小学政教工作汇报材料

发布时间:2022-11-21 13:09:24   来源:文档文库   
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竭诚为您提供优质文档/双击可除小学政教工作汇报材料篇一:小学教育教学工作汇报材料学校教育教学工作汇报材料颍阳镇大路吴回民中心小学20XX5学校教育教学工作汇报材料教育教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心,是学校教育的永恒主题。近年来,我校在上级教育行政部门的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体教职员工的共同努力下,以创建平安校园为前提,以提高教学质量为主线;紧密联系我校校情、学情,深入研究教学现状,制定有效措施,狠抓常规管理,加大教师培训力度,积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法,使我校的教育教学质量不断提高。现将本学期主要工作简要汇报如下113
一、校园文化及德育工作1、校园环境优雅,文化氛围浓厚。校园内地面硬化、绿化,环境美化、净化。自行车排放有序,校舍门窗整齐,玻璃完好,厕所清洁,校内无杂草,地面绿化,规划设计合理师生着装整洁。我校设有校牌、班牌、功能室牌,有旗杆、校训。教室内外墙壁有标语、警句,有橱窗、板报、园地,力求做到每一面墙壁都会说话,每一块园地都能教育人。2、重视德育教育我校设有德育工作领导小组,分工明确具体,每学年制定具体的工作计划,将德育教育融入到课堂。在一些重要的节日期间,我校还积极配合教育局组织的活动,开展灵活多样的主题教育活动。本学期开展的德育活动有《学习雷锋争做当代好少年》活动动、《爱国主义读书活动动演讲比赛》《清明节网上英烈》活动、《感恩教育》活动等,通过活动的开展培养了学生良好的品质和良好的行为习惯。二、教育教学管理1、课程管理严格按照国家规定开齐课程,开足课时。每个学期学校都开设有《语文》《数学》《英语》《音乐》《美术》《体育与健康》《科学》等国家课程。学期初有教学计划和课时213
安排,有教案,并要求不备课不准进课堂。制定了相应的考核评价机制。2、教学常规①学年和学期初都制定可行性较强的教学工作计划,并在全体教师大会上予以宣读;各学科按照县教育局教研室统一的教学进度备课、授课,要求教案有可操作性,内容具体、步骤清楚,有课后反思或小记。学生作业书写工整,难易适度,一、二年级不留家庭作业,三至六年级作业量在五十分钟之内完成。批改作业要及时,并有批改记录,有回判,并要求每个学生有一个纠错本。②学校制定了领导听课制度,校长、教导主任采取推门听课方法,每周不定时不定人听课,对教学中存在的问题每周一在学校例会上及时通报,起到督促教学的作用。要求科任教师每周至少听一节课,通过听课活动相互提高教育教学水平。③重视学校教研活动。学校教研活动是提高教师教育教学水平的最直接有效的途径,学期初,文、理两个教研组根据本学课的特点,制订相应的教研计划,并确定本学期的教研内容,让老师们对每次的教研活动心中有数,做好发言。每周教研组长带领,校长列席,和老师们一起讨论,确实起到了应有的作用。本学期除了开展学期初学校制定的教研活313
动,各科还根据县教研室的要求又开展了关注学困生的教研活动,并要求每位教师写出关注学困生的做法,并付诸实施。④扎实开展赛课活动。赛课是展示一个教师个能力和提高自身能力的另一个途径,本学期开学初学校就制订了赛课方案,根据赛课方案文、理两组按排好赛课时间和教师,要求每次赛课同科教师准时参加,欢迎其它科教师听课。赛课前老师先说课,再讲课,然后自己谈不足,最后再评课,对每节课教研组整理好赛课材料。通过扎扎实实的开展赛课活动老师的教学水平有了较大的提高。⑤加强教师教育教学理论学习。开学初就要求每位教师要读一本教育教学专著,并要求每位教师每周写一篇业务学习笔记(读书笔记),要有摘记,有体会。一月要有一次总结(读书体会),对本月读书的情况谈谈自己的感受。学校领导每月要有一个专题发言,针对新的教育教学理论或理念及时的向老师们篇二:小学政教工作总结xxxx发【20XX620XX-20XX学年度第一学期政教工作总结本学期,政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下,在学校党支部和校长的统一部署和安排下,以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求,认真学习贯彻全国中小学德育工作会议413
精神,坚持与时俱进,本着“育人为本,以德为先”,以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义,热爱祖国的合格人才为宗旨。德育工作以爱国主义教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生成长的校园环境。结合学校和学生的实际情况,统一认识,明确目标,强化措施,注重实效。一学期来,各方面工作井井有条,成效显著,具体总结如下:一、规范管理,提升德育水平本学期,学校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。(一)加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手,以文明礼仪教育为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了513
教师、学生值周的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、考核工作,利用集会、班主任例会等形式进行检查情况反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,考评中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。(二)加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校,我们把它作为一个新的激励,使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处通过值周教师、红领巾监督台等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入学校考核中去。由红领巾监督台每天抽查记分,每周宣布评比结果。如今,学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外,我们把考评权交给班主任及任课老师,将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样(三)安全工作常抓不懈613
一学期来,政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,特别是建设“平安法制校园”,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》等,强化学生安全自护意识,打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全教育栏”,组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书,明确安全责任,提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日,政教处分发《告家长书》,要求家长配合学校,共同宣传交通安全知识,督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。(四)、加强法制宣传教育为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。我们聘请派出所指导员为我校法制副校长,公安局法制713

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