家长学校促进学生成长案例

家长学校促进学生成长案例1

众所周知，一个学生的成长离不开遗传、教育、环境这三大要素，离不开家庭教育、学校教育、社会环境的相互作用。因此，重视与家庭教育的有机结合，促进学生形成健康向上的人格力量，获得学业上的进步，是学校教育的一项重要工作。 

    但是，目前的家庭教育往往存在很多不尽如人意的地方。     案例：有个学生上学迟到，扣了班级纪律考核分数。班主任想请家长来校，探寻学生迟到的原因，希望学生家长引起重视，催促学生适当安排作息时间。第二天，家长打电话来，说：“老师，实在对不起，我昨天工作忙，没能来成。不过您放心，我已经把他揍了一顿。”     显然，这位学生家长仅仅把与学校教育配合单纯定义为教训孩子，为老师出气，是一种过于简单的理解。 

如果说能力的培养是给学生成长补“生命一号”，那么情商的培养无异于给学生“心灵鸡汤”。在对学生的教育过程中，我们深深感受到，家庭教育已较多存在着一种明显的缺失，那就是缺乏情商的培养，缺乏家长与孩子之间心灵的相互沟通、理解、宽容，家长片面强调学生的学习成绩，只要成绩好，便一切都好，成绩差，便一切都差，“一俊遮百丑”，或“一丑遮百俊”。 

   我想，虽然“是金子总会发光”，但作为子女，要学会主动表现自己的综合才能、思想素质，不能被动地“食无鱼”“食无肉”，空自嗟叹，等待家长来发掘，来理解。作为学校，也要积极创设机会，鼓励学生向父母自主表现。为此，学校开设“十大孝敬标兵”评比，特别是母亲节，开展“深深父母恩，殷殷儿女情”征文比赛，“献上一束康乃馨”“给母亲洗一次脚”“为父母做一顿晚饭”系列活动，让家长感受到来自儿女的一份份真诚感情，由衷发出“孩子懂事了”的喜悦，从而明白这样一个道理：人的成长，是全方位的，不能总拿眼睛盯着分数不放；分数固然重要，但做人的道理深深扎根于孩子心田，还有什么比这更可贵的呢？ 

这样，孩子和家长敞开彼此心灵大门，能从思想、人品、情感、生活、交际等更多的非智力角度出发，进行全方位交流，使学生得以在一个更加温馨的家庭环境中，心情舒畅地学习、成长

一年级赵进家长

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我和孩子共成长

生育孩子，是一件令人欢喜快乐的事。母亲从孕育生命之初就会收到家人和亲友的祝福，然后就开始各种忙碌，自然是带着喜悦的忙碌。孩子身上寄托着父母的全部希望，怎样教育孩子，使许多父母费尽了心思，绞尽了脑汁。我的儿子已经十五岁了，在孩子的成长过程中我也曾急过、恼过，走过弯路。现在回过头来想一想，在十余年的育子过程中自己也在不断地进行学习反思，不断地调整自己的心态。如今，儿子渐渐长大成人了，也懂事多了，虽说学习成绩不是最优秀，但儿子一直是我们夫妻两个最大的骄傲。

我和儿子之间发生的一件件小事让我深刻感受到，家长首先要学会夸奖自己的孩子，尊重孩子的思想。

记得儿子刚上幼儿园的时候，那时老师上社会道德课说要遵守交通法规不乱闯红灯，过马路要走斑马线。有一次放学我去接孩子，摩托车停在马路对面。放学接到孩子后我随意带孩子穿马路，儿子不肯走硬拽着我说老师说的过马路要走右边。带孩子走斑马线穿过马路骑上摩托车到十字路口，我看到前面红灯停车看到四面没车准备闯红灯时，儿子在后面拉我说爸爸不可以乱闯红灯的，我们必须遵守交通法规。看到儿子坚定的眼神和语气，我感到儿子懂事了我应该给孩子做个好榜样，从此以后我再也不带孩子违反交通规则了。

第二家长要给孩子爱的机会。

记得小时候儿子体弱多病经常感冒支气管发炎。有一次我上夜班半夜孩子发烧，他妈妈半夜起来打不到出租车就背着孩子走了10多里路上医院看病。那时儿子对妈妈说你对我真好，你辛苦了，如果以后你病了我也一定要好好照顾你。有一次孩子妈妈感冒发烧，我又不在家里。孩子挺懂事的儿子又是端水，又是找药，还不时地摸摸妈妈的头，一脸的焦急，满眼的关心。吃好晚饭又帮妈妈洗碗，等我回来时看到虽然厨房间弄得满地是水，但这是孩子第一次帮忙做事还是蛮开心的并表扬了他。这次之后只要我们说身体不舒服，孩子会主动帮忙做家务事。儿子也感到自豪，能为家里做点事情。感受孩子的爱，而给孩子爱的机会，不仅锻炼了孩子的能力，同时还让孩子在付出的同时收获到爱的喜悦与成就。

三是提高自身修养，身教重于言传。

每次和儿子出门看到地上有垃圾纸屑，我都会主动捡起放到垃圾桶内，儿子也会主动劝路人别乱丢垃圾。在外出旅游时我们也会带好垃圾袋。没有过多的说教，更多的时候是我们和孩子一起去做，我相信孩子在家长无声的影响下会沿着家长的行为模式去感知社会，回报社会。

回想和孩子一起度过的美好时光，伴随着孩子的成长，我们也在收获喜悦。

二年级赵月华家长

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家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。因此，良好的家庭教育对小孩的成长有着至关重要的意义。现就对我女儿的成长教育经历，谈谈我对家庭教育的一点体会。

“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发小孩天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，小孩就很有可能获得成功。家长不仅是小孩的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。小孩的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于儿女。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是儿女成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，儿女在适当表扬和鼓励中生活，她将学会自尊和自信；在羞辱中生活，她将学会自卑；在平等中生活，她将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，她将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。因此，家长要时刻树立好榜样。

儿女一天天长大，但无论怎样长她在父母眼中永远都是小孩。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实儿女的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。只要我们肯放手让她迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但儿女一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让她去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让儿女做些力所能及的事，同时，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。

家长应善于学习儿女们的优点和长处。等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。因此，我们就让她当小老师，把她学到的东西教我们，表演给我们看，从而也提高了我们家庭的亲和力。

我们家非常重视德育，会做人才会做事。我们主要从要求女儿文明礼貌、不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随女儿的成长而变化。当然，家长要求女儿做到的，我们首先做到。家长的言行对儿女的影响是潜移默化的。还有，对儿女进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外儿女教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子女儿的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在女儿遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与她沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对女儿进行人生观、价值观教育，使女儿从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们一般不用过多的课外培训剥夺女儿玩耍的权利。

以上心得体会，只是我浅薄之见。今后，我们将积极配合学校教育好我的女儿，使之成为能适应现代社会的有用人才。

三年级徐杨秀家长

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“望子成龙，望女成凤”让孩子健康快乐地成长，是每个父母的心愿!

孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，也带给我们数不清的快乐。父母是孩子的第一任老师。尤其在孩子遇到挫折时，父母的鼓励是孩子扬起自信的风帆：孩子做事有顾虑时，父母引导他放下思想包袱，大胆放手去做，是孩子“我能行”的助推器。比如在家里尽量做些力所能及的事：帮大人洗衣服，扫地，洗碗等。作为家长很清楚，孩子从小受各种因素和人的影响，识别能力不强，难免会学到不好的习惯，所以家长需要在习惯培养上下力气。培养孩子有良好的学习习惯和生活习惯。

我觉得不能给孩子太多压力，平时放学已经挺晚，吃好晚饭，做好作业更晚。如果再给他布置额外作业，他会反感。应当给孩子一点自己的空间让他做一些想做的事。在孩子成绩上，我不会因为孩子的差而骂他，打他。只要他尽力了，我不会说他，有的家长会争成绩来定一个孩子的学习，我觉得没这个必要因为这样还会让孩子越来越差，所以我在孩子学习教育上是不逼他做他不想做的事的。给他属于他自己的时间。让他做他想做的事，当然不是不闻不问，我也会时常提醒他督促他。父母要把自己的孩子当成朋友，每天留出与孩子相处的时间，让自己变成孩子，然后和孩子一起游戏，一起聊天，倾听孩子的声音，走进孩子的内心世界。一旦打开与孩子心灵沟通的渠道，父母与孩子间的信任与理解就会变得非常容易，孩子也会敞开心扉接受你的忠告。

其次，父母要与孩子一起成长。孩子在不断地长大，社会在不断地进步，作为父母，要想成为孩子永远的朋友，必须和孩子一起成长，走进孩子的世界，接触新鲜事物，了解孩子新的兴趣，新的焦点话题和孩子谈话的兴奋点，从而使孩子感到你永远是他可以无话不谈的朋友。我们不仅仅在知识和技能上促使子女使劲用功，更应在品质和性格方面影响和进行教育好孩子！

培养孩子是一个辛苦但是又有乐趣的工作。我们家长要和学校携手，在学习中进步；与孩子牵手，在亲子中共同成长！

四年级赵冰洁家长

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在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。

让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。

为了孩子的将来我们做家长的不断努力给孩子创造好的条件，也同样注重家长的一举一动，随之社会不断的发展，负面的社会现象不断映入现在的孩子，随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女谈知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

因为工作的需要我们愧对孩子，在外地工作，但是为了孩子的成长做家长的每天给孩子一个电话，倾听孩子的每天成长过程，每天和孩子谈心，经常提醒孩子善待周围的人，不走歪路，要学会自己的事情自己做，顽强的克服困难，努力学习，我难得回来看到孩子那么懂事，做作业没人管自己完成，自己洗衣服，自己整理房间，有时自己做早餐，有爱心，这是我们看到最为欣慰的，因为我们不在她身边，孩子的成绩不怎么好，但是问她对学习态度，她说“妈妈我会努力的”，孩子健健康康，懂得积极进取，这是做家长最感到开心的。

孩子的成长路上与家长息息相关，为了孩子我们做家长的为孩子做榜样，让孩子在成长路上少点岔路，积极进取，为了美好的前途我和孩子一起成长．．．．．．

五年级赵梦晗家长

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