2018-2019学年度高一历史月考单元检测
一、选择题：（单选题，每题3分，共75分）
1.分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。
最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。
和功臣分封领地，属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的 ( )
A．“周公……立七十一国” B．山东素称“齐鲁大地”
C．“裂都会而为之郡邑” D．“诸侯朝于天子，曰述职”
2.右下图反映了春运期间农民工返乡过年的情景,下列制度中与这种珍惜亲情、注重亲人团聚密切相关的是( )
A.分封制 B.宗法制
C.禅让制 D.世袭制
3.柳宗元在《封建论》一文中说:“时则有叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。”他得出“有叛人而无叛吏”的认识,是由于( )
A.分封制的确立 B.郡县制的确立
C.宗法制的确立 D.中央集权制度的确立
4.下列言论不符合中国皇帝制度的是 ( )
A．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”
B．“法令出一”
C．“别黑白而定一尊”
D．“天下之事无小大皆决于上”
5.易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡的悲壮。”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指( )
A.统一度量衡 B.开创皇帝制度
C.在中央建立三公九卿制度 D.建立统一国家和中央集权制
6.唐德刚在《晚清七十年》中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建到帝制是第一次转型。下列表述符合其特征的是( )
A.由“公天下”到“家天下” B.由封建社会向资本主义社会转变
C.由原始社会向奴隶社会转变 D.由贵族政治向官僚政治转变
7.在下列机构中,其长官行使的职能与秦朝丞相相近的是( )
A.(唐)门下省 B.(宋)枢密院 C.(元)中书省 D.(宋)通判
8.《朱子语类》云:“唐时,每事先经由中书省,中书省做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。若有未当,则门下缴驳……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( )
A.体现三省分权制 B.完善中央监察机制
C.减少行政决策失误 D.分散相权加强皇权
9.下列中国古代皇权消长图中,比较符合历史实情的是( )
10.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，
于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张( )
A．发挥宰相等大臣的议政权 B．君权与相权相互制衡
C．中央权力重心应当下移 D．君主不应实行专制统治
11．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况：①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理 ③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾
据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 ( )
A．秦、唐、元 B．汉、宋、明
C．秦、元、清 D．秦、唐、明
12.西晋著名文学家左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是( )
A.征辟制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
13.[宋]范公偁《过庭录》载:“宋吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。’”孙山等是通过( )
A.承荫世袭 B.立功受奖 C.乡人举荐 D.科举考试
14.某学者描述中国历史上的一种制度是“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相实。”这种制度是指( )
A.汉代内外朝制度 B.唐代三省制度
C.元代行省制度 D.明代的内阁制度
15.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了( )
A.军机大臣完全听命于皇帝,根据皇帝的旨意拟发谕旨,处理军国大事
B.军机大臣在皇帝心目中没有任何地位
C.军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政事
D.军机处的设置,标志着专制主义中央集权制度发展到登峰造极的地步
16.学者黄仁宇认为:“新朝代……采取了一种‘斑马式’的省级组织。有些地区秦朝所设郡县原封不动地任其存在,其他地区则派遣新任命的王侯,世守为业。”“斑马式”的省级组织是指( )
A.中央集权制 B.郡国并行制 C.郡县制 D.分封制
17.“收乡长、镇将之权悉归于县,收县之权悉归于州,收州之权悉归于监司,收监司之权悉归于朝廷。”下列有关宋代上述做法的表述,错误的是( )
A.目的是提高地方政府办事效率 B.有利于消除地方权重的弊端
C.造成地方政府权力过小 D.导致地方政府官吏人浮于事
18.余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度 ( )
A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象
C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍 的廉洁高效
19.中华文明与古希腊文明共同推动着人类文明进程。从文明史角度出发，两者分别是哪两大文明的杰出代表 ( )
A．大河文明和海洋文明 B．农耕文明和工业文明
C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先进文明
20.“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是 ( )
A．人民主权 B．轮番而治
C．君主专制 D．代议制
21.某同学在研究性学习中收集到的部分资料:(一)我们的制度之所以
称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手中,而是由全体公民掌
握(伯里克利语);(二)雅典居民比例示意图(见右图)。据此判断他
研究的课题可能是( )
A.雅典民主政治的起源
B.雅典民主政治的倒退
C.伯里克利与雅典民主政治的确立
D.雅典民主政治的进步性与局限性
22.有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎
盛时期的史实,可以支持该论断的是( )
A.公民大会是最高权力机构
B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
23.恩格斯说:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯
论断的是( )
A.罗马法是第一部资产阶级成文法典
B.罗马法是罗马帝国统治的有力支柱
C.罗马法维护了罗马的共和制
D.罗马法是近代欧美国家的立法基础
24.古罗马《民法大全》:“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命
运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是( )
A.公正合理 B.人人平等
C.保护弱者 D.注重证据
25.秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的“重大发展”和“成熟”的含义分别是( )
A.专制主义中央集权制度建立,罗马开始颁行成文法
B.世袭制度被彻底废除,罗马法律建设形成完备体系
C.专制主义中央集权制度建立,罗马法律形成完备体系
D.世袭制度被彻底废除,罗马开始颁行成文法
二、材料分析题(25分)
26．唐太宗有一句名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”历史发展的进程，就是一个不断吸取前朝的经验教训，不断进行改革调整的过程。阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：《史记》中记载，“汉承秦制， 有所损益”。《宋史》中记载，“宋承唐制，抑又甚焉。”
请回答：（1）结合史实，说明“汉”对“秦”制以及“宋”对“唐”制的继承与发展情况。（10分）
材料二：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。”
（2）结合材料及所学知识回答：汉高祖建汉后，吸取了秦朝灭亡的什么教训？（3分）请你结合具体史实对材料中所体现的汉代政治制度进行评价。（4分）
材料三：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。
——《皇明祖训》
（3）请回答：明太祖朱元璋从秦朝灭亡中吸取了什么教训？（2分）你同意材料中明太祖的看法吗？请进行简要分析。（6分）
版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/eae6728177eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d123c.html
文档为doc格式