关于配合省教育厅开展全省基础教育信息化建设与应用现状调研的通知

关于配合省教育厅开展全省基础教育

信息化建设与应用现状调研的通知

各小学：

为深入贯彻落实党的十七大对教育工作的部署和省委十届三次会议关于打造“数字广东”、普及中小学信息技术教育、加快农村信息化、缩小“数字鸿沟”的精神，以及省委、省政府《广东省教育现代化建设纲要（2004-2020）》中关于“大力推进教育信息化”的要求，通过教育信息化促进教育均衡、协调、快速发展，省教育厅决定自2008年9月下旬至10月底对全省基础教育信息化建设与应用现状开展调研。为配合省教育厅的调研工作，现将有关事项通知如下：

一、调研内容

中小学教育信息化基础设施建设及其应用情况、资源建设及其应用情况、应用系统建设与应用情况、信息技术教育与学科应用情况、人员（教师与学生）技能建设情况、管理体制与运行机制情况等，重点调研信息化建设过程中特别是加快农村教育信息化建设过程中的重点、难点问题及其解决措施、典型案例，以及城镇、农村不同类型学校的实际应用需求。

二、提交方式

调查问卷填写并打印盖章，于10月27日交教办财统组黎自领老师处，同时发送调查问卷电子版到财统组邮箱：gbjybctz@126.com （以“XX学校信息化调查问卷”方式命名）。

表三 学校信息化建设与应用现状调研问卷

（学校填写）

问卷填写说明：

1．本次调查仅限了解基础教育信息化的基本现状，与任何教育评估无关，请不必担心相关数据会产生任何不良影响。

2．请尽可能填写和回答问卷中的全部问题，如果确实没有问题中涉及到的内容如信息系统、网络教学平台等，则该问题可以不填写。

3．由于问卷涉及的范围广、内容多，建议学校组织相关部门合作填写，以减轻问卷填写工作量，并保证数据的可靠性，要力求数据翔实、准确。

4．填写完毕后的问卷须加盖学校的公章。

5．问卷共分为三部分，分别为：

一、基础设施建设及其应用情况

二、资源建设及其应用情况

三、应用系统建设与应用情况

四、信息技术教育与学科应用情况

五、人员（教师与学生）技能建设情况

六、管理体制及运行机制情况

基本信息（加盖公章）：

第一部分 基础设施建设及其应用情况

1. 学校服务器的总造价（包括大型、中型、小型服务器及PC服务器）： 万元，其中，购入价2万元以上的服务器有 台，5万以上的有 台；

2. 学校有 个计算机机房，总面积达 平米，机房内共有 台计算机；

3. 1) 学生专用计算机 台，其中近3年采购了 台；
2) 教师专用计算机 台，其中近3年采购了 台；

4. 1) 学生每周平均使用计算机的时间为________________小时；

2) 教师每周平均使用计算机的时间为 ___小时。

5. 1) 学校校园网出口总带宽 （Mbps），其中教育网带宽 （Mbps）；

2) 校园网出口（可多选） （A教育科研网 B 电信 C网通 D其他_______）

3) 校园网百兆主干网数量 条，千兆主干网 条，万兆 条；

4) 学校平均每月支付的上网费为 元。

6. 1) 学校共有 个教室，其中装有多媒体投影设备的教室有 个， 能够连接外网的教室有 个。

7. 1) 计算机机房（学生专用计算机）的使用率为（ ），

2) 教师专用计算机的使用率为（ ），

3) 多媒体教室里的计算机多媒体设备的使用率为（ ）。

A 20%以下的上课时间在用 B 20%-40%的时间在用 C 40%-60%的时间在用

D 60%-80%的时间在用 E 80%以上的时间都在用

8. 1) 学校是否统一提供了网络防病毒系统：______ （A是 B否）

2) 如统一提供，防毒软件的升级方式为：______

A有专人负责更新 B防毒软件可自动更新 C教师自己下载更新 D其他____

9. 是否建立了网络运行状态实时监测系统：________ （A是 B否）

10. 1) 是否建立了信息过滤系统：______ A是 B否

2) 若是，已有的信息过滤系统有（多选）：__________

A网页内容过滤 B搜索引擎过滤 C电子公告系统(BBS)信息过滤 D垃圾邮件过滤

11. 1) 是否建立了入侵检测系统：______ A 是 B否
2) 若是，请选择所含的功能（多选）：______ A自动报警 B自动锁定跟踪
C自动反击功能 D详细日志审计 E实时协议分析 F入侵行为分析

第二部分 资源建设及其应用情况

12. 学校目前拥有数字化教育教学资源库_________个，约为_______GB，其中国家、省市免费提供、采购、自主建设、其他的比例分别为_____%、_____%、_____%、_____%。：

13. 1) 学校是否建立了统一的教学资源管理平台？______ A是 B否
2) 学校统一建设的学科教学资源库有_____个，各库共有教学资源__________（GB）。
3) 数字教学资源一般多长时间更新一次？________（月）。

14. 1) 用于教师教学使用的主要数字资源的类型有： A授课与说课视频
B电子教案 C 非PPT类教学课件 D 教学设计文档 E 其他 ；
2) 上述资源类型中，最经常被教师采用的是 。

15. 1) 学校是否统一为教师提供了或指定了专门的教学资源编辑软件？ A是 B否
2) 如果统一提供了，该软件主要用途为________ A多媒体内容制作（含音、频）
B动画制作 C完整网络课件制作 D 其他（请注明）：_________________

16. 请列出本校学科教育中教师最常用的教育工具或软件（没有可不填）：

1) 数学类： ;

2) 语文类： ;

3) 外语类： ;

4) 物理类： ;

5) 化学类： ;

6) 生物类： ;
7) 地理类： ;
8) 历史类： ;

9) 政治类：： ;
10) 综合实践类： ;
11) 其他类： ;

17. 1) 学校资料室（图书馆）提供的电子期刊 种，电子图书 册，

2) 光盘及网络数据库 种，多媒体光盘资源 片。

3) 是否加入国家或地方的网络图书馆：______ A是 B否

4) 2007年图书馆电子资源浏览及下载的次数是否统计？______ A是 B否；

5) 如选是，数据库检索 次，下载 篇次（可估计）。

6) 学校年均经费 万元用于购买电子资源。

18. 请对学校数字资源的使用率进行自我评价： （ ）

A 非常低 B 较低 C 一般 D 较高 E 非常高

第三部分 应用系统建设与应用情况

19. 学校是否建立了校外可以访问的门户网站_____
A是，网址________________________ 网站的日访问次数（请估计）是_____次/天。

B否

20. 1) 学校是否建立了集成各种信息资源的内部信息门户：______ A是 B否
2) 如果建立了，该信息门户所集成的服务系统包括（可多选）：________________

A办公自动化（OA）系统 B决策支持系统 C教学教务信息系统

D图书馆信息系统 E财务信息系统 F人事管理信息系统

G后勤服务信息系统 H科研信息系统 I设备资产管理信息系统

J毕业信息系统 K 档案管理信息系统 L 学生管理信息系统

M其他（请列举）__________________________

21. 1) 学校是否建立了校级电子邮件系统：____ A是 B否（若否，跳过下面的问题）
2) 电子邮箱用户总数__________。

3) 使用电子邮件服务的用户范围包括（可多选）：_______
A学生 B教师 C行政人员 D工勤和教辅人员 E 学生家长 F校友

4) 平均每位教师的邮箱容量为：_______（MB）。

5) 平均每位学生的邮箱容量为：______（MB）。

22. 1) 是否建立了校园公告系统（BBS）：____ A是 否（若否，跳过下面的问题）
2) 校园公告系统的注册用户总数是_________人
3) 允许同时上站的最大人数是___________人
4) 平均每日上站人次是____________人。

23. 1) 是否建立了校园卡系统：____A是 B否（若否，跳过下面的问题）

2) 校园卡已经实现的功能包括（可多选）：__________

A学生证 B教职工证 C图书证 D医疗卡 E上机卡 F餐卡 G银行卡 H考勤卡 I门禁卡 J 购物卡 K洗浴卡 L 水卡 M校内对公资金结算卡 N校内乘车证

3) 校园卡覆盖的校区范围是：_______

A部分校区　 B所有校区（对于只有一个校区也选择该项）

24. 1) 配备双向传输视频会议系统的视频会议室有________个（若没有，跳过下面的问题）

2) 是否也用于教学？________A是 B否；

3) 平均每周所有视频会议系统使用的总次数___________。

25. 1) 学校是否建立了虚拟社区（如虚拟班级、社团，不包括BBS）：_____A是 B否（若没有，跳过下面的问题）

2) 现有的虚拟社区有：______个

3) 包括的类别有：___________

A 教学社区 B班级社区 C科研社区 D社团社区 E党团社区 F其他（请列举）________

26. 1) 学校是否统一建设了或提供了网络教学或辅助教学平台？_______ A是 B否（如果没有，则跳过下面的问题）

2) 目前平台上的课程共有_______门

3) 最近一学年使用该平台的课程有________门，占该学年课程总门数的比例为_____%。

27. 学校使用教育管理信息系统的情况？ （ ）

A 未使用 B 部分或偶尔使用 C 常规化使用

28. 学校使用信息技术为社区服务（如家长培训、社会培训、党员培训等）的情况？ （ ）

A 未使用 B 部分或偶尔使用 C 常规化使用

第四部分 信息技术教育与学科应用情况

29. 学校中拥有信息技术相关专业背景（计算机、教育技术专业等）的教师为 人。

30. 过去3年学校上信息技术课的学生比例依次为 %， %， %。

31. 信息技术课中，学生每节课的平均上机时间是 分钟。

32. 除信息技术课外，学生每周平均使用计算机的时间，各年级分别为：

____年级______分钟；____年级______分钟；____年级______分钟；

____年级______分钟；____年级______分钟；____年级______分钟。

33. 学生家长是否支持学生学习过程中使用信息技术？（ ）
A 非常支持 B 比较支持 C 一般支持 D 不太支持 E 很不支持

34. 学校大概是什么时候开始在教学中推行使用计算机？（年/月）＿＿＿＿＿

35. （请对本校教师进行一定调查后回答该问题）学校教师最初在教学中使用计算机的主要原因是（可多选） （ ）

A 受到其他教师成功教学实践的影响 B 教师自身想改变教学方式，提高教学水平

C 学校要求或大力提倡 D没想过为什么要用 E其他（请注明）：_______________

36. 请简要填写：近2年内学校采取过的促进学科教师在教学中使用信息技术的主要措施。（没有可不填）

37. 在所有学科中，哪些学科最经常（按上课时间）采用计算机等信息技术来辅助教学？（至多选5项，并按次序从最经常到次经常排列） （ ）
A语文 B数学 C英语 D物理 E化学 F综合实践课

G政治 H地理 I生物 J历史 K其他（请注明）：_________

38. 学校的计算机机房除了用于信息技术课外，还比较经常用于哪些学科？

（可多选，并按次序从最经常到次经常排列） （ ）

A语文 B英语 C数学 D物理 E化学 F综合实践课

G政治 H地理 I生物 J历史 K其他（请注明）：_________

39. 学校信息技术在数学学科中应用的主要方式：（ ）

A 教案制作 B 课件制作 C 教学内容呈现 D 试卷制作

E 师生活动平台 F 其他（请注明）：__________________

40. 在学科教学中应用信息技术，对学生的学习有哪些影响？（请选出3项）：
影响最为明显的是（ ），影响次明显的是（ ），第三明显的是（ ）。

A 没有影响 B 自主性被激发，更积极参与学习活动 C 计算机技能得到提高

D 在同类学习活动中比以前有更多的集体协作 E 学习成绩得到明显提高

F 交流自己的想法和观点时更为自信 G 其他（请注明）：______________________

41. 整体来看，信息技术的应用对学校教学效果的改进如何？（ )
A帮助很大 B有较大的帮助 C一般 D效果不明显 E没有应用过

42. 教师们反映在教学中应用信息技术的主要困难有哪些？（可多选，并按次序从最困难到次困难排列） （ ）

A 缺少硬件条件支持 B 缺少足够的计算机技能

C 缺少优质教学资源 D 没有足够的设计和准备的时间

E 没有足够的行政支持 F 没有足够的技术性支持

G 没有足够的指导性支持 H 学生难以适应在教学中应用信息技术

I 学生缺少足够的计算机技能 J 应用的效果不好,容易挫伤教师积极性

K 其他（请注明）：_____________

43. 尚未采用信息技术的学科教师反映他们不使用的主要原因是（最多选3项 ，并按次序从最主要到次主要排列） （ ）

A没有兴趣或觉得没有必要 B没有信心用好

C没有可用的数字资源 D 计算机技能太低

E不清楚是什么原因 F其他（请注明）：__________________

44. 学校对于本校目前的信息化应用的满意程度如何？（ ）

A 非常满意 B 比较满意 C 一般满意 D 比较不满意 E 非常不满意

45. （接上题）如选D、E，不满意的方面是（不超过2项） （ ）

A 发展规划难以突破 B 教师没有时间 C 教师积极性不高 D 教师技能不高

E 硬件设备不充足 F 数字资源缺乏 G 其他（请注明）：__________________

46. 请简要列出近三年学校曾经参与过的与信息技术相关的教学科研项目或课题。

第五部分 人员（教师与学生）技能建设情况

47. 学校学科教师的信息技术技能主要是通过什么途径获得（可多选）：（ ）

A 基本自学　 B 学校自组织的培训 C 市、县级教师培训

D国家中小学教师教育技术能力标准培训 E 其他（请注明）：___________________

48. 学校是否有专门的部门为学科教师提供信息技能帮助？ （ ）

A.有，对教师们帮助很大 B.有，但对教师帮助不大 C. 没有设置

49. 学校中处于下列不同信息技术教学应用水平的教师数量分布如何？（请选出3项）：
教师数量最多的是（ ），次多的是（ ），第三多的是（ ）。

A.知晓阶段：听说过一些计算机技术，但没使用过。

B.学习阶段：目前正在学习一些计算机基本技能，经常需要别人的帮助。

C.明白阶段：开始明白怎么使用技术，并且可以应用到一些特定的教学情境与任务中。

D.熟悉阶段：开始自信、并习惯于在某些教学情境或任务中应用计算机。

E.调整阶段：能使用许多不同的计算机应用软件，不再担心技术上的问题，还经常思考计算机作为一种教学工具的功能。

F.创新应用：能够创造性地将所掌握的技术应用到教学和课堂中。

50. 整体来看，学校学科教师的信息技术教学应用能力如何？（ ）

A 良好 B 一般 C 不太好，有待提高 D 非常不好 E 不清楚

51. 根据学校实际经验，在提高教师的信息技术教学应用能力上，下列哪些途径最为有效？（限选2项） （ ）

A 接受培训 B 参与信息技术相关科研课题 C 上公开课

D 参与相关校本研修与教研活动 E其他（请注明）：_________________________

52. 本校学科教师目前最需要接受哪些方面的培训（可多选）： （ ）

A 信息技术基本操作 B 课件制作技术 C 信息化教学设计

D 学科教育工具使用 E 网络搜索及教育资源获取技能

F 其他（请注明）：__________

53. 对于以下表格中的各种描述，请在对应的分数上划“√”（5：表示完全同意；4：基本同意；3：部分同意；2：基本不同意；1：完全不同意）。

（5：表示完全同意；4：基本同意；3：部分同意；2：基本不同意；1：完全不同意）

第六部分 管理体制及运行机制情况

54. 学校如何制定信息化发展规划？ A 没有制定 B. 有，每____年更新一次

55. 1) 学校是否有专门的领导负责信息化建设？_________（A 是 B 否）
2) 负责领导的职位级别___________（A正校级 B副校级 C教务处主任 D 其他_________）。

56. 学校是否有相应的制度来保障信息化发展规划的实现？ （ ）

A 没有 B 有制度但不能有效保障 C 有制度且能有效保障

57. 学校是否有网络安全和设备维护保障？ （ ）

A 没有 B 有制度但不能有效保障 C 有制度且能有效保障

58. 近3年信息化建设投入总额（包括数字资源、校园网和信息系统、多媒体教室、语音室、机房等的建设经费）：________（万元），占近3年学校建设投入总额的_______%；

59. 近3年学校在信息化校园方面的年度平均运行维护费（包括校园网和信息系统、多媒体教室、语音室、机房的运行和维护经费，及用户培训费用）：________（万元/年）

60. 过去3年用于信息化培训及课题研究的年度经费依次为_______、______、_____（万元）

61. 学校信息化经费的预算制定形式为：________
A单列为全校统筹信息化预算 B纳入在各部门分项预算中 C无成文的信息化预算

62. 学校在推进信息化的过程中面临的主要问题是（最多可选择4项，请按次序从最困难到次困难排列）： （ ）

A 教师缺乏使用的内在动力 B 教师信息技术知识与技能不足

C 资金、硬件、软件、技术支持不足 D 教师没有足够的时间保障

E 学校没有明确的鼓励性规定和措施 F 教师被动参与和接受任务，没有自主性

G 校领导态度不明朗，支持度不高 H 缺乏管理能力强的领导，未发挥重要作用

I 缺少可参考的教学案例或其它资源 J升学率限制

K其他（请注明）：________________

63. 如果现有一项外部援助项目，请问学校最希望从中获得的支持是（限选一项）：（ ）

A 设备、经费支持 B 软件、资源支持 C 培训、信息化服务支持

D 课题、活动支持 E其他（请注明）：________________

64. 1) 学校是否定期对教师进行信息化培训：______A 是 B 否（若否，跳过下面的问题）

2) 近一学年，正式参加学校组织的信息化培训的人次：__________。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dfc032f77c1cfad6195fa72f.html