校园环境调查报告
调查地点：甘肃政法学院
调查时间：2012-12-9——2102-1215
调查对象：甘肃政法学院师生、校园清洁工人
调查范围：甘肃政法学院校园
调查方法：实践调查和问卷调查
调查目的：了解校园环境状况，保护校园环境
每天不经意地穿梭于我们早已熟悉的校园，从庄严的校门进入，经过一段石子铺满的小路，再顺着松树墙到和谐广场，然后我们去教室，去公寓，去餐厅……因为不在意，似乎总觉得我们的校园整齐干净。但我们是否认真的了解过我们的校园，或许当你在认真填完这份问卷后，你会认真的走一遍我们的校园，然后我们会惊奇的发现，我们的校园环境状况并不容乐观。
我们每天生活学习的“家园”，需要我们不断地去发现问题，分析问题，并且着力解决问题，用实际行动来保护我们校园环境，营造良好的环境氛围，让我们的校园更加美丽。
着眼校园
【数据】
关于校园整体环境状况，在我们所做的50份问卷中，大约有25%的人认为校园环境差，50%的人认为校园环境较好，5%的人认为校园环境好，10%的人认为无所谓。
【解读】
我们很惊讶于这组数据表面所反映的情况，如果你填过这份问卷调查后认真仔细的观察我们的校园，也许你会问：“为什么会有50%的人认为校园环境较好？”。
我们应从数据来源回答你的疑问。
认为校园环境较好的人绝大多数是大二、大三的学生，他们早已熟悉了我们的校园，觉得校园一直都是这个样子，再与其他学校一比，便觉得大学校园基本上都一样。显然占我们数据一半的人没有认真地考虑过这个问题，而对于10%对校园环境无所谓的人大多数是大四的学生，他们面临着实习、毕业、找工作、每天脚步匆匆，或许本身无暇去考虑，也不太关心校园环境状况，并且他们和认为校园环境较好的同学一样，对于早已熟悉的校园，似乎觉得一直都是这个样子。
那么25%认为校园环境差的人呢？他们大多数是大一新生和校园清洁工人。大一新生都很难适应刚开始的大学生活，他们会发现很多与他们原先高中校园不一样的地方。而每天从早上六点钟就开始清扫校园的清洁工认为校园环境状况很差，“我们每天至少要扫两遍，大家都不自觉维护。”一位清洁工阿姨在填问卷时说。至于那5%认为校园环境好的人，他们是一群“浪漫主义者”甚至认为满校园的枯枝和树叶更能增加情调……
【发现与解决】
问题 | 措施 |
壁报栏与墙壁上乱贴乱画 | 组织学生清理壁报栏和墙壁、严格校园纪律、杜绝乱贴乱画现象 |
校园内休闲木椅、石凳少 | 适量增加木椅、石凳数量，并合理摆放 |
人工草坪管理差、生态草坪少 | 组织专人管理、加强保护意识、营造校园绿地面积 |
垃圾桶摆放不合理 | 合理摆放并适当增加垃圾桶数量 |
供水处浪费严重 | 加强节水意识、定期查修水龙头 |
花园内大水漫灌、土壤盐碱化严重 | 引进滴灌技术，分季节合理灌溉、保护土壤 |
去教室和图书馆
【数据】
关于教室和图书馆内的自习室，60%的人认为校园环境较好，20%的人则认为差。
【解读】
这组数据非常的简单明了，60%的人认为教室和自习室环境好，是因为他们绝大多数是大一新生，对这种无人管理的自我支配时间内的学习充满好奇，而且教室每天都有人打扫，环境本身较好。至于30%认为其环境差的人，则更多是因为每晚占据教室开会或联谊的某些学生社团。“星期五和星期六晚上根本找不到教室上自习”，一位大二的学姐这样抱怨。所以更多的人选择去图书馆的自习室里。我们学校教室本来就少，这样一来，图书馆的环境状况便受到严重影响。
【发现与解决】
问题 | 措施 |
桌面、墙壁上乱画乱刻 | 严格学校纪律、违者必罚 |
桌箱内垃圾残留 | 有代课教师加强管理、作为平时成绩 |
窗户、窗帘脏乱 | 由班级组织定期清洗 |
黑板擦拭不及时 | 每班组织专人负责擦黑板 |
自习室座位太少 | 适当增加自习室座位、并合理摆放 |
餐厅掠影
【数据】
关于餐厅，有大约45%的人认为环境差，25%的人认为较好，10%觉得无所谓。
【解读】
这组数据比较能引起人的注意。大学里的学生餐厅算是最经济的食品消费场所了，而45%的人认为餐厅环境差。究其原因，是餐厅管理不够健全，这45%的人大部分是将我校餐厅与其他学校餐厅进行比较后才这样认为的。我们学校餐厅没有设立餐具回收点，那即意味着，学生吃完饭后便可扬长而去，不用自己将餐具送到餐具回收点，而且我们餐厅每层都有两位年轻小伙子负责收拾餐具，那动作再叫人眼花缭乱，即使这样，餐桌上总还是一片狼藉，而且“那收餐具的人也太粗莽了，汤汁溅了我一身”总是有那女生会这样说。最近我们学校餐厅也设立了餐具回收点，但由于刚开始实施，学生们不太适应，效果不太明显。
而25%认为较好的人则大多数是大一新生，他们认为大学餐厅比高中餐厅好多了，就这样简单。至于10%无所谓的人，他们不是经常到外面去吃，就是托人带到宿舍吃。还有些女生专门跑到离政法学院较近的师范大学的餐厅去吃饭（师范大学的餐厅远近闻名），途中还捎带一份烧烤……
【发现与解决】
问题 | 措施 |
一次性筷子和塑料袋大量使用 | 减少木质筷子和塑料袋使用、推广塑料筷子和环保饭盒 |
食物浪费严重 | 宣传节约意识、团委组织评选“节约之星”活动 |
食品安全问题 | 严格管理餐厅粮油进出、建立完善的监督机制 |
走进我们的宿舍
【数据】
就宿舍而言，主要是宿舍纪律和卫生状况。由40%的人认为环境差，10%的人认为较好，5%的人认为无所谓。
【解读】
进入大学，宿舍才是真正的集体，是我们四年大学生活的“家庭”，但就调查数据来看，宿舍环境状况并不好，40%的人认为宿舍环境差是有充足原因的，脏乱不堪的书桌和地面，还有每天晚上的吵闹声……这些问题不论高年级还是低年级都或多或少的存在。
大一新生在刚入学时宿舍卫生保持较好，但不到一学期，便渐渐淡忘了高中时期严格的管理制度和良好的个人习惯，宿舍卫生便“不见天日”了。近期学校团委组织了“宿舍装饰大赛”，宿舍整体卫生状况得到很大改观，但保持不够，活动结束后便原形毕露。认为较好的10%绝大多数是女生或是宿舍在一楼的同学，由于距离楼管员近，所以噪音至少是没有的。而5%无所谓的人则有两种情况，一种是个人卫生习惯好的人，一种是对任何事都漠不关心的随便主义者，但他们都有一个共同点，就是他们都不太喜欢呆在宿舍里。
【发现与解决】
问题 | 措施 |
宿舍垃圾堆放 | 学生会应多组织班干部进行检查、定期评选班级“最优宿舍” |
个人卫生习惯差、床铺不整齐 | 搞好个人卫生、宣传疾病防疫知识 |
晚上吵闹声大、影响他人休息 | 楼管员应加强管理、与班级辅导员进行沟通 |
有赌博、酗酒等现象发生 | 严格校规校纪、一经查实，按校规处理 |
水电浪费严重 | 加强学生节水意识、定期供水、供电 |
从我们实践调查、问卷调查情况来看，我们的校园环境并不能令我们满意，各个年级和各身份的人对校园环境状况的认识截然不同。
我们学院面积较小尚且这样，那其它占地面积大的学校呢？但事实证明，离我们最近的三倍于我们校园面积的西北师范大学，校园环境状况明显好于我们学校。或许这才是我们发现问题之后需要反思的问题。学校是一个集体，尤其是正在和社会接轨的大学校园，我们更应该学会在这个亚社会中培养我们对集体、对社会的责任感，提高个人素质，首先从热爱我们的校园开始。我们要明白，校园环境不是靠我们一遍一遍的打扫，而是靠我们一天一天的保持。
我相信，作为21世纪高素质的人才，我们应学会改变，学会贡献，去主动的了解我们的校园，保护我们的校园，让我们在美丽和谐的环境中健康快乐的学习和成长。
刘小平
2012.12.20
（后附校园环境调查问卷表）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ea44e0e2b8f67c1cfad6b8bf.html
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