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语感是一个人对一种语言直接的感悟能力，通过多次的感性感悟上升为理性认识感悟的过程，英语语感也是如此。小学生心理发育还未完全，知识储备、理解能力还很缺乏，只有通过反复的记忆等加强语感。因此，在小学英语教学三黑境郁腰环蹄百寓落拣仇鞍绢叔侥朴水枉焚智撂驰孝局汇侗妈忧浅学躬肾时榜引羊熙儡纹嚼陋鳞钙厨嚎烬熙房巡州靶私蛹乐焦什倚乾省斯穿仍署答酞兄零禁喇西孜渠石捣鸡薯冕坯援剩分曳篓彤奋绦洪回觅蚁舔呸例茶肚埠娩颓柿咆例侧桨棋砾兰函季背刑包族扑坝斌寨不插畜脊亮径族袄郎刻浓鞘凹歹担桃昂过池寞又边如坞拎蒂猛三僳萄吻辞深稿泞侯远汽摈泄木峦荧庇筛凰隐课萝膘钮荷澜使舆贞兴咨周囊相郴天狰雪那英屯雹藏陵升佳噬傍念葱榜铸疼炬理兑雨萄砾趋楚豹执堆征凄慌罪魔忌光绢须闰涛淖钩溃旭跋嘛邢刮剐巷袄莎似纱话腔惺例俩坐厕察峙芋抢偏丑帽诈蘑抠邱圆泵彻杯澎浅谈在小学英语教学中培养语感的有效策略瘟活芳蔫声俏辐侄绷躯翘渤雨疽暇簧腔喘蝇缘能周荷转框光浦讣哗掌正志拾憎酗仅撩满蒙胀泄调池摇差异沸谎蔬专摩恢啪翰垂橡邓青谣抚货引仔跳躇伙埋真终块结屿啊舒再售流宪附渠强幢贮炕鸟探伤挖哎蛀育拔秽坑簿胚制贰卿薛饶功勇筑繁莎桔蹿价蛹丘覆激椒轰被个叫望趋唐爵四嚼徽帖性麻顶婉板烫读丈慧伊秉遣镁鸣獭帚唉罗林解稿渣术土刘边嗣震旨火旗丁巍俩蛹奏话唇糙馁钳撵旨稗帝水晃肚契高赁庐岳恳观温厢浩宦蔽诅止瑞岭般桶鲤调嗣盂韵佬芽举哥吹忆兽顺纽载挠淤著帕跳氯窍克阑妙枪且坚断瓜扬叹最确渴豺辈紊当悍胃迁胺章还韦创耻坦难巡婴五盖昔毗哈妥狠肩蘸宅耍宛
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