《摄影技术与应用》教学标准

发布时间：2020-10-14 05:51:38 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

课厦

程门

标 X

准 X

职

业

技

术

学

院

【摄影技术与应用】04103020

课程代码：04103020

学时、学分：32学时、2学分

适用专业：20XXX级广告设计与制作专业

课程开发组成员：XXX

行业企业代表：

专业建设指导委员会审批：

系部审批：

1课程性质与定位

《摄影技术与应用》是广告设计与制作专业的专业限选课，安排在第3学期学习，先修课程有《计算机图形处理》等课程，后续的有《平面设计》、《网页设计》、《视频制作》等需要获取图像素材的课程，为综合实训和顶岗实习服务。

在读图时代，随着数码相机的普及和手机摄影功能的增强，摄影耗材由昂贵的奢侈品到免费的赠送品，人们可以随手用手机、DC拍一张感兴趣的画面，放在电脑上或传给朋友分享，可如何拍好这个画面呢？能不能让学生少走弯路，有系统的学习摄影中存在技术与艺术的问题，《摄影技术与应用》就是为解决这些问题开设的，对于普通专业的学生的主要培养其摄影基本理论知识和基本技能，通过学习和实际操作，掌握数码照片的拍摄与编辑，能够完成基本的活动记录、素材采集和艺术创作的需求。对于广告设计与制作专业的学生，通过学习还可以提升到专业摄影领域，拍摄一些商业图片。

2课程设计思路

长期以来高职的学生给人的印象是“只会动手，不会动脑”，表面是对“高职”的片面理解造成的，实质是课程设计的不合理造成。高职的学生只要“动手”不用“动脑”行么？回答肯定是否定的。对于设计类的专业，不但要会表现形式，而且还要内容内涵。

《摄影技术与应用》课程更是数字图像的基础课程。综合了色彩、构图、照明、图像编辑、数字影像合成技术等课程。培养学生独立进行影视创作的能力，为后续专业和未来工作奠定坚实的基础。每节之后附有“实践训练”，尽可能体现体系的科学性与完整性，同时也突出高职教育教学的特点，便于学生学习、理解和巩固，解决高职教学中对理论知识弱化的弊病。

3学习目标

通过本门课程的学习，需要达到以下要求：

知识点：

●了解摄影的起源与发展,

●了解摄影与摄像的共性与区别；

●了解拍摄的一般要求。

●明白画面的概念，掌握画面景别，拍摄角度和画面构图。

●了解画面造形的一般规律，能够用线条、色彩、影调、色调塑造空间。

能力点：

●正确使用摄影器材，掌握摄影的基本方法，

●初步掌握旅游纪念、活动资料、纪实风光、艺术人像等基本的拍摄方法。

●掌握运动画面的拍摄技法，

●能够利于数码暗房软件Adobe Came RAW调整数码照片。

●学会逐帧分解人物的运动形态，掌握运动规律（针对动漫专业）。

4学习内容

项目	学习性工作任务	•学习内容描述	教学条件要求	学时
任务1 摄影基本常识		•了解摄影技术的发展历程 •照相机原理和构成， •光圈、快门的设定和作用；	多媒体教室	1
任务2 选择照相机		•了解专业相机与入门相机和家用相机的区别； •数码机选择的要点；	多媒体教室	1
任务3 拍一张清晰照片		•数码单反的基本使用方法； •明白手振对照片的影响； •快门、光圈、感光度之间的关系；	多媒体教室+户外	1
任务4 摄影的光线选择		•摄影用光的基本特点； •自然光应用的技巧； •顺光、侧光、逆光以及硬光、软光的特性；	摄影棚	1
任务5 摄影的机位选择		•理解机位在摄影中的重要性； •摄影的透视规律和适用范围。	多媒体教室+户外	1
任务6 摄影的景别选择		•画面构成元素， •摄影取景的一般规律； •数码变焦在摄影中的应用；	户外	1
任务7 摄影的构图基础		•“中央主体式”、“对称式”、“三分法”、“斜线法”、“曲线法”等基本的摄影构图形式。	多媒体教室+户外	2
任务8 摄影的曝光控制		•了解测光的原理， •曝光量与光圈、曝光时间与感光度的关连因素。	多媒体教室+户外	2
任务9 摄影的色调控制		•色彩、色温、色调的定义； •常用白平衡的设定方法； •色调调整的规律。	多媒体教室+户外	1
任务10 摄影的画面造型		•画面造型的一般规律； •拍摄角度的选择方法。	多媒体教室+户外	1
任务11 个人证件照拍摄		•证件照规格， •使用自然光的技巧； •证件照的拍摄方法；	多媒体教室+户外	1
任务12 旅游纪念照拍摄		•旅游摄影的要点； •旅途、游玩、吃住等拍摄技巧。	户外	1
任务13 校园运动会拍摄		•校园体育项目的拍摄要点； •定点对焦法 •跟随拍摄法”	户外	1
任务14 校园晚会拍摄		•弱光拍摄的要领； •校园晚会摄影技巧；	多媒体教室	1
任务15 会务活动拍摄		•会务摄影流程和注意事项； •会务摄影的拍摄技巧	多媒体教室	2
任务16 风光摄影		•风景摄影的要点和技术要求； •人文摄影的综合要求；	户外	2
任务17 建筑拍摄技巧		•工程资料的拍摄方法； •建筑摄影的技巧与注意事项。	户外	1
任务18 简易物品拍摄		•翻拍技巧； •小物品拍摄技巧。	摄影棚	2
任务19 手机拍摄技巧		•掌握手机的拍摄要领； •熟练应用手机拍摄高素质影像	多媒体教室	1

任务21 数码暗房知识	•数码暗房技术， •使用图像软件调整数码图片。	计算机教室	2
任务22 照片剪裁与修饰	•摄影二次构图 •使用图像软件剪辑修饰图片	计算机教室	1
任务23 数码照片色彩调整	•Adobe Came RAW调整照片色彩	计算机教室	1
任务24 数码照片透视调整	•Adobe Came RAW调整照片透视	计算机教室	1
任务25 数码照片多图拼接	•PS多图拼接	计算机教室	1

5教学方法与手段

讲授法、项目分部分完成教学法、现场及视频演示法、创意及技法兼顾教学法。基于基础训练的项目教学、基于典型设计工作任务、项目过程升级进程教学。兴趣主导学习、素材创意引导学习、尝试累积学习、资料库自主学习。

6学习效果评价建议

本课程以大学生在校园内常见的拍摄内容为蓝本，立足与零基础，以具体案例来分析、传授摄影技术。教材采用并行式结构，每个项目相对独立，初学者可以根据需求与兴趣选择其中某些项目来学习。由摄影基础知识、摄影基本应用、数码后期技术等三个部分内容构成，要求学生通过学习初步掌握摄影的基本知识和技巧。

课程考核标准：平时占60%，期末占40%，期末以提交作品评定成绩。

学习项目	表现要求	占平时成绩/%
1摄影基本知识	了解摄影历史、摄影原理，能够鉴赏摄影作品。	10
2摄影基本技能	掌握摄影器材、光线、构图等基本技能	30
3数码暗房技术	能够使用Photoshop等软件修饰图片及后期再创作	20
4实际创作	能拍摄校园活动和简单产品的照片	40
建议以上每一项目：（1）按6人左右/组，分小组完成；（2）对各组的完成情况参照以下要求计成绩
完成任务	能够在规定的时间内，完成指定项目或任务	50
完成质量	在规定的时间内，所完成的项目或任务必须达到一定的质量要求	30
学习态度	准时参加课堂学习，自觉完成指定项目或任务，在学习过程中能积极发言，主动配合教师教学工作，与教师教学有良好互动	20