第1课小草和大树

发布时间:2023-04-07 05:44:54   来源:文档文库   
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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.1小草和大树P~-t9{(X教学目标:6:[{CFS知识目标:认识什么是草本植物、什么是木本植物;;+]k?能力目标:能够辨别植物的茎的主要特征,并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物;_9WXn4L情感目标:在相互的合作中,体会学习科学的乐趣和学会相互合作。nUAo;Z*k教学重点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。WA;o>~:教学难点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。s8C|u教学过程:08a|i}z一、活动一:比较小草和大树(外出观察)5>}"Y;31、导入:对于生活在我们周围的植物,我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看,寻找一些小草和大树进行观察,比较它们有哪些相同和不同的地方。6elm-Q>DH2、要求:DJ6s~%,0?|1、以小组为单位,听从小组长的安排;:9pgeSC52、注意安全,不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝;87/j,UKF3、认真的观察,及时的做好记录。-iU1>RE}3、观察srdfD+4、整理汇报:1R6K'$(Y1“我”观察到的小草rJl/*P:k2“我”观察到的大树s`d\0u&_3、归纳:你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗?<}'t5、认识:V@>rr/o[像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物,称为木本植物。m.|?~6L46.辨别:我们常见的植物中那些是木本植物?那些是草本植物?:LGae#f二、活动二:给植物分类m&O_de1P1、导入:认识了许多的植物后,你会从些方面来对它们进行分类呢?:mm5=2、观看书中提供的图片,初步提出自己的想法和分类的标准;yFOdrKV{3、小组内讨论分类的标准;+}wup|&4、根据分类的标准给植物进行分类;OneO6(p[t5、汇报分类的结果;}Q3QTg*F6、统计:全班同学共找到多少种分类的方法?59N!:F;w三、拓展:认识一些新的植物xB#(t\zQ绿藻DDv`2&水绵D(.?vjI%肾蕨Mad5GgOI苔藓5i;/:a48板书设计:`nHV小草和大树>Q?%g草本植物:蟋蟀草……YpJIzH;木本植物:玉兰树……5S-{TTb/其他分类的标准:根、叶、花、种子……aPxC18jU\$v|F#2植物博览会WAy\\,41文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.教学目标:!vL!z3Z{1让学生了解植物的多样性。E`=GM_w2锻炼学生自己动手搜集资料、整理资料的能力。OGRzL}8mT3培养学生自主学习的积极性。让学生学会相互交流、沟通。*/yq]8{;s教学重点:锻炼学生自己动手搜集资料、整理资料的能力。=f6DqoW2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

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