⏹ 教学反思
长方形和正方形在孩子们的生活中经常见到，所以对于学生来说，这些内容不是很困难，但是孩子们的知识不系统，教师的任务就是需要让每一个孩子都在操作中自悟，升华自己的知识，鼓励学生间互相交流，互相补充，建立一个和谐、积极探索、汇报交流的学习氛围。
统计知识的复习注意让学生经历统计的全过程，充分发挥小组的合作力量，进一步巩固所学知识，培养学生的综合运用能力、在学生展示自己的统计结果时，既要引导他们说出他们的想法、做法，还有及时发现学生存在的问题，使这部分知识的复习真正落到实处。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/de38d64f8662caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb62b.html
文档为doc格式