诵国学经典美文 扬中华传统美德
——六年级国学经典诵读活动方案
一、指导思想：
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范；是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。作为“引路人”的教师，无论是从全面提高学生的人文素质考虑，还是基于进一步加强爱国主义和中华优秀文化传统的教育的迫切需求，都责无旁贷地要重视起经典作品、古诗词的教学和研究探讨。根据本校教务处的计划，为了进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，本学期，我们六年级语文开展了“诵国学经典美文 扬中华传统美德”。引领学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。
二、活动主题：“诵国学经典美文扬中华传统美德 ”
三、活动时间：2017年3月10日——2017年5月15日
四、诵读内容：
《中华诗文名句精华》《增广贤文》《国学经典》《古诗文必背80首》
五、活动内容安排：
1、向学生推荐国学经典诵读的书籍与文章，各班制定诵读方案。
2、每位同学进行优美词句的摘录
（二）活动组织实施：（2017年3月10日—2013年5月15日）
（三）三、具体实施方案
1．利用每天午间时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵本周所出示的诵读任务。
2. 建议学生每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。
3、抄，让学生做诗文卡、办手抄报、制诗文集。
4、以班为单位进行诵国学经典美文 扬中华传统美德的比赛。
（三）总结表彰阶段：根据表现，“国学经典诵读优秀个人” ，进行奖励
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e83969816e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cd4.html
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