选择其中的一个各写一句完整的话。
滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长
饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智
____________________________________________________________
26、解释带下划线的字。1.葬我于（ ）高山之上兮，望我故乡。2.山之上，国有殇（ ）！
27、选择正确的解释。望：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望
1.重阳节那天，爷爷带我登山望远。（ ）
2.今年风调雨顺，丰收在望。（ ）
3.那位抗日英雄是当地德高望重的老人。（ ）
4.每个星期天，我都要去看望奶奶。（ ）
故：①缘故、原因；②原来的、旧的；③事故；④死亡
5.故地重游，他感到格外亲切。（ ）
6.李爷爷今年8月病故，终年八十九岁。（ ）
7.雾太大，为防止事故，高速公路暂时关闭。（ ）
8.会议准时举行，无故缺席者将通报批评。（ ）
28、给带下划线的字注上拼音。 硬币（ ） 攥（ ）着 缝纫（ ） 揽（ ）入
29、读读写写。 万物复苏 日夜操劳 气喘吁吁 毫不犹豫 梦寐以求 维持生计
____________________________________ ____
30、读句子，解释带下划线词的意思。
他的心中升腾起一个愿望，一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。
___________________________________________________________________________
她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
___________________________________________________________________________
31、课文里三次写到鲁本的“愿望”，请摘抄含有“愿望”的3个句子，并用自己的话说说鲁本为实现这个美好的愿望，做了哪些艰辛的努力？
_______________________________________________________________________________
32、给下列带下划线的字的拼音加上声调。
巍峨（wei）蜿蜒（wan yan）碧波万顷（qing）烽火（feng）无垠（yin）盔甲（kui）捍卫（han）
33、读一读，想一想，抄一抄，记一记。
雄浑苍劲 气势磅礴 殷红热血 热血沸腾 顶天立地 可歌可泣
______________________________________ _ 34、下面有三组词，只有一组没有错别字，在正确的一组后面的括号里打“√”。
1.名不虚传 碧波万顷 连锦不断（ ）2.情不自禁 混然一体 高耸云天（ ）
3.广袤无垠 逶迤翻腾 干戈扰攘（ ）
35、在下面句子的（ ）里，填上恰当的关联词语。
如今，这雄关（ ）已成为历史陈迹，（ ）它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志……
（ ）遇到什么困难，我（ ）不灰心。
（ ）他坚持早晚刷牙，（ ）他的牙齿很好。
36.那气势的__________，那地形__________，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它__________的。
37.我觉得自己仿佛置身于古战场上，身披__________，手持__________，站在这威武的__________ 之上。
38.山海关，将以它伟大的__________、忠贞的__________，永远地刻在人们心中。
39、组词语。耻（ ） 寻（ ） 点（ ） 乳（ ） 步（ ）
40、词语积累。
1.祖国母亲的代称有华夏、__ __州、____州、____华等。
2.中国人可以称华夏儿女，也可以称__________子孙，还可以称__________传人。
41、朗读诗句，解释带点词语的意思。
1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。 ___________________________
2.滚滚黄河为之怒号 ___________________________________
3.自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。 _____________________________
42、按要求写词语
近义词 怒号—（ ） 企盼—（ ） 寻觅—（ ） 融合—（ ） 步伐—（ ） 辉煌—（ ）
反义词。耻辱—（ ） 被迫—（ ） 必然—（ ）别离—（ ） 封闭—（ ） 痛苦—（ ）
43、根据词语意思，用“_____”画出正确的字。
（竟 竞）争 （宣 宜）读 （再 在）现 （连 联）欢 事（绩 迹） （捡 检）阅
44、把下列词语补充完整。
四（ ）八方 （ ）山倒海 水到（ ）成长 （ ）内外 大江（ ）北 五（ ）六色
45、选择正确的解释。 典：①标准、法则；②典故；③典礼
1.雷锋永远是大家学习的典范。（ ）
2.开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。（ ）
3.通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的来历。（ ）
融：①融化；②融合；③流通
4.上海是我国重要的金融中心之一。（ ）
5.冰雪消融，春回大地。（ ）
6.三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（ ）
46、找出下面句子中的反义词。
1.我们的语文老师讲课很幽默，本来很抽象的道理，经他一讲就显得具体了。
（ ）—（ ）
2.我国淡水资源缺乏，因此我们要节约用水，决不能浪费。（ ）—（ ）
3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ）—（ ）
47、填空。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐__________。这___________________ _，经过无线电的广播，传到__________，传到__________，使全中国人民的心一齐__________。
48、课文里的场面描写十分壮观，用自己的话写出开国大典上“升国旗”的场面。
__________________________________________________________ ______________________________________________________________
49、给下面的字加上不同的偏旁或部首组成新字
隹 （ ） （ ） （ ） 奂 （ ） （ ） （ ） 寺 （ ） （ ） （ ）
垂 （ ） （ ） （ ）
50、读读写写。
沉寂 憔悴 诀别 瘫痪 暴怒无常 翻来覆去 絮絮叨叨
______________________________
51、在（ ）里填上恰当的词语。
（ ）的脸 （ ）的花 （ ）地躲出去
（ ）地呼吸 疼得（ ） 开得（ ）
52、联系上下文，解释加下画线字的意思。
1.这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。
_______________________________________________________________________________ 2.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
_______________________________________________________________________________53、默写最后一个自然段。
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
54、回答问题。
1.双腿瘫痪以后，我的脾气有什么变化？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________2.母亲身患重病，生命垂危，却忍着剧痛，想方设法要带瘫痪的儿子出去看菊花。母亲这样做是为了什么？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
55、读读写写。 呼啸 诧异 蹑手蹑脚 怜惜 陀螺 无声无息
____________________________________________________________
56、用上恰当的修辞手法，把下面句子补充完整。
1.马丁垂下翅膀，脖子像______________________________
2.尼尔斯紧紧抓住他的尾巴，像____________________
57、用带下划线的词语造句。
1.尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。
________________________________________________
2.虽然尼尔斯想回家，但已经不可能了。
________________________________________________
58、给带点的字选择正确的解释。
穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。（ ）
2.为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！（ ）
3.一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。（ ）
兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕
4.有话请直说，别跟我兜圈子。（ ）
5.她的旧围裙里兜着许多火柴。（ ）
6.你到那儿大胆工作，有问题我兜着。（ ）
59、按要求改写句子。
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
改成陈述句__________________________________________________
改成反问句__________________________________________________
2.缩句。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
____________________________________________________________
60、填空。
“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请带我走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那_____________________一样就会不见的！”
61、认真读文，再作答。
小女孩儿第二次擦燃火柴看到了什么？作者这样写的目的是什么？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
62、读一读，写一写。 糟糕 自豪 誊写 慈祥 谨慎 出版 歧途 公司 迫不及待 位置 满怀信心
63读句子，用加点的词再写一句话。
我既腼腆又得意洋洋，点点头告诉她这首诗确实是我写的。
64.写出下列词语的近义词。
鼓舞（ ） 严厉（ ） 兴奋（ ） 赞赏（ ）
65．读句子，说说自己的体会。
（1）我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
（2）我越来越体会到我当初是多么幸运。
（3）“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
66．读了这篇课文最大的感受是什么？
67、将下列的词分为两类。
狡猾 果断 机灵 武断 夸奖 鼓励 勾结 夸耀 得意洋洋
68、加偏旁组成新字。由（ ）（ ）由（ ）（ ） 反（ ）（ ）反（ ）（ ）
堇（ ）（ ）堇（ ）（ ） 采（ ）（ ）采（ ）（ ）
69、按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）
2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）
3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）
4.我真得承认父亲的评价是对的。（改成双重否定句）
70、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）我的诗写得很糟糕，（ ）母亲仍一如既往地鼓励我。
2．（ ）母亲一直在鼓励着我，（ ）我一直在写作。
3．我们（ ）要有来自母亲的爱的力量，（ ）要有来自父亲的严格要求。
4．（ ）父母对我的评价是那么的不同，（ ）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
71．重视人才的诗句是 ， 。作者是：
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ecca0b499b6648d7c1c74642.html
文档为doc格式