罗伯特加尔布雷特作文
【篇一：作文】
外部
①文体任务驱动：任务驱动型作文有着明确的文体指令。
②材料任务驱动：材料与论证过程相交融。
③论述方式任务驱动：紧扣事件，集中精力，理性分析。
内部
①对象任务驱动：从材料中做出“选择”，论述有明显指向性，不能架空议论。
②内容任务驱动：要以小见大，通过对材料的解读，辐射普遍现象，揭示材料本质。
③探究方向任务驱动：从问题的强争议性和复杂性，考查学生的对事件立场的态
度，引导考生关注和思考社会与人生。
一、任务驱动型作文思路拓展的通用模式
开头部分（约占25%)
1、用简洁的语言转述试题材料。
2、选好角度，对所引材料做简单分析，或提出观点，或提出下文要探讨的论题。
常见写法
①选好角度，对所引材料做简单分析，再提出自己的观点。（类似新材料作文）②选好角度，对材料做简单分析，并对关键概念作必要阐释后再提出观点。（类似新材料作文）
③选好角度，对材料做简单分析，并对关键概念作必要阐释，但不是马上提出观点，而只是为下文做深入分析作分析说理范围上的界定。
④选好角度，对材料做简单分析，不马上提出观点，为下文提出要探讨的问题做铺垫。
主体部分（约占65％）
紧扣上文所提出的观点或问题进行多方位多层面的分析，就事论事，，体现纵深思维，追求透彻说理。要求有一到两次拓展，两到三个层次，层次之间的关系不限。
1、分析说理的目的
①明析原因（根源、本质）②辨是非③直指利害。
2、分析说理的方式
①综合运用因果分析、对比分析、假设分析、类比分析和辩证分析等分析方法对选定的事件或人物的行为进行多方位、多层面的分析。
②为了使分析更深入透彻或者使文章的内容更充实厚重，也可以适当联系现实或历史，引述相关的典型事例或名言警句（经典论述）。
3、分析说理的原则
注重文明交流，包容并尊重他人权利，要通过自己的思想和独立判断来支撑文章的看法和观点，还要避免自说自话。
4、层次拓展的方法
正反对比、横向展开、逐层深入……
结尾部分（约占10%)
再次回到试题材料与自己的观点，总结全文，升华主旨；或寻找对策（措施、办法）、倡议劝勉、呼吁号召。
二、任务驱动型作文思路拓展的“正面材料”模式
①用简洁的语言引述试题所给材料。（略写）
②对所述材料进行简要分析，并表达自己的看法。（略写）
③从多个角度分析材料，可适当联系社会中的类似现象，剖析某种做法的合理性，阐明其意义。（主体部
分，详写）
④倡议劝勉、呼吁号召，总结全文。（略写）
三、任务驱动型作文思路拓展的“反面材料”模式
先破后立：前三步为“破”，最后一步为“立”。
①用简洁的语言引述试题所给材料。（略写）
②对所述材料进行简要分析，并表达自己的看法。（略写）
③从多个角度分析材料，可适当联系社会中的类似现象，剖析某种做法之错误、危害，并挖掘现象背后的根源（原因）。（主体部分，详写）
④从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”，总结全文。（较详）
四、任务驱动型作文思路拓展的“争议性材料”模式
①用简洁的语言引述试题所给材料。（略写）
②对所述材料进行简要（一分为二）地分析作为过渡。（略写）
③选择一个角度分析解读，表达自己的看法，可赞成，可反对，也可辩证看待。（较详）
④（赞成）适当联系社会中的类似现象，剖析某种做法的合理性，阐明其意义。（主体部分，详写）
⑤（赞成）倡议劝勉、呼吁号召，总结全文。（略写）
⑥（反对）适当联系社会中的类似现象，剖析某种做法之错误（危害），挖掘产生的根源（原因）。（主体部分，详写）
⑦（反对）从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”，总结全文。（较详）
⑧（辩证）适当联系社会中的类似现象，对某种做法作一分为二的辩证分析，辨明是非，阐述利害。
⑨（辩证）就不足不当之处提出建设性的改善意见，并适当展望其良好效果，总结全文。
文章最优化结构模型 ——“起、承、转、合”
【真题】几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
所谓“传家宝”， ??。三种“传家宝”各有价值。小张家的青花罐，??；小杜家的勋章，??；小程家的祖训，??。在我看来，小程家的传家宝最有价值。（概念界定，概括比较，选定任务，表明态度）
与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在??更有价值。??（具体比较一，原因分析）与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在??更有价值。??（具体比较二，原因分析）其实，小程家的传家宝祖训（“忠厚传家久，诗书继世长”）之所以更有价值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。忠厚者，??；诗书者， ?? 。所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是我们国人传家之宝。由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心理原因） 遗憾的是，如今中国经济迅猛发展，物质生活走向小康，国人却渐渐忘却了这份“忠厚”与“诗书”的良训，逐利于虚伪奸诈之道，世风日下，精神之花枯萎，??。传承中华良训，予国人以精神给养，正当其时。（联系失衡的当下，背景分析，凸显其“最有价值”） 有年代有故事的青花罐，爷爷的几枚勋章，固然??，却无??；唯有小程家的祖训，方可助今人长传忠厚之德，久继诗书之脉，实现内心的丰盈与精神的富足。故曰，小程家的传家之宝最有价值！（再次概括比较，重申态度）
1.析材料 2.论危害 3.挖根源 4.提办法 5.联现实 6.作结论（作呼告）
【篇二：14级任务驱动型作文题目1】
语文小组活动之
“我讲新作文”
要求：一组一讲，一文多素材
（1）全班12个学习小组，自由结盟成为6个大组，每个大组选择一个作文题，如果遇到多组共选一题则采用抽签方式决定。
（2）每大组准备时间为一周，在每周一的语文课呈现大组合作的成果。内容包括，①派代表上台（可多名）解析作文题目，谈审题立意和素材的选择、运用；②用白板投影全组共同完成的该题目作文一篇（作文稿纸工整誊抄）；③提供多则可用素材供全班同学学习、积累。（用白纸誊抄，或做成word文档或ppt存在白板上）④大组展示时间20分钟左右。
（3）每组评选最佳组员（组内公推1名，全班推选1名），6组全部展示完之后评选最佳小组。
备选题目：
（一）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 2015年5月1曰，《北京市轨道交通运营安全条例》正式实施。自此，视力残障者可携带导盲犬进站乘车。大部分人对导盲犬乘车表示理解,但也有人表示担忧，比如车厢内有小孩，见狗就哭怎么办？车厢环境密闭，导致过敏人群感染怎么办？
对此，你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与判断。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭。
（二）阅读下面材料，按要求写一篇文章。(60分)
有人建议推动街区化，原则上不再建封闭式住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院将逐步打开，实行内部道路公共化。这一动议关涉千家万户，引发广泛讨论。有人认为，推动街区化，可以节约土地，缓解交通压力;有人认为，推动街区化，不利于小区安全;有人认为，推动街区化，将会与中国传统的生活方式和文化习俗冲突，有利有弊，需慎重推行。
对于以上事情，你怎么看?请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求:（1）题目自拟，角度自选，立意自定，符合文体特征;
（2）字数不少于800字，用规范汉字书写，不得抄袭。
（三）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
（四）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
（五）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。
对于以上事情，你怎么看？请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
（六）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。
对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【篇三：任务作文写作指导】
任务驱动型作文
任务型作文开头 （1）选择式优秀作文开头
1、 你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？小卜这个瑶族姑娘，也应该走在创业梦的黄金大道上。
20出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。这个饱含未知与可能性的二十岁，是独一无二的。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”年轻似乎是一张革命的王牌，给一切属于这个名词的人镀着光。（小卜的就业建议）
2、 小蔡的爱是自强不息，由己及人，关照更多残疾人的温柔；小王的爱是利用知识筹建起村庄平坦道路的智慧；小何的爱是舍己为人、奋勇救人的奉献。他们的爱都在中国故事里闪耀着光辉，然而与我而言，更令我感动的是小蔡，因为他的爱，在于你我。
（小蔡、小王、小何）
3、梁启超说过：“少年强，则国强。”无论是身为残疾人却服务于残疾人的小蔡，还是热心修路的学生小王，亦或是奋勇救人的小何都是名副其实的“少年”，年少而有作为，皆是国之栋梁，让人禁不住为他们点赞。但萝卜白菜，各有所爱，我却更欣赏身残志坚的小蔡。
4、最珍贵的风采
笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。
5、 小李风采更胜一筹
大凡评选，不是要选出顶尖优秀者，便是要选出极为稀缺者。科学家小李、焊接工老王、摄影博主小刘都是所在行业的佼佼者。既然如此，只好按其稀缺度评价。对于当前社会来说，焊接大师与摄影达人固不可少，但是，能在生命科学领域跻身国际学术前
沿阵地者却是更加难得。因此，依我来看，在这三人中，小李的风采更胜一筹。
风采的评价标准原本就是见仁见智。小李、老王和小刘的工作水准都已超出常人，又属于三个完全不同的领域，本不该拿来评个高下。可以想见的是，要修炼成“大国工匠”，老王付出了多少汗水，焊接了多少金属方能达成!跋山涉水寻找风景的小刘，又付出了多少时间和精力，方可捕捉大千世界的美丽??达到如斯境界的人，背后都不会缺乏对行业的热爱，对目标的执着，以及不懈的努力。这样的人，都值得我们敬佩和学习。
6、 君子当以自强不息
“天行健，君子以自强不息。”这一中华先哲的金石之言，饱含了中国人昂扬向上的精神追求，在当今仍生生不息。在我看来，身残志坚的小蔡用自强书写的无悔人生，更能打动人心，体现中国精神。
不可否认，三个年轻人的故事都有撼动人心的力量：小王的公益之举，反映了一代年轻人对社会的高度责任感；小何见义勇为的壮举，男儿铁骨传递乐于助人、忘己奉献的精神??然而小蔡的自强，是遭受巨大打击后傲然站起的坚韧，是“位卑未敢忘忧国”般尽自己所能发光发热的积极乐观，这样的故事，岂不是内涵更丰富、更打动人心？（三模）
（2） 思辨式优秀作文开头
1、 杭州图书馆接受拾荒者、无业游民前来阅读，为他们提供舒适的条件并且一坚持便是十余年，有不满者也被馆长智慧而犀利地回应。
我对此行为十分赞同，不禁感慨：阅读乃众生之权，神圣而不可犯。（杭州图书馆）
2、 致罗伯特的一封信
你好！
我叫明华，请允许我这么称呼你。我喜欢“j﹒k﹒罗琳”，但我更喜欢罗伯特。不过在此我必须承认，我并不是侦探小说发烧友，也不敢自称你的忠实读者或者铁杆粉丝。套用杜拉斯《情人》中经典桥段的格式：我是来特意告诉你，相比你受人追捧的作品，我更爱你只愿享受纯粹快乐的态度。（一模 罗琳）
3、放下盛名 重新出发
尊敬的罗琳女士：
您好！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/e1c37c66846a561252d380eb6294dd88d1d23d25.html
文档为doc格式