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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-13 15:49:11 来源：文档文库

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为何大学同学间的关系比高中时生疏？——大学生的群体心理分析在高中时，几乎每个学生都对大学生活充满美好的想象，学业轻松，憧憬未来，恋爱自由，经常和同学一起出去玩，远离父母和高压政策的束缚，心情愉快，好一个休养生息的好地方。但是很多人在上了大学之后却有一种无所适从的无力感：大学里和班里的同学关系大不如高中初中时期，点头之交和微笑之交覆盖了班上很多同学，甚至和同宿舍的同学相处也没有以前那种舒适感。据调查显示，大学生对同学的了解程度只有3到6成的占了45%。这是一个处于熟悉的陌生人的阶段。大学生是社会的一个很重要的群体，他们是未来社会进步的生力军，是国家创新的不可或缺的力量，也是全中国人民关注的天之骄子，所以大学生的状况是学者研究的一块重要领域。为什么大学同学关系会那么冷淡？研究大学生的群体心理，可以在很大程度上回答这个问题。这对学校有效地管理学生也可以提供借鉴；班主任也可以从中找到解决某些同学的心理上，生活上和学习上的问题，避免很多麻烦事的发生；大学生了解大学群体的心理，能更好的对待这种冷淡的同学关系，也可以从中受到教训和启发，更好地处理好同学间的管理，为以后更好地融入集体，或者管理集体打下基础。从整个班级群体来看，一个班级就是一个小群体。中国现代大学都是专业课以小班教学为主，公共课实行大班教学的办学方针。所以大学班级的管理制度是与初中截然不同的。导致班级的群体压力，群体凝聚力和群体士气与高中都有很大差别。
高中的班级学生一般都比较多，而且因为社会对高考过度地重视，每个学校都要考虑到升学率的问题，每个家长都把孩子的未来压在高考上，对学校和孩子寄予了过高的重视与希望，而每个学生也都把高考看做人生头等大事，所以高中的管理制度一般比较严格，在精神上和身体上过分地压迫着每个考生。在高中的班级管理中的群体规范发挥着比较明显的作用。每个考生都有着共同的目标——考上一个理想的大学。所以大家都自觉地努力学习，共同奋进。而平时同学们几乎一天到晚都呆在一起，交往比较频繁，为了共同的目标，有着共同的语言。高中同学差不多都是同乡，而且家庭贫富差距比较小，大家有着共同的比较容易产生感情，班级的群体士气和凝聚力较高，整个群体给同学的感觉像是一个大家庭，同学间的感情是较深的，是同窗好友，也是难兄难弟，也是兄弟姐妹。而在大学则是不同的局面。先是大学班级的群体压力作用变小。大学生大都是成年人，大家都是在残酷高考中脱颖而出的优秀人员，有较高的文化修养，各人都有自己独立的想法。所以在形成的群体压力是属于温和型的，没有有效地压力。这表现在在通知参加班级活动时，一部分人有不去没多大关系的想法，反正不会受到什么惩罚。这种做法在一定程度上产生社会助长的效应，促使一些犹豫不决的人做出从众的行为。再是大学群体凝聚力不大。大学班主任是难得见上一面，班主任对班级是采取放养式管理。对班级的管理都交给班长支书等班委进行，群体缺少权威的中间力量，而且大学学习压力和竞争没有高中那么大，大家没有那么集中而且一致的奋斗目标，相比初中来说，群体成员在思想上比较分散，所以群体凝聚力不高。

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