2019-2020年七年级历史下册 第一单元 复习导学案 中华书局版
1.概括大运河开凿的史实,列举“贞观之治”、武则天和“开元盛世”的基本史实。
2.概述隋唐科举制度的主要内容,认识它的诞生符合历史发展的需要并促成了隋唐的繁盛。
3.概述唐蕃交往、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,认识唐代的民族关系和中外交往情况。
4.归纳整理隋唐时期科技文艺方面的主要成就,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
5.重点:大运河;“贞观之治”;“开元盛世”;唐蕃交往;鉴真东渡;玄奘西游;雕版印刷;诗歌成就。
预习导学
隋唐时期知识概览
续表
合作探究
1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
问题一
秦亡汉兴、隋亡唐兴有何相同点?并谈谈你的认识。
(1)相同点:①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的。秦隋后期都爆发了大规模的农民起义,灭亡的原因都是统治者残暴,政治黑暗,滥用民力,经济倒退,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训,都出现了繁荣的局面并且都成为影响当时世界的大国;汉唐两朝初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,整顿吏治,任用贤良。
(2)认识:今天我们国家的建设,应该加强党的清正廉洁建设,维护人民的利益,发展社会经济等。
问题二
唐朝与少数民族交往的史实给我们带来哪些启示?
唐朝实行的是开明的民族政策,唐朝与周边少数民族密切联系、相互交流与共同发展的史实,使我们感受到中华民族的历史是各族人民共同缔造的,统一多民族国家的形成和巩固是各族人民长期开发、共同建设的结果,是各族之间友好交融的结果。我们要树立民族平等、友好交往的意识。
问题三
唐代中外文化交流有怎样的影响?
唐代中外文化交流具有双向性:一方面,唐朝的经济文化对日本、天竺等国产生了巨大的影响,使唐朝在国际上享有很高声望;另一方面,唐朝也在频繁的对外经济、文化交流中,成为一个开放的国家,进一步促进自身经济、文化的发展。
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。
2019-2020年七年级历史下册 第一单元 第1课 繁盛一时的隋朝教学案（无答案） 鲁教版
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e6147d0a85254b35eefdc8d376eeaeaad1f316a4.html
文档为doc格式