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韩语语法入门笔记修订版
韩语语法入门笔记修订版
发布时间:2023-01-17 17:05:14 来源:
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语
语
法
入
门
笔
记
集团标准化小组:
[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
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韩
语
语
法
第一课
很多人想到韩语的话,最先想到的应该就是“思密达”吧,那么思密达在韩语
里面到底是虾米意思捏?
"-/"
用于谓词(动词,形容词,系动词)之后,表示较为正式语气的陈述终结
词尾。疑问句则用
"/"
。这种形式表示对听者的绝对尊敬。
简单一点理解的话,
"-///"
都没有实际的意义,其中
"-/"
相当于句号,而
"/"
相当于问号或者”吧、吗“。
形态变化:
闭音节时:
+/
→
./
开音节时:
+/
→
./
例句:
./
孩子笑了。
/
孩子笑了吗?
./
弟弟睡了。
/
弟弟睡了吗?
./
手大。
/
手大吗?
拓展:
词干以收音
""
结尾的一些动词形容词与
"-///"
结合时,
""
要脱落,直接接
"/"
例如:(生活)→
(知道)→
(卖)→
(远)→
(长)→
这种脱落动词我们会在以后讲到,现在大家先了解就可以了。
第二课:
上一课我们学习了
"-///"
(俗称思密达
/
思密嘎
^^
)
,
这次我们继续学习一下
"-
/"
(俗称一密达
/
一密嘎
^^
"-/"
用于体词(即名词、代词、数词)之后,分别表示陈述句和疑问句的终结
词尾。其基本形态即原形为
"-",
语法作用就是把体词变为句子的谓语。
"-"
表示陈述,相当于汉语里的”是“,
"-"
表示疑问,相当于汉语里的”是
...
吗?“。也是在表示极度尊敬的情况下用的。
形态变化:
用的时候形态不用变化,只要把体词(包括名词、代词、数词)直接放在它的
前面就可以了
,
可以不分开音节和闭音节。
+/
→
./
是桌子。
/
是桌子吗?
+/
→
./
是椅子。
/
是椅子吗?
例句:
./
是郑容和。
/
是郑容和吗?
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e873fef7f02d2af90242a8956bec0975f565a4d6.html
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