六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠157 - 1516人教版(无答案)

发布时间:2020-05-13 08:13:07   来源:文档文库   
字号:

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠15715-16人教版(无答案)

一、写字质量卷面整洁度 。

二、在括号里填上一个表示“叫”的词语。

狗()马()狮()狼()猿()

三、看拼音写词语。

一年初夏,我和友人同游黄山。Biàn huàn mò cè()qiān zī bǎi tài()的云雾,犹如轻纱薄绡liáo rào()于险崖奇峰之中,黄山松pán gēn qíu jié()地挺立在石缝里,枝干四射,团团如盖,随着yǘn hǎi wù liú(),忽而隐沉忽而显出,构成幅幅qì shì fēi fán()mèi lì wú qióng()的画图,令人tàn wéi guān zhǐ()。

四、按查字典要求填空。

“举”字用音序查字法,应查大写字母();用部首查字法,应查()部,再查()画。“举”字在字典里的解释有1.往上托2.动作,行动3.推选4.提出5全。

举重()举动()举例()举座()举止()

五.请写出分别用来描写环境和人物的成语各三个。

描写环境的()、()、()

描写人物的()、()、()

六、按要求写句子。

1通过这次参观,使我开阔了眼界,增长了知识。(改病句)

2青蛙对小鸟说:“我看见的天空只有井口那么大,你别骗我了。”(把直接叙述改为间接叙述)

3用具体的生活事例说明“囫囵吞枣”的意思。

4多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。(展开想象,用比喻或拟人的手法把句子写具体,写生动。)

七、填空。

1天时不如地利,()。

有心栽花花不开,()。

2八仙过海——()

哑巴吃黄莲()

3描写夏天的古诗很多,请你把你喜欢的描写夏天的诗默写一首。

4你知道十二生肖吗?请写出四个成语,开头一个字,分别用上使十二生肖中的一种动物名。 ()()()()

八、语言实践。

1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。

(l)“读书好”的意思:()

(2)“好读书”的意思 ()

(3)“读好书”的意思:()

九、阅读

今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。比如大众俗语中,把临,近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……

一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?

我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利,逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里,时光不是分毫不曾消逝么?

植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。

时光对于人,其实就是生命的过程。当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。而此中,艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。

其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边,水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。是不是?

迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。我无言以对,尴尬到了自感狼狈。

忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了。

我也不用回答他,因为我已经回答自己了。

1. 第6段用“植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。”写出了生命的延续,请你试着仿写表达这一主题的一组句子。

2.这篇文章表达了作者怎样的感情?

3.第9段中有这样一个句子:“每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。是不是?”请你谈谈对这个句子的理解。

4.写出2句关于古人对“时光”有感的句子。

十、作文

题目:难忘的()

要求:1、写清难忘的原因。表达清楚。

2、字数400字以上。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e66314feb5daa58da0116c175f0e7cd185251840.html

《六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠157 - 1516人教版(无答案).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式