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《自己去吧》教案设计及教学反思

发布时间：2023-03-22 08:21:55 来源：文档文库

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《自己去吧》教案设计及教学反思
（人教版小学语文一年级上册第14课）
【教学目标】

1．认识“自、己”等十二个生字，会写“己、子、去、自、果”五个字。

2．正确、流利地朗读和背诵课文。

3．感悟课文内容，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。
【重点难点】

重点：朗读课文，正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。

难点：从读中领悟小猴、小鸭和小鹰的妈妈为什么要让孩子自己去学会生活的本领。

【教具准备】

生字词卡片、课文插图、课件、小动物的头饰。

【教学方法】

“悟学式”教学法

【教学过程】

第一课时
一、课堂启发（感动）

1．看图说话。

屏幕显示：青山绿水、几个小动物、一片绿绿的草地和一个美丽的池塘。看了这幅图，你有什么感觉？你能用自己的话描述一下吗？

2．引入课题，读课题。

这片草地这么美，小鸭子、小鹰和他们的妈妈也来到了这里，他们之间发生了什么事呢？这节课我们就来学习第12课《自己去吧》。指导学生读好课题，注意“吧”字轻声的读法。
3、认识“自、己、吧”字。
这是本课要认识的生字，让学生用学过的识字方法记住它们。
二、预习思考（感觉）
1．自由读课文，并提出如下的自读要求。
（1）看准字形，读准字音，边读边用笔画出生字词，多读几次。如果遇到不会读的字

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e44539e59b89680203d825db.html