新部编版四年级语文下册四单元练习卷及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 | ||||||||
一、读拼音,写词语。(15分)
líng qiǎo gǎi shàn mó fǎng lián xì
jiān dìng qí guān xiū xiǎng wéi kàng
二、比一比,再组词。(10分)
决(________) 峰(________) 顶(_________) 陡(_________)
诀(________) 蜂(________) 项(_________) 徒(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
顾名(_____)(_____) 冰(_____)雪(_____) 重整(_____)(_____)
得(_____)应(____) 手(_____)足(_____) 不伦(_____)(_____)
兴致(_____)(_____) 摇(_____)晃(_____)
去年冬天,我__________地来到滑雪场里滑雪,刚滑几步,就站立不稳,然后摔倒了。我毫不泄气,__________。在爸爸的指导下,我掌握了要领,滑起来___________,不一会儿就滑到了目的地,我高兴得___________。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边……
1. 蝙蝠夜里飞行,靠的(____)眼睛,(____)用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.它(____)飞,(____)从嘴里发出一种声音。
3.(____)一根极细的电线,它(____)能灵巧地避开。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
①成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。(缩句)
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②向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”(用划线词造句)
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③小绿龟爬来爬去。(改为拟人句)
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④向导把那只海龟引向大海。(改为“被”字句)
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!
是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!
1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士 ;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士 ;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士只是 ;当车刚在下一站停下来时,小战士 。从小战士的身上,你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_____”。
3.“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。
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4.文中的四字词很多,我能积累三个:小心翼翼、不由自主、惊心动魄。我还能根据短文内容提一个有价值的问题:长辫子姑娘给了小战士两次耳光,小战士为什么不解释呢?
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七、习作。(20分)
生活中,除了家人之外,你一定遇到过许多有特点的人吧?温柔的老师,活泼的同桌,笑容满面的销售阿姨……请你选择其中的一位,把他(她)最突出的特点写下来吧。题目自拟,写出真情实感。
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参考答案:
一
灵巧 改善 模仿 联系
坚定 奇观 休想 违抗
二
决定 山峰 山顶 陡峭 秘诀 蜂王 一项 徒弟
三
思 义 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 类 勃 勃 头 脑 兴致勃勃 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈
四
1.不是 而是 2.一边 一边 3.即使 也
五
①幼龟结队而出。 ②略 ③小绿龟悠闲地踱来踱去。 ④那只海龟被向导引向大海。
六
1.有一种高贵
2.没吭声,只是红着脸笑笑 仍然没生气,只是红着脸指了指车门
看了看她,微微地点了点头,表示谅解 为了不让姑娘难堪就小心翼翼地挤下车,走了
有一种高贵是不声不响的!
3.姑娘会想:原来我错怪他了,他真是一个好人,我真不应该给他两次耳光,我太冒失了!他走了,我到哪儿去找他道歉呢。
4.略。
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