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民办学校收费权价值评估探讨

发布时间：2020-11-07 来源：文档文库

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民办学校收费权价值评估探讨冯婵

【摘要】在越来越多的民办学校面临融资难的情况下,对民办学校的收费权价值进行合理、准确的评估势在必行。本文从收费权评估的必要性出发,分析了民办学校收费权评估的目的、价值类型及评估方法,结合案例为民办学校利用收费权进行融资提供参考。
【期刊名称】山西财政税务专科学校学报【年(卷,期】2017(019006 【总页数】4
【关键词】民办学校;收费权;收益法【财政税收】
一、民办学校的机遇与挑战
改革开放以来,民办教育获得了长足发展,在节约国家教育经费、提高教育的资源供给能力,以及创新教育理念、促进教育改革等方面发挥了重要作用。近年来,随着《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》的颁布实施,民办教育事业进入了快速、健康发展的广阔空间。据教育部统计,目前全国共有17.1万所民办学校,在校生达4 825.47万人,并且呈逐年上升趋势。民办教育作为我国现阶段教育事业发展的重要增长点,从相当程度上促进了教育教学理念的改革,在我国教育事业中有不可或缺的地位,特别是在习近平总书记在党的十九大报告中强调“优先发展教育事业”这样的背景下,民办教育焕发了新的生机。民办教育欣欣向荣将是实现教育强国的重要保障。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e9cd596689d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eefd.html