2019年福建省宁德市福安市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
发布时间：2020-09-04 来源：文档文库
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2019年福建省宁德市福安市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、首次提出“人力资本论”的是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、舒尔茨 D、洛克 【答案】C 【解析】1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资的”的讲演， 被称为人力资本理论创立的“宪章”，这是世界上首次提出“人力资本”的主张。故选C。 2、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了（）。 A、教育与政治的关系 B、教育与经济的关系 C、教育与文化的关系 D、教育与科技的关系 【答案】A 【解析】“建国君民，教学为先”意为建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其
必由学”意为要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治 的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选A。 3、中华人民共和国公民享有受教育的（）。 A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力
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【答案】C 【解析】《中华人民共和国教育法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种 族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权利。故选C。
4、当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级 进入了（）。 A、松散期 B、同化期 C、凝聚期 D、形成期 【答案】B 【解析】班集体的形成要经过四个阶段：松散期、同化期、凝聚期、形成期。在同化期，成员之间开始熟 悉，在频繁来往中结成伙伴。部分积极分子带头接受教育要求，并协助班主任开展工作。故选B。 5、学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于（）。 A、显性课程 B、隐性课程 C、必修课程 D、选修课程 【答案】B 【解析】根据课程的表现形式可分为，显性课程和隐性课程。隐性课程也叫潜在课程，无形课程或隐蔽课程， 指学生在学习过程中，从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等，不是课程计划中所预期的
东西。校风、班风、师生关系属于隐性课程。故B入选。A项，显性课程也成正规课程，指学校所开设的所 有课程，或者说在课程表上应该体现的课程。显著特点是计划性。与B对立，排除。CD项与题干表述相去甚 远，很容易排除。故选B。
6、因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。 A、行政法律责任 B、民事法律责任 C、刑事法律责任 D、违宪法律责任 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教育法》七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造 成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。对于行
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政机关及其工作人员违法实施行政许可、情节严重、构成犯罪的行为，《行政许可法》均规定了相应的刑事 法律责任。故选C。
7、“居必择乡，游必就士”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（） A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 【答案】A 【解析】这句话的意思为君子居家必然选择好的邻居，出游必定要接近有学问品行的人（以免染恶习）。故 选A。
8、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，兴起于20世纪80年代，是心理学发展史中行为主义 发展到认知主义后的进一步发展。下列关于建构主义的理解正确的是（）。 A、学习是教师向学生传递知识的过程，学习者是主动的信息构建者 B、认为知识不可能脱离活动情境，学习应该与情境化的社会活动结合起来 C、知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，往往存在最终的答案 D、建构主义者重视知识获得的结果，强调学习的结果比学习的过程更为重要 【答案】B 【解析】建构主义者认为：学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生
9、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师 的行为体现的教师职业道德是（）。 A、廉洁奉公 B、为人师表 C、爱岗敬业 D、热爱学生 【答案】B 【解析】为人师表，教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个 方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生，是教师职业区别于其他职业道 德的显著标志。故选B。
10、我们对优秀学生实施奖励，不仅可以激励优秀学生，而且可以使一般学生受到（）。 A、直接奖励 B、直接强化 C
