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《快乐的节日》教学设计例文(共6页)
《快乐的节日》教学设计例文(共6页)
发布时间:2023-02-03 02:31:46 来源:
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《快乐的节日》教学设计例文
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穆永强
【教学目的】
1、
培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法;
2、培养学生阅读时读出自己的感受,
做到有感阅读,
陶冶
情操,感受阅读的乐趣;
3、感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。
【教学方法】
讲解法
感受法
练习法
【教学帮助】
多媒体
.
课件
音乐伴奏《快乐的节日》
歌曲《快乐的节
日》
【教学过程】
一、创设情景,激趣导课
师:同学们,我们中国有很多很多的节日。
(板书:节日)
第
1
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你们知道有哪些节日?
(学生回答,教师根据学生回答板书有关的节日)
师:哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢?
(学生回答)
对,
这一天是全世界所有小朋友的节日,
各国儿童都会以快
乐、
自豪
的心情度过这愉快的一天,
以各种各样的方式庆祝自
己的节日。请看:
(教师
播放多媒体
.
课件,展示各国的儿童欢
度节日的情景)
今天让我们也一起来过过这个快乐的节日,好吗?
(板书课题:快乐的节日)
(学生齐读)
二、阅读,感受,学习,体验
1、
为了对同学们的节日表示祝贺,
老师还给你们准备了一
份小礼物,
看!
(出示课文投影字幕)
2、
这首诗歌读起来非常好听,
你愿意自己读还是听老师读?
(如果学生
选择自己读,
请选用第⑴种教学方式;
如学生选择
听老师读,请用第⑵种教学方式)
⑴
方式一:
第
2
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e8b5ce185cf7ba0d4a7302768e9951e79a89694c.html
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