教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编6
(总分：66.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：17，分数：34.00)
1.【2015．吉林辽源】社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。
A.制约与促进 √
B.共性与个性
C.影响与干涉
D.培养与推进
解析：解析：经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互依存相互制约的。本题选A。
2.【2015．重庆开县】( )水平决定教育的规模和速度。
A.文化发展
B.政策
C.生产力发展 √
D.科技
解析：解析：生产力的发展水平，决定教育规模和速度；决定人才培养的规格和教育的结构；促进教学内容、教学方法、组织形式的发展与变革。
3.【2015．重庆大渡口】引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。
A.社会生产力 √
B.文化传统
C.社会制度
D.科技水平
解析：解析：社会生产力是引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素。
4.【2014．安徽】影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是( )。
A.政治经济制度
B.社会生产力 √
C.社会文化
D.人口质量
解析：解析：生产力水平决定了教育发展的水平；生产力水平决定教育的规模和速度；生产力水平制约教育体制、结构的变化：生产力水平制约着教育的内容和手段。
5.【2015．福建】决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是( )。
A.法律制度
B.政治经济制度
C.精神文明
D.社会生产力 √
解析：解析：社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。
6.【2012．江西】教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
A.政治
B.经济 √
C.文化
D.人口
解析：解析：经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部构。
7.【2013．四川内江】教育发展水平的最终决定性因素是( )。
A.生产力 √
B.生产关系
C.经济基础
D.政治制度
解析：
8.【2015．重庆】现代教育发展的根本动因是( )。
A.产业革命
B.政治需要
C.科技进步 √
D.生产发展水平
解析：解析：现代社会是一个科技高度发达的社会。科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用。
9.【2015．湖南长沙】科学知识在未用于生产之前，只是一种意识形态的生产力，要把意识形态的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠( )。
A.自学
B.训练
C.培训
D.教育 √
解析：解析：教育可以再生产劳动力和科学技术知识，通过科学技术的创新，直接推动科学技术的发展．为经济发展提供科技成果。
10.【2014．福建】下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是( )。
A.社会政治经济制度决定教育目的的性质
B.社会政治经济制度决定教育的领导权
C.社会政治经济制度决定受教育的权利
D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度 √
解析：解析：生产力是决定教育规模和速度的重要因素。
11.【2015．重庆江津】决定教育领导权的是( )。
A.生产力
B.科学技术
C.文化
D.政治经济制度 √
解析：解析：政治经济制度决定教育领导权。
12.【2015．重庆江津】对教育性质起决定作用的是( )。
A.生产力
B.执政党
C.意识形态
D.政治经济制度 √
解析：解析：政治经济制度决定教育的性质。
13.【2012．福建】教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是( )。
A.政治与经济制度 √
B.生产力水平
C.科技水平
D.文化传统
解析：解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定．基本上是由政治经济制度决定的。
14.【2015．重庆市属】通过教育可以增强公民的民主意识，这表明教育具有( )。
A.经济功能
B.文化功能
C.政治功能 √
D.科技功能
解析：解析：教育可以促进民主。普及教育的程度越高，人的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值，推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。这是教育的政治功能。
15.【2013．黑龙江大庆】列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的( )。
A.经济功能
B.政治功能 √
C.文化功能
D.人口功能
解析：
16.【2011．黑龙江哈尔滨】美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为：“有技能的人是资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”，这一观点深刻地说明着( )。
A.教育的经济功能 √
B.教育的文化功能
C.教育的自然功能
D.教育的道德功能
解析：解析：美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能，主要观点有：教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力，实现劳动力的再生产；教育通过提高劳动者素质促进经济发展：教育实现了科学知识的再生产：教育生产新的科学知识、新的生产力。
17.【2011．福建】有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有( )。
A.政治功能
B.经济功能 √
C.科技功能
D.文化功能
解析：解析：由有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选B。
二、 多项选择题(总题数：5，分数：10.00)
18.【2014．黑龙江哈尔滨】教育的文化功能体现在( )。
A.传承功能 √
B.改造功能 √
C.创新功能 √
D.融合功能 √
解析：解析：教育的文化功能包括：(1)教育的文化传递和保存功能；(2)教育的文化选择功能；(3)教育的文化交流和融合功能；(4)教育的文化更新和创造功能。
19.【2014．云南玉溪】文化发展对教育的影响包括( )。
A.教育的价值取向 √
B.教育的内容 √
C.学校课程的结构
D.教育的方法 √
解析：解析：文化对教育发展的影响和制约：(1)影响着教育的价值取向；(2)影响着教育目的的确立；(3)影响着教学内容的选择；(4)影响着教学方法的使用。
20.【2014．云南玉溪】下列选项中，属于影响教育社会功能发挥的因素的有( )。
A.生产力发展水平 √
B.政治经济制度 √
C.科学技术的发展水平 √
D.文化 √
解析：解析：影响教育社会功能发挥的因素主要有：生产力发展水平、政治经济制度、科学技术的发展水平、文化、社会人口。
21.【2015．重庆双特】生产力对教育的制约作用主要表现在( )。
A.制约教育目的
B.制约教育内容 √
C.制约教育方法和手段 √
D.制约教育发展的规模和速度 √
解析：解析：生产力制约着教育的发展规模和速度，生产力制约着教育结构，生产力制约着人才培养规格．生产力制约着教育的内容、方法和手段。
22.【2014．黑龙江大庆】教育对政治经济制度的促进作用主要表现在( )。
A.教育促进经济繁荣
B.教育促进民主 √
C.教育为政治经济培养所需要的人才 √
D.教育是一种影响政治经济的舆论力量 √
解析：解析：教育对政治经济制度的影响有：教育为政治经济培养所需要的人才；教育是一种影响政治经济的舆论力量：教育可以促进民主。
三、 填空题(总题数：1，分数：2.00)
23.【2013．福建】从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是 1发展水平。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：生产力）
解析：
四、 判断题(总题数：8，分数：16.00)
24.【2015．重庆云阳】生产力发展水平决定着教育发展水平高低．教育的发展水平是对生产力发展的反映。( )
A.正确 √
B.错误
解析：解析：生产力的发展水平决定教育的发展水平，教育的发展水平是对生产力发展的反映。
25.【2014．吉林白山】社会需求决定社会供给，因此，从根本上说教育发展的规模和速度，是受社会成员对文化的需求决定的。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：从根本上说教育发展的规模和速度，是由生产力决定的。
26.【2015．湖北潜江】经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：政治经济制度决定着受教育的权利。
27.【2014．四川泸州】一定社会的政治制度决定着教育目的的性质．生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。( )
A.正确 √
B.错误
解析：
28.【2015．湖南长沙】美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是20％。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是33％。
29.【2014．湖南华阳】教育对经济具有推动作用，但与劳动力无关。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：教育不仅对经济有巨大的推动作用，也可以再生产劳动力，具体体现在：教育使潜在的生产力转化为现实的生产力；教育可以提高劳动力的质量和素质，成为专门的和发达的劳动力：教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练成复杂劳动力：教育可以使劳动力得到全面发展。
30.【2014．陕西咸阳】教育直接指向人们的思想观念与社会的意识形态，带有明显的政治性和阶级性。( )
A.正确 √
B.错误
解析：
31.【2015．陕西铜川】教育对于社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现的。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：教育对社会发展的作用体现在对生产力发展的作用、对政治经济制度发展的作用、对文化的制约、对科学技术发展的作用以及对人口发展的作用等。教育对生产力的影响存在促进或阻碍作用。因此，题干说法错误。
五、 简答题(总题数：2，分数：4.00)
32.【2013．云南昭通】教育对政治经济制度的影响有哪些?
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正确答案：(正确答案：教育对政治经济制度的影响有以下几点： (1)教育为政治经济制度培养所需人才 首先，教育通过培养社会治理人才和合格公民实现对政治经济制度的影响，是教育作用于政治经济制度的主要途径。其次，教育通过促进个人社会化来为一定的政治经济制度服务。 (2)教育可以促进民主 一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体．但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高，人的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值．推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。 (3)教育是一种影响政治经济的舆论力量 教育传播政治意识，倡导主流政治价值观。学校是知识分子集中的地方，学校的教师和学生的言论、教材、文章以及他们的行为，以及宣传某种思想所形成的某种舆论，都是服务于一定政治经济的现实力量。)
解析：
33.【2015．江苏南通】教育的文化功能有哪些?
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正确答案：(正确答案：(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用； (2)教育具有传播和交流文化的作用； (3)教育具有选择、提升文化的作用； (4)教育具有更新和创造文化的作用。)
解析：
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