做自立自强的人
聚焦考点☆温习理解
一、教材重点回顾：
1、自立的含义：自立就是自己的事情自己干
2、自立的表现：自立表现在生活的方方面面：第一，独立地、科学安排自己的生活，解决自己生活中的问题。第二，自主地、科学地安排自己的学习，处理自己学习中产生的问题。第三，自主处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。
3、做家务的好处：
做家务可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感
4、为什么要培养自立能力？
（1）人生需自立。我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。
（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
（3）如果不能从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
5、依赖的含义及危害：
（1）含义：依赖就是遇事依赖于别人，不愿依靠自己的努力走向自立。
（2）危害：依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。依赖思想不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
6、告别依赖的重要表现是：
告别依赖，一个重要的表现是独立的生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。
7、什么是自主？
自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。
8、 自主与自立的关系：
告别依赖，一个重要的表现是独立的生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主。遇事没有主见，独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人，一个人云亦云的人，还能够承担自己的责任，能够在生活中自立。
9、 怎样培养自己的自立能力呢？
①认清依赖思想的危害，自己的事情自己负责，遇事要有主见。
②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。
③培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
10、自强的含义
（1）自强是指对未来充满希望，永远向上，奋发进取的一种精神。（2）自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用，是我们民族几千年熔铸成的民族精神。11、自强的表现：自强表现在方方面面：
（1）在困难面前不低头，不丧气；
（2）自尊自爱，不卑不亢；
（3）勇于开拓，积极进取；
（4）志存高远，执著追求；等等。12、自强对个人成长有什么意义？第一，自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。第二，自强，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。
13、自强与成功有什么关系？
自强是通向成功的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的，但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。14、怎样成为一个自强的人？ 答：（1）理想是自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想。
（2）战胜自我是自强的关键。①自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。②此外，自强的人都会面临一只拦路虎
，那就是放任自我。只有战胜它，才能自强，才会进步。（3）扬长避短是自强的捷径。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，要发扬自己的长处，避开自己的短处。
15、什么是自暴自弃？为什么不能自暴自弃？
（1）所谓自暴自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
（2）自暴自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
二、中考考点梳理
1、什么是自立？
自立就是自己的事情自己干。
2、为什么要培养自立能力
（1）人生需要自立。我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。
（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程，在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
（3）如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
3、怎样培养自立能力？
（1）认识依赖思想的危害，告别依赖，走向自立。
（2）学会自主，即遇事有主见，做到自己的事情自己负责。
（3）最基本的就是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。
（4）大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。
4、什么是自强？
自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质。
5、自强有哪些表现？
自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。
6、为什么要从小培养自强精神
（1）自强，进取的动力。自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力，是我们通向成功的阶梯。
（2）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
7、怎样培养自强精神？
（1）理想，是自强的航标。要自强，首先要树立坚定的理想，并为之执著追求。
（2）战胜自我，是自强的关键，要勇于并善于战胜自己的弱点。
（3）扬长避短，是自强的途径，要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。要发扬自己的长处，避开自己的短处。
名师点睛☆典例分类
类型一、做自立的人
【例1】（2016年初中毕业升学考试（湖北孝感卷）政治）五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌！”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，以惊人的毅力克服艰难困苦，努力学习，最终以优异成绩考入大学，开始了新的征程。这个事例启示我们
①自立才能走向自强，赢得自尊
②挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功
③要正确对待挫折，自强不息，磨砺意志
④磨砺意志，要从生活、学习中的小事做起
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【解析】
考点：自立自强；挫折；坚强
【点睛】本题主要考自立的重要性，要求学生明确培养自立能力是相当重要的，只有自立才能走向自强。
【举一反三】
1、（2016年初中毕业升学考试（四川广安卷）政治）初中生王明父母不在家，他自己照顾自己，并经常和爷爷一起干活．在去年学校开展的生存技能大赛中荣获第一．他说：“感谢这样的生活，让我收获了很多．”这些情景告诉我们（ ）
①要学会自律，懂得管理和安排自己的生活
②要养成热爱劳动的习惯，坚决反对好逸恶劳的思想和行为
③克服依赖心理，脱离父母独自生活
④劳动促进我们的成长和发展．
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】A．
【解析】
考点：本题考查培养自立能力
2. 离开小学，跨入中学的大门，王小强觉得为了尽快适应新的学习生活，有必要加强自我管理，做到自立，这就要（ ）
A.不听家长的管教，我行我素
B.克服依赖心理，增强自觉意识
C.生活上做到自理，学习上依赖老师
D.专心学习，不与同学沟通和交往
【答案】B
【解析】
试题分析：自立就是自己的事情自己做，要做到自立，就要摆脱依赖，B说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的做法都是错误的。
考点：摆脱依赖 走向自立
3. 要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要想学会游泳，就必须在水中反复练习。这启示我们（ ）
A.要培养自立能力，就要大胆地投身到社会实践中去
B.自己的事情自己负责
C.梨子的味道很不错，游泳有利于身体健康
D.告别依赖，就要做到任何事情都要自己处理
【答案】A
【解析】
试题分析：材料中的两句话强调了实践的重要性，A说法正确且符合题意，应入选。B说法正确但与题意无关；C的说法是对材料的直接理解，不是启示；D中“任何事情都要自己处理”的说法是错误的，有很多问题需要家长参考意见。
考点：做自立自强的人
类型二、做自强的人
【例2】下列关于如何自强的做法，不正确的是 （ ）
A根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向
B发扬自己的长处
C战胜自己的弱点
D什么事情难做就做什么事情
【答案】D
考点：自强
【点睛】本题主要考查自强的做法，自强对于一个成功具有非常重要的作用，它是一个人克服困难、战胜强敌的法宝，其中，战胜自我是自强的关键。在解题方法上来看，属于直选式选择题，根据题意直接选择符合题意的选项即可。
【举一反三】
1．“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”自强的航标、关键和捷径分别是( )
A．理想战胜自我扬长避短B．扬长避短理想战胜自我
C．理想扬长避短战胜自我D．战胜自我理想扬长避短
【答案】A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根据所学知识，理想是自强的航标；战胜自我是自强的关键；扬长避短是自强的捷径。故应选A。
考点：怎样做自强的人
2．厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们………………………（）
①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质
②自强是个人通向成功的阶梯
③自强是战胜挫折超越自我的保证
④自强能解决生活中的一切困难
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
【答案】D
考点：自强的作用
3. 校训代表着一所学校校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是一种催人奋发的精神
力量。清华大学校训“自强不息，厚德载物”引导着莘莘学子成长成才。这个校训启迪我们
要有坚强的意志，经得起生活的磨砺 ②面对挫折要迎难而上，开拓进取
③要奋发图强，自立自强 ④学会包容，逃避挫折
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
试题分析：此题旨在考察学生对自强的认识，主要考查学生的理解运用，题文中的关键词“自强”表明了自立自强的作用，所以我们要勇于面对挫折和困难，培养坚强的意志，④学会包容的观点虽然正确，大怒符合题，逃避挫折的观点是错误的，所以排除，正确答案选A
考点：对自强的认识
课时作业☆能力提升
1．（2016年初中毕业升学考试（广东卷））被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是
A．刻苦学习，实现人生目标
B．吃苦耐劳，履行家庭责任
C．开拓进取，精神可嘉可赞
D．自立自强，勇做生活强者
【答案】D
【解析】
考点：优秀品质
2．【2015年初中毕业升学考试（山东泰安卷）】清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（ ）
①首先要自立
②必须要战胜自我，超越自我
③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺
④有正确的人生目标并矢志不渝地追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】
试题分析：一个人自强的人，对未来充满希望，奋发向上、积极进取，自强是一种精神，对一个人的成长具有巨大作用，要自强，首先要自立，做到自己的事情自己做，其次要能够战胜自我，还要能经受生活的磨砺，培养坚强的意志，要自强，要树立坚定的理想，并为之不断奋斗，所以①②③④是正确的，故选D。
【考点定位】本题考查做自立自强的人。
3. 近年来，陪读现象在一些学校盛行，陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不用自己打扫卫生……针对这一现象，某校进行了清理，让陪读生回到学校过上寄宿生活。学校的这一做法旨在
A.为学生提高自身生存能力打下基础
B.缓解学生的学习压力
C.提高学生的学习效率
D.维护正常的教学秩序
【答案】A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对自立的认识，主要考查学生的分析能力。题文中学校是做法，是为了培养学生的自立能力，有利于提高学生自身的生存和发展，其中BCD不符合题意，正确答案选A。
考点：自立
4. 你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（ ）
①小刚做不出作业就抄同桌的
②看到远处有人在打架，马上拨打110
③别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳
④制定的学习计划能按时完成
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
考点：培养自立的品质。
5. 材料：浙江省临海市首届“古城美德少年”之自强少年王琪从7岁到15岁，在没有父母在身边为她遮风挡雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，没有人扶就自己爬起来，再跌倒，就再爬起来，永不放弃。一次次对自己极限的挑战炼就了她的自强和一份超越年龄的成熟，她终于可以骄傲地说：靠自己，我能行!
在学校里，她连续担任了8年班长，学习成绩名列前茅，连续两次获得年级第一;在学校外，她更是一个人订票乘高铁，在临海和北京之间走了个来回。
“生活总有困难，但即使有再大的困难，也要笑着摔倒，喘口气，再笑着站起来。”王琪笑着说。
（1）自强这一品质在王琪身上有哪些表现?
（2）从王琪身上我们可以看出自强具有什么重要意义?
（3）怎样培养我们青少年的自强精神？
【答案】
（1）对未来充满希望，奋发向上，积极进取。
（2）①自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；
②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力；
③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
④自强，是通向成功的阶梯。一个人能否取的成功，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。
（3）①要树立坚定的理想，为人生的理想执著追求、不懈努力。
②要勇于并善于发现自己的弱点，战胜自我，不放任自我。
③要发扬自己的长处，避开自己的短处，善于发现自己长处。
（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样培养自强精神，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，难度值一般。根据所学知识，培养自强精神要从树立理想、战胜自我、扬长避短几个方面入手，即
①要树立坚定的理想，为人生的理想执著追求、不懈努力。
②要勇于并善于发现自己的弱点，战胜自我，不放任自我。
③要发扬自己的长处，避开自己的短处，善于发现自己长处。
考点：人生当自强
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