最新部编版二年级语文上册标点符号专项专题训练
1. 根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。
“可以吗______交换吧______”老板冲着我打着手势______
2. 我会用标点符号。
, 。 ! ?
①公园里的花真漂亮啊______
②他是你的朋友吗______
③早上______我背着书包上学去______
3. 加标点。
①小男孩摆弄了很久很久______说______一切准备停当______
②______是的______小男孩站起来______鞠了个躬______请让我进去吧______
③______一定会飞回来______男孩肯定地说______
4. 给下列句子加标点。
①春天的太阳该画什么颜色呢______
②今天下午放学后______我要去奶奶家吃饭______
③小燕子飞得真低啊______
5. 根据课文《检阅》,给下面的话加上标点。
队长洪亮的声音打破了沉默的局面______队员们______如果把博莱克放在队伍第一排______让大家都能看见他______怎么样______他虽然腿不方便______可仍然是儿童队员______还不是一般的队员______
6. 写出下列引号的用法。 A、着重指出 B、特殊意义 C、直接引用
①请记住,读书莫放“拦路虎”。 ______
②歌中唱到:“世上只有妈妈好……” ______
③世界上最深的淡水湖,现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。 ______
7. 读句子,填上标点。
(1)鸟蛋拿在手上好玩吗______
(2)鸟儿的欢唱你听见过吗______
(3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安______
8. 给句子加上合适的标点符号。
(1)我们要保护小青蛙______
(2)夏天来了______小青蛙在池塘里叫个不停______
9. 把词语排成句子,并加上标点符号。
金子 比 宝贵 阳光 更
______
10. 课文在线。(阅读课文《永生的眼睛》片段,完成练习)
“琳达,”父亲平静地搂着我,____一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分____你妈妈和我都觉得____如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康____那么我们的死就是有意义的____他说,他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
(1)给文章空缺的地方加上合适的标点符号。
父亲平静地搂着我______一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分______你妈妈和我都觉得______如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康______那么我们的死就是有意义的______
(2)写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:健康______ 捐赠______
反义词:平静______ 给予______
(3)找出你印象最深刻的一句话,并说说你对这句话的理解。
(4)文章最后一句话写到“最重要的一课”,我们从这最后一课中受了什么教育?
11. 给下面的句子加标点。
看看______这一朵很美______看看______那一朵也很美______
12. 把词语排成句子,并加上标点符号。
小树 的 山上 高了 更
13. 给下面一段话加上标点
星期天______小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______
14. 给句子加标点
(1)这一连串实验结果是多么令人费解啊______
(2)难道月球比地球的年龄还大______
15. 阅读下文,回答问题。
风雪夜中的一盏灯
我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷__一个风雪交加的夜晚__我早早就钻进了铺得软软的被窝__一觉醒来__我又习惯地向对面山腰望去__透过纷纷扬扬的雪花__张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光__在这沉沉的雪夜__这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆,向对面山腰跑去。
赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:“张老师”。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路……
(1)写出下列词语的反义词。
喜欢______ 前进______ 寒冷______ 急忙______
(2)写出下列词语的近义词。
分外______ 吃惊______ 明亮______ 往常______
(3)给文章第3自然段前部分加上标点。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷______ 一个风雪交加的夜晚______ 我早早就钻进了铺得软软的被窝______ 一觉醒来______ 我又习惯地向对面山腰望去______ 透过纷纷扬扬的雪花______ 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光______ 在这沉沉的雪夜______
(4)选择正确的答案______
①一个风雪交加的夜晚,“我”为张老师送柴,说明“我”尊敬关心老师。
②一个风雪交加的夜晚,张老师伏案批改作业,说明张老师忠诚于党的教育事业。
(5)摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
(6)理解句子的含义,将正确答案的序号填在横线上。
①“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。”
我难受是因为______
a、张老师冷得厉害。
b、张老师工作到深夜,实在太辛苦了。
c、张老师的工作环境,生活条件那么恶劣,工作却那么辛苦,会把身体搞垮的
②“学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。”
文章写这一句是为了说明______
a、“我”毕业离校已有多年。
b、张老师教出了许多学生。
c、张老师多年如一日辛勤工作,培养了许多学生。
d、在漫长的岁月中,张老师培养了一批批学生。
16. 把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
只有 才有 种 自己 吃不完的 菜
______
17. 我会加标点。
______橡树也不可以砍______工人们说______
18. 读句子,并加上标点符号。
①我和妈妈今天去公园看花______
②下课了______操场一下子变得热闹起来______
③世界多美呀______
④这本书有意思吗______
⑤你在干什么呢______
19. 给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告______伸伸懒腰______答道______傻喜鹊______别啰嗦______天气暖和______得过且过______
20. 给下面一段对话加上合适的标点
老人说______你问的那只骆驼是不是左脚有点跛______
______是的______
______是不是左边驮着蜜______右边驮着米______
______不错______
______是不是缺了一颗牙齿______
______对极了______您看见它往哪儿去了______
老人说______那可不知道______
21. 连词成句,加上合适的标点。
①葡萄干 这里 的 生产 有名 非常
②日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽 中外 游客
③大桃子 “仙桃石” 从 好像 天上 飞来的 一个
22. 给下列句子加上标点符号。
你去过台湾的蝴蝶谷吗______
蝴蝶谷里的景象真迷人啊______
蝴蝶有红的______黄的______蓝的______紫的______多好看啊______
23. 请给下列句子加标点。
(1)列宁问______会飞回来______
(2)______一定会飞回来______男孩肯定地说______
24. 给下面的句子加上标点。
从稻子到米粉 该要经过多少人的手哇
25. 根据课文《可贵的沉默》给句子加标点。
啊______我真快活______这一片沉默给了我多大的享受啊______
26. 给下列句子加上标点。
一听所罗门早死了______魔鬼立刻凶恶地说______渔夫啊______准备死吧______你选择怎样死吧______我立刻就要把你杀掉______
27. “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来。”句中的省略号表示( )
A .列举省略
B .说话断断续续
C .省略了说的话
28. 给句子加标点。
我问同学们______爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗______
29. 照样子写句子,并加上标点。
①曹操的儿子曹冲才七岁。
②大象到底有多重呢?
30. 加标点
妈妈问______你的作业做好了吗______
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